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九年級上冊課內(nèi)五首詩詞鑒賞范文大全(專業(yè)版)

2024-11-04 17:07上一頁面

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【正文】 ”在這浩翰的湖面和云夢澤上,水氣蒸騰,濤聲轟鳴,使座落在湖濱的岳陽城都受到了震撼。既是對洞庭湖景色的絕妙寫照,又是詩人憤恨情緒的流露,盡情一醉,借酒澆愁的語句是:巴陵無限酒,醉殺洞庭秋。又是憂國憂民的體現(xiàn).作者開闊的胸襟與頷聯(lián)自然界宏奇?zhèn)惖臍庀笊舷乱r托。親朋無一字,老病有孤舟。鳳凰叫:喚起孤獨哀鳴的形象感,形容樂聲的幽怨。(4)“東船西舫悄無言,惟見江心秋月白”這兩句詩的環(huán)境從側(cè)面烘托,說明周圍船上的人們都沉浸在“余音繞梁”的境界中。大漠孤煙直,長河落日圓(8)詞作將大雁南歸“無留意”與戍邊將士們不能不留下來進(jìn)行對比,為下文寫將土們戍邊凄苦埋下了伏筆,大雁都知道回家,人何嘗不想回(9)人 不寐,將軍白發(fā)征夫淚2.答案:(1)密州出獵(或:出城打獵出獵打獵狩獵)渴望報效國家(或:渴望建功立業(yè))(2)這是詞人以魏尚自喻,意思是說,什么時候朝廷能像派馮唐赦免魏尚那樣起用自己呢?運用典故,使表達(dá)委婉含蓄。5閱讀《觀刈麥》完成下列各題田家少閑月,五月人倍忙。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲。(9)點明本詞主旨的句子是2.讀蘇軾《江城子 密州出獵》,完成各題。⑤從詩歌所寫的具體內(nèi)容入手,把握各類詩歌的思想內(nèi)容(如送別詩、懷古詩、愛國詩、哲理詩、詠物詩等,應(yīng)依據(jù)各自的類屬,提取概括各自所表現(xiàn)的思想情感)。王國維在《人間詞話》中以該詞的最后三句來比喻古今成大事大學(xué)問者三種境界中的第三境界。—— 游子漂泊,就如天上的浮云行蹤不定,落日緩緩西沉,似對山巒大地?zé)o限不舍。虛實結(jié)合辛棄疾的《破陣子》中,首尾寫實,中間寫夢境。運用典故用典是詩詞中的現(xiàn)象,它可使詩詞語言精練,又可增加內(nèi)容的豐富性,增加表達(dá)的生動和含蓄性,還可便于詩人懷古傷今,詠史言志。這個字或詞就是這首詩的“詩眼”。白居易晚號香山居士。常記溪亭日暮》《一剪梅》(七下《宋詞集粹》)陸游:《訴衷情》(八上《宋詞集粹》)辛棄疾《破陣子可憐白發(fā)生?!泵烤鋵懸皇拢悍謩e是:、。(內(nèi)心哀傷)“物是人非事事休,欲語淚先流”敘述 :春天里花開花落年年如此,并沒有新的變化,而人卻與以前大不一樣,即使有心訴說自己的遭遇和心情,也是言未出而淚先流。詞中“鬢微霜,又何妨”表達(dá)詞人什么心境,其言外之意是什么?答:表達(dá)詞人不服老的心境。(意境開闊、蒼涼悲壯)三、《江城子 密州出獵》老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼。(天氣奇寒)“四面邊聲連角起”——風(fēng)吼、馬嘶,同不斷起伏的號角聲混雜,構(gòu)成塞下特異的“邊聲”。二字既點出了思婦形單影只的情景,又寫出了她倚樓而望,久久等待的神態(tài),與后句中的 暗成對比??蓱z:可嘆)1“醉里挑燈看劍,夢回吹角連營”蘊(yùn)含了怎樣的思想感情?答:蘊(yùn)含了詞人殺敵報國、恢復(fù)祖國山河、建立功名的壯烈情懷。詞人的情感:詞人歷經(jīng)國家破敗、家鄉(xiāng)淪陷、文物喪失、丈夫病死等不不幸遭遇,她的處境異常凄慘,內(nèi)心極其悲痛、傷感。其言外之意是:雖然我年紀(jì)大了,但我仍然能躍馬疆場,迎擊來犯之?dāng)?。(燕然未勒?“羌管悠悠霜滿地”——夜寒霜濃,又傳來了悠悠羌笛之聲,更加重了將士們的 之情。(寫景;雁去、邊聲、長煙、落日、孤城;西北邊地的荒涼氛圍;將士們的思鄉(xiāng)之情)“塞下秋來風(fēng)景異”——首先點明地域是邊塞,季節(jié)是秋天,以一個“ ”字,統(tǒng)領(lǐng)了全部景物的特點。這首詞寫一女子登樓遠(yuǎn)眺,盼夫歸來的情景,表現(xiàn)了她失望和悵惘的情懷。(雙關(guān);望穿秋水的眼神)“梳洗罷”到“斜暉脈脈”寫出了女子等待遠(yuǎn)行愛人的 ; 一句直抒心境,寫出了女子一次次失望之后的痛苦和哀傷,點明全詞主旨。“千嶂里,長煙落日孤城閉”—— 群山連綿,暮煙裊裊,夕陽西下,坐落在崇山峻嶺間的一座孤城,城門緊閉,可見邊塞的悲涼;這也點明了、的特殊背景。再用一個“ ”字,寫出眾多人馬像疾風(fēng)一樣馳騁山岡的壯觀的出獵場面。四、《武陵春》作者:北宋〃李清照——號易安居士,杰出的女詞人,婉約派詞人的代表,也是我國文學(xué)史上最有成就的女作家,著有《漱玉詞》。(在軍營里與部下分食烤牛肉;聽樂器翻奏出塞外的歌曲;在秋天的戰(zhàn)場上檢閱軍隊,指揮戰(zhàn)斗?!贝穑鹤髡咭獮槌⑼瓿杀狈ソ鹑?,收復(fù)失地的大業(yè),以贏得生前的功勛,身后的美名。★請賞析名句:斜暉脈脈水悠悠,腸斷百蘋洲。用“異”字統(tǒng)領(lǐng)全文,從、三個方面渲染了邊塞環(huán)境的荒涼,也暗示了將士們思鄉(xiāng)之情的濃烈。詞的開篇著一“ ” 一“ ”兩字,更見作者的瀟灑豪放,也隱約透露出怨憤之情。好處:含蓄委婉地表明了作者希望朝廷重新任用自己以及報效國家,為國殺敵,建功立業(yè)的決心。(物是人非)賞析“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”的妙處?!碧煜率轮福ㄊ諒?fù)失地,統(tǒng)一國家)......本詞上片描寫,下片前四句描寫,最后一句寫作者,使整首詞的風(fēng)格由雄壯變得悲壯的一個詞是“ ”。因考慮到基礎(chǔ)與積累部分中有涉及古詩詞方面的基礎(chǔ)知識——名句積累、文學(xué)常識等,所以設(shè)計這一專題時也有提及。詠江南》(八上《宋詞集粹》)二、知能點分類梳理(一)常識記憶 記住一些重要的詩人及其代表作品,包括詩人的姓名、字、號等文學(xué)常識。A、看題材:干謁詩:《望洞庭湖贈張丞相》 思鄉(xiāng)詩:《黃鶴樓》 送別詩:《送友人》寫景抒情詩:《望岳》《飲湖上初晴后雨》《登高》《題破山寺后禪院》 酬贈詩:《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》 山水田園詩:《山居秋暝》 諷喻詩:《賣炭翁》 B、解句意要調(diào)動文言文以及相關(guān)知識的積累,掃清詩詞閱讀中的障礙,正確理解詩句的意思。如“欲把西湖比西子”、“孤蓬萬里征”、“浮云游子意,落日故人情”……作用是使比喻的本體生動形象。溪又斜,山又遮,人去也!”景中含情,表達(dá)了女主人公深切的離愁。會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。滿面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑。把動態(tài)(景)說成靜態(tài)(景),反之亦然。濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計,羌管悠悠霜滿地。(1)本詞上闕寫景,描寫了的宏大壯觀的場面;下闕言志,抒寫了詞人3eud教育網(wǎng) 教學(xué)資源集散地。(1)“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲”這兩句詞,營造了一種什么樣的氛圍?(2)全詩抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?(3)解釋下面句子中的詞語。力盡不知熱,但惜夏日長。(5)醉里挑燈看劍,夢回吹角連營(6)B。移情于物,把云寫成具有人的聽覺功能和思想感情。以下六句,詩人憑借想象的翅膀,飛向天庭,飛上神山,把讀者帶進(jìn)更為遼闊深廣、神奇瑰麗的境界 女媧煉石補(bǔ)天處,石破天驚逗秋雨那激越的聲響,那憾人心肺的力量,震破了女媧所補(bǔ)的蒼天;結(jié)果石破天驚,秋雨傾瀉。(5)詩人把個人命運和國家前途聯(lián)系在一起,抒發(fā)詩人憂時傷世憂國憂民的感慨的句子(寫眼望國家動蕩不安,自己報國無門的哀傷)是:戎馬關(guān)山北,憑軒涕泗流。先寫湖東與南吳楚兩地地勢如裂,后寫天地日夜浮動在湖水上。氣蒸云夢澤,波撼岳陽城。靜——名句 氣蒸云夢澤,波撼岳陽城動——佳句視覺,聽覺寫洞庭湖磅礴的氣勢,寫景——登上岳陽樓所看到的波瀾壯闊的洞庭湖欲濟(jì)無舟楫,端居恥圣明發(fā)出感慨——雙關(guān):委婉寫自己想做官而無人引薦,不能在天下太平盛世出仕做官,為民謀利,深感慚愧的苦衷。水汽蒸騰,籠罩著廣大的云夢澤地帶,水波澎湃動蕩,岳陽樓好像也瑟縮不安愛的搖晃起來?!昂场弊质菬捵譄挸鰜淼模谩案 弊謩t不僅要煉字,而且要深入觀察,把握了客觀實際,才能逼真地深刻地反映現(xiàn)實。情詩人的博大胸襟“坼”字,詩人寫得有力,仿佛洞庭萬頃波濤、千層巨浪,把吳、楚兩地的廣袤區(qū)域沖開、分裂,寫出了洞庭湖的磅礴氣勢。但是,成天伐桂、勞累不堪的吳剛還倚著桂樹,久久地立在那兒,竟忘了睡眠;玉兔蹲伏一旁,任憑深夜的露水不停地灑落在身上,把毛浸濕,也不肯離去?!薄败饺仄?,狀其聲之慘淡;香蘭笑,狀其聲之冶麗。5.答案:(1)足蒸暑土氣,背灼炎天光(2)力盡不知熱,但惜夏日長(3)表達(dá)了對勞動人民的深切同情。吏祿三百石,歲晏有余糧。C.“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚”寫戰(zhàn)斗的速戰(zhàn)速決,表現(xiàn)出所向披扉。(1)全詩緊扣一個“”字,詞的上闋作者借“”和“”兩種外在行為表達(dá)了內(nèi)心的濃重的哀愁。(2)“人不寐,將軍白發(fā)征夫淚”抒發(fā)了將士們怎樣的情懷?(3)該詞是范仲淹駐守西北邊防時所作。⑤以偏概全,故意反說,將某句詩的特點說成是全詩的特點,將委婉含蓄說成直抒胸臆,把視覺說成聽覺。表明環(huán)境的優(yōu)雅使人的心靈愈發(fā)純凈。水霧江煙,一片迷蒙,問鄉(xiāng)鄉(xiāng)不語,思鄉(xiāng)不見鄉(xiāng),面對此情此景,誰人不生鄉(xiāng)愁也無由。無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。李清照的《如夢令》中,“知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦。如要理解《黃鶴樓》詩中的情感,可結(jié)合崔顥寫作此詩時的背景:這是作者還鄉(xiāng)途中,逗留武昌時所作。蘇軾號東坡居士,馬致遠(yuǎn)號東籬。在借鑒這些試卷題型的基礎(chǔ)上,結(jié)合《中考文言詩文考試篇目點擊》進(jìn)行了古詩詞鑒賞這一專題的設(shè)計。(了卻:完成。了卻君王天下事,贏得生前身后名。 měng)(z224。(抒情 報效國家,為國殺敵,建功立業(yè)的豪情壯志)詞中貼切地運用典故,使作者的思想感情表達(dá)更委婉儲蓄:①用“親射虎”這個典故,是表明。)1“燕然未勒歸無計”所用的典故:勒石燕然,東漢時竇憲率兵打敗匈奴,一直追擊到燕然山,刻石記功而還。“漁家傲”是詞牌名,“秋思”是題目?!锻稀罚髡邷赝ン?,晚唐人,詩詞兼工,是花間詞派的重要作家之一,有“花間鼻祖”之稱。(軍營生活;戰(zhàn)斗場面;對現(xiàn)實的感慨;可憐;殺敵報國、建功立業(yè);有心殺賊、無力回天)詞中描寫的軍中生活情景有看劍、聞角、分炙、奏樂、點兵、殺敵等,“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲”這兩句營造出將士們奏樂吃肉,豪邁高昂的生活氛圍。又用、等虛字把自己的思想活動層次清楚地表露了出來。(詞人要像當(dāng)年的孫權(quán)那樣親自挽弓馬前射虎,展現(xiàn)了作者雖然年紀(jì)已經(jīng)不小,但仍有著少年的狂氣)②用“遣馮唐”這個典故是表明。(1分)從表達(dá)方式上看,詞的下片重在。就語言風(fēng)格而言,這首詞沒有粉飾、刻板之語,多用、的手法,卻又含蓄、細(xì)膩。第一篇:九年級上冊
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