【正文】 英雄氣概，也反映了將士們濃烈的思鄉(xiāng)之情。賞析：“斜暉脈脈水悠悠”一句即景抒情，運用雙關的修辭手法，表面寫斜暉、流水含情脈脈的樣子，實際上暗示女子望穿秋水的眼神——那每天不知疲倦的注目的眼神。（雙關；望穿秋水的眼神）“梳洗罷”到“斜暉脈脈”寫出了女子等待遠行愛人的 ； 一句直抒心境，寫出了女子一次次失望之后的痛苦和哀傷，點明全詞主旨。這首詞表現(xiàn)了一位因心愛的人遠行而獨處深閨的女子的生活狀況和內心情感，以 字貫串全文，望的結果是。腸斷百蘋洲。這兩句詩似乎讓我們看到了詞人大功告成，躊躇滿志的樣子，詞調輕松而又大氣磅礴，詞的感情上升到最高點。答：抒發(fā)了作者年歲漸老而又壯志難酬、報國無門的悲憤心情。（醉里挑燈看劍，夢回吹角連營）“了卻”是 意思；“可憐” 是 意思。全詞抒發(fā)了作者、的愛國情感和、的悲憤之情。）“馬作的盧飛快（用典），弓如霹靂弦驚。題中“賦”意為“寫作”；“壯詞”意為“雄壯的詞”，即內容、情感、形象、語言諸方面都豪放壯美的詞作。（物是人非）賞析“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的妙處。（內心哀傷的原因和程度）作者利用“ ”、“ ”兩個外在的行為具體地表達了她內心的濃重哀愁。“武陵春”是詞牌名。答：這首詞的主要藝術手法是用典。運用典故，使表達委婉含蓄。（抒情 報效國家，為國殺敵，建功立業(yè)的豪情壯志）詞中貼切地運用典故，使作者的思想感情表達更委婉儲蓄：①用“親射虎”這個典故，是表明。（“聊”、“狂”、“卷”）從審美風格上看，這是一首豪放詞；全詞的點睛之筆是：“ ”，貫穿全詞的詞眼是“ ”字；詞中體現(xiàn)“蘇詞”豪放風格的動詞有：、。（互文 思鄉(xiāng)憂國、壯志難酬）1全詞體現(xiàn)出、的風格。）1“燕然未勒歸無計”所用的典故：勒石燕然，東漢時竇憲率兵打敗匈奴，一直追擊到燕然山，刻石記功而還。（2分）同時點明了戰(zhàn)事吃緊，戒備森嚴的特殊背景。這景象和內地城市華燈初上時的景象迥然不同。這實際上是寫塞下，與作者家鄉(xiāng)吳地大不相同?！皾O家傲”是詞牌名，“秋思”是題目?！澳c斷百蘋洲” 直抒心境，寫出了女子一次次失望之后的痛苦和哀傷，點明全詞主旨。（時間之長；腸斷白蘋洲）這首小詞容納了很多內容：就時間而言，從 寫到 ；就景物而言，從 寫到、又寫到 ；就人物內心情感而言，從 到 以至最后的。（望；肝腸寸斷）“梳洗罷，獨倚望江樓”，“梳洗罷”三個字寫女子為迎夫歸來而精心打扮又滿懷希望。《望江南》，作者溫庭筠，晚唐人，詩詞兼工，是花間詞派的重要作家之一，有“花間鼻祖”之稱。第一篇：九年級上冊課內五首詩詞鑒賞九年級上冊詩詞鑒賞一、《望江南》：梳洗罷，獨倚望江樓?！巴稀笔窃~牌名，又名“憶江南”或“夢江南”。二字既點出了思婦形單影只的情景，又寫出了她倚樓而望，久久等待的神態(tài)，與后句中的 暗成對比。（清晨、黃昏；千帆、斜暉、江水；白蘋州；希望、失望；腸斷）從整首詞來看，這位等待夫君歸來的女子，有怎樣的心理變化？答：滿懷希望——大失所望——肝腸寸斷。就語言風格而言，這首詞沒有粉飾、刻板之語，多用、的手法，卻又含蓄、細膩。詞的上片重在 ；描寫塞下秋景：、等 ；既渲染了，又暗示出。（天氣奇寒）“四面邊聲連角起”——風吼、馬嘶，同不斷起伏的號角聲混雜，構成塞下特異的“邊聲”。（戰(zhàn)事吃緊、戒備森嚴）（也可能考查這句詞所描繪的畫面）詞的上片以白描手法勾勒了一幅塞外邊關圖。（1分）從表達方式上看，詞的下片重在。這個典故揭示將士思家不能歸的原因是“ ”。（意境開闊、蒼涼悲壯）三、《江城子 密州出獵》作者蘇軾——宋代文學家、書畫家，字子瞻，號東坡居士，“豪放派”詞人的代表。（老夫聊發(fā)少年狂 狂；擎、卷、挽、射）這首詞的上片以 為主，描寫，特別突出地表現(xiàn)了作者的少年狂氣。（詞人要像當年的孫權那樣親自挽弓馬前射虎，展現(xiàn)了作者雖然年紀已經不小，但仍有著少年的狂氣）②用“遣馮唐”這個典故是表明。詞中“鬢微霜，又何妨”表達詞人什么心境，其言外之意是什么？答：表達詞人不服老的心境。主要用了“親射虎”、“遣馮唐”、“射天狼”三個典故。）“風住塵香花已盡”——交代季節(jié)：鮮花經過春風的搖動已經凋零，只有泥地上還殘留些花的芬芳，點明時令——暮春時節(jié)。又用、等虛字把自己的思想活動層次清楚地表露了出來。答：哀愁本是看不見摸不著的，可是詞人卻把它比作可承載可觸摸的實體，說自己的愁重得連船都載不動，化虛為實，化抽象為具體，形象哀婉，很有新意。本詞中最能體現(xiàn)壯詞的語句是：（了卻君王天下事，贏得生前身后名）“八百里分麾下炙（用典），五十弦翻塞外聲（用典），沙場秋點兵?！弊髡唑T著飛快奔馳的的盧馬，猛力拉滿霹靂作響的雕弓。（軍營生活；戰(zhàn)斗場面；對現(xiàn)實的感慨；可憐；殺敵報國、建功立業(yè)；有心殺賊、無力回天）詞中描寫的軍中生活情景有看劍、聞角、分炙、奏樂、點兵、殺敵等，“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”這兩句營造出將士們奏樂吃肉，豪邁高昂的生活氛圍。（了卻：完成。1請賞析“了卻君王天下事，贏得生前身后名?！翱蓱z白發(fā)生”，筆鋒陡轉，使感情從最高點一跌千丈，吐盡壯志難酬的無限悲哀，揭示了理想與現(xiàn)實的尖銳對立，抒發(fā)了作者有心殺賊，無力回天的悲憤之情?！锻稀?，作者溫庭筠，晚唐人，詩詞兼工，是花間詞派的重要作家之一，有“花間鼻祖”之稱。（望；肝腸寸斷）“梳洗罷，獨倚望江樓”，“梳洗罷”三個字寫女子為迎夫歸來而精心打扮又滿懷希望。（時間之長；腸斷白蘋洲）這首小詞容納了很多內容：就時間而言，從 寫到 ；就景物而言，從 寫到、又寫到 ；就人物內心情感而言，從 到 以至最后的?！澳c斷百蘋洲” 直抒心境，寫出了女子一次次失望之后的痛苦和哀傷，點明全詞主旨?！皾O家傲”是詞牌名，“秋思”是題目。這實際上是寫塞下，與作者家鄉(xiāng)吳地大不相同。這景象和內地城市華燈初上時的景象迥然不同。（2分）同時點明了戰(zhàn)事吃緊，戒備森嚴的特殊背景。）1“燕然未勒歸無計”所用的典故：勒石燕然，東漢時竇憲率兵打敗匈奴，一直追擊到燕然山，刻石記功而還。（互文 思鄉(xiāng)憂國、壯志難酬）1全詞體現(xiàn)出、的風格。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨，持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。（“聊”、“狂”、“卷”）從審美風格上看，這是一首豪放詞；全詞的點睛之筆是：“ ”，貫穿全詞的詞眼是“”字；詞中體現(xiàn)“蘇詞”豪放風格的動詞有：、。（抒情 報效國家，為國殺敵，建功立業(yè)的豪情壯志）詞中貼切地運用典故，使作者的思想感情表達更委婉儲蓄：①用“親射虎”這個典故，是表明。運用典故，使表達委婉含蓄。答：這首詞的主要藝術手法是用典。物是人非事事休，欲語淚先流。 měng)（z224?！叭胀砭胧犷^”——日色已晚而作者想梳頭卻無力梳洗打扮，說明作者。（日晚倦梳頭、欲語淚先流；“聞說”、“也擬”、“只恐”）這首詞詞情極其哀愁。詞人的情感：詞人歷經國家破敗、家鄉(xiāng)淪陷、文物喪失、丈夫病死等不不幸遭遇，她的處境異常凄慘，內心極其悲痛、傷感。了卻君王天下事，贏得生前身后名?！保藚s君王天下事，贏得生前身后名）“八百里分麾下炙（用典），五十弦翻塞外聲（用典），沙場秋點兵?！弊髡唑T著飛快奔馳的的盧馬，猛力拉滿霹靂作響的雕弓。（軍營生活；戰(zhàn)斗場面；對現(xiàn)實的感慨；可憐；殺敵報國、建功立業(yè)；有心殺賊、無力回天）詞中描寫的軍中生活情景有看劍、聞角、分炙、奏樂、點兵、殺敵等，“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”這兩句營造出將士們奏樂吃肉，豪邁高昂的生活氛圍。（了卻：完成。1請賞析“了卻君王天下事，贏得生前身后名?！翱蓱z白發(fā)生”，筆鋒陡轉，使感情從最高點一跌千丈，吐盡壯志難酬的無限悲哀，揭示了理想與現(xiàn)實的尖銳對立，抒發(fā)了作者有心殺賊，無力回天的悲憤之情?！渡虾Ｊ兄行W語文課程標準》六至九年級的“課程目標”對文言詩文的目標設置是：能背誦一定的文言短文（片段）、古典詩詞，—3萬字。在借鑒這些試卷題型的基礎上，結合《中考文言詩文考試篇目點擊》進行了古詩詞鑒賞這一專題的設計。密州出獵》（七下《宋詞集粹》）李清照：《如夢令秋》(八上《宋詞集粹》）馬致遠：《天凈沙男子二十歲行冠禮時取字，女子十五歲行笄禮時取字。蘇軾號東坡居士，馬致遠號東籬。字幼安的詞人是辛棄疾，號易安居士的女詞人是李清照。要求背誦默寫準確無誤?？疾榈氖蔷湟獾睦斫猓窃谡_解讀字詞基礎上的聯(lián)系個人生活經驗的考查。如要理解《黃鶴樓》詩中的情感，可結合崔顥寫作此詩時的背景：這是作者還鄉(xiāng)途中，逗留武昌時所作。分析詩眼，透視情感很多詩詞中會有一個字或一個詞成為詩詞的核心，成為解讀詩主旨的鑰匙。常用的詩詞手法技巧如下：常見的修辭方法古詩詞中常見的修辭方法有：比喻、擬人、對比、反問、設問、對偶、雙關、借代等。李清照的《如夢令》中“綠肥紅瘦”以擬人的修辭方法生動地描摩出春末夏初的景色。李清照的《如夢令》中，“知否？知否？應是綠肥紅瘦。陸游的《訴衷情》中，“心在天山”中的“天山”運用了借代的修辭方法，這里代指抗金前線。既要分析景的特點，又要分析景中蘊含的情感。尾聯(lián)則意在表明自己的崇尚恬靜淡泊生活的人生志趣。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。如“青山綠水，百草紅葉黃花”以名詞并列組合的形式，選取典型的秋天景物，由遠及近，描繪出一幅色彩絢麗的秋景圖。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。水霧江煙，一片迷蒙，問鄉(xiāng)鄉(xiāng)不語，思鄉(xiāng)不見鄉(xiāng)，面對此情此景，誰人不生鄉(xiāng)愁也無由。浮云游子意，落日故人情?！獰o邊落木紛紛而下，看不見盡頭的長江水滾滾而來。沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。表明環(huán)境的優(yōu)雅使人的心靈愈發(fā)純凈。獨在燈光闌珊處的人，是無限冷清、孤獨、索寞。三、解題指導（1）客觀題（選擇題等）解題方法：可從以下幾個方面著手：①看是否曲解原意，張冠李戴。命題人往往利用學生的思維定勢，把淺顯易明的道理表述得深奧莫測，或故意添加一些本不屬于詩歌的內容或故意漏掉一些相關內容，或故意拔高（貶低）詩歌內涵。⑤以偏