【正文】 中除古詩文默寫填空以外唯一看得見摸得著的版塊，所以我們在文言文復(fù)習(xí)時會用很多的時間和精力，一般我會分冊分課復(fù)習(xí)，按照重點實詞、虛詞，通假字，古今異義，一詞多義，詞類活用，重點句，課文理解幾個步驟帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，并且要求學(xué)生做好復(fù)習(xí)筆記，課下發(fā)給學(xué)生同步練習(xí)題和典型的中考題進行鞏固，同時做到每冊一考，及時的查漏補缺。第三，多讓學(xué)生參考和借鑒近年來的中考優(yōu)秀作文，學(xué)習(xí)其獨特的寫法和構(gòu)思。在此，我把在陜西省中考研討會上獲悉的關(guān)于中考命題的新動向，結(jié)合自己在復(fù)習(xí)中的一些體會與各位同仁分享。訓(xùn)練要突出基礎(chǔ)、緊扣重點、鍛煉能力、形式多樣?，F(xiàn)在我們多數(shù)學(xué)校都有多媒體教學(xué)設(shè)備，多媒體教學(xué)課堂容量大，復(fù)習(xí)中利用多媒體優(yōu)點很多。知識點要加強橫向和縱向聯(lián)系，要注意事件的前后關(guān)聯(lián)。但是，不記是不行的。知識點關(guān)鍵詞句梳理好以后，第一輪復(fù)習(xí)時，印發(fā)給學(xué)生。這本資料，優(yōu)點是比較全面，并且練習(xí)題和資料是分開的，但是也有很多的不足，比如，目錄過于簡略，不便于學(xué)生查閱，部分知識點過時等等?！吨锌颊f明》上是：了解春秋戰(zhàn)國諸侯國之間的戰(zhàn)爭，知道商鞅變法的史實，認識戰(zhàn)國時期的社會變革。答題的時候，看清楚每小題有幾個問點，防止漏答。大家坐在一起，認真討論教學(xué)教法，分享前一段時間的教學(xué)體會，擬定后一段時間的教學(xué)進度，對一些難點問題提出來，大家一起討論，找到解決問題的辦法。夯實基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)是中考成敗的關(guān)鍵，對此一定要腳踏實地，步步為營，掌握基礎(chǔ)知識就是要按照中考說明公布的考點做到“點點清”，也就是對各考點要全方位復(fù)習(xí)。要了解黨和國家重大方針政策，抓住重大熱點問題，將其與教材知識和理論聯(lián)系起來，找出熱點與教材的結(jié)合點、聯(lián)系點?？傁脍A者必輸，不怕輸者必贏；不求難題都做，先求中低檔題不錯；把容易題做對，難題就會變?nèi)菀?；得高分的秘決是少丟分。（三）全面答題，注意理論聯(lián)系實際，看分答題（如2分答三點）。培養(yǎng)學(xué)生的審題能力，提高學(xué)生的答題技巧在每一次講評前，我們都反復(fù)跟學(xué)生強調(diào)政治科答題時要注意以下幾點：（一）細心審題，注意題目要求，準(zhǔn)確定位答題方向。因此我校在平時測試中都采取的是閉卷考試，以幫助學(xué)生熟練掌握各知識點。四、關(guān)注社時政熱點，學(xué)會用教材知識去透析社會現(xiàn)象反映、體現(xiàn)重大時政和社會熱點、焦點問題是中考思想品德命題的一貫原則，這也是落實理論聯(lián)系實際，體現(xiàn)試題時代性、教育性的要求。三、抓牢教材，夯實基礎(chǔ)，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)我們都知道一個簡單的道理：“題目在書外，答案在書中”。今天我發(fā)言的題目是《夯實基礎(chǔ) 注重學(xué)法 提升技能》，來談一談我校在中考復(fù)習(xí)中的一些做法。為了適應(yīng)這種情況，在指導(dǎo)學(xué)生做材料分析題時，一定要讓學(xué)生認真看材料，抓住題意中的一些關(guān)鍵詞，如時間點、人物等等，聯(lián)想相關(guān)事件。并且它每個考點的敘述，也沒有體現(xiàn)考點內(nèi)容的變化，而是沿用去年的中考說明，所以，要指導(dǎo)學(xué)生把資料上的考點跟中考說明對照，增加了的要添上。因此，要指導(dǎo)好學(xué)生用好手頭的復(fù)習(xí)資料，讓這本資料真正為考試服務(wù)。只需要記憶一句話：北魏鮮卑族漢化改革。今年新增一共十個知識點，分散在各個考點中，可以對照去年的中考說明，把它劃出來，專門進行復(fù)習(xí)。首先是，加大對歷史階段特征的考查和歷史知識整體性和時序性的考查。2．教學(xué)形式要活潑多樣。適當(dāng)提升復(fù)習(xí)課的深度與廣度，能引起學(xué)生的共鳴。學(xué)生對歷史課堂產(chǎn)生了濃厚的興趣，在中考中取得了較為滿意的成績。學(xué)生練筆復(fù)習(xí)以記敘文為主，要求學(xué)生每周完成一篇習(xí)作，從中考題目中選擇自己喜歡的題目進行寫作，讓每個學(xué)生反復(fù)修改自己的文章，直至能夠成為一篇成功的作品。一般考查常見的文言實詞的含義和用法。在熟記不同的文體的知識點的基礎(chǔ)上總結(jié)出答題套路，讓閱讀也能像理科一樣有公式可套。以與生肖相關(guān)的成語為例，如：09年中考就考察了與牛相關(guān)的成語，12元月份第一學(xué)期期末全縣統(tǒng)考試卷中出到了與龍相關(guān)的成語以及龍的象征意義。二是提取中心加工法。古詩文積累我們貫穿教學(xué)始終，直至中考，每節(jié)課回顧一到兩首，做到有布置、有檢查，如果學(xué)生不能完成，應(yīng)進行相應(yīng)的懲罰。書寫：規(guī)范學(xué)生的書寫，強調(diào)書寫規(guī)范的重要性（中考有卷面分的設(shè)置，還會影響作文和閱讀的得分），以此培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，力求達到能夠規(guī)范、工整、美觀的標(biāo)準(zhǔn)。但是數(shù)學(xué)思想方法是暗線，學(xué)生的思維發(fā)展水平差異很大，能不能把學(xué)生的思維訓(xùn)練和數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)也形成一個序列，成為可操作的層面？中考中的困惑通閱去年今年的數(shù)學(xué)中考題，對圓考察的題目越來越少，難度越來越小，基本沒考到什么大題，我們在教學(xué)圓這一章時是不是只關(guān)注基礎(chǔ)知識和基本題目就行了呢？以上是我們一些不成熟讀的做法和想法，有不當(dāng)之處，敬請各位老師批評指正，更渴望各位老師能給我們提出寶貴的建議！最后祝各位老師在新的學(xué)年身體健康，家庭幸福，工作順利，萬事如意！第三篇：中考復(fù)習(xí)語文經(jīng)驗交流語文中考總復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流材料我很榮幸能有這樣的機會與在座的各位同行交流心得，感覺特別的欣慰，在此只略談一點點心得，僅供大家參考，同時也希望給我多提出寶貴的意見。（1）培優(yōu)學(xué)生：全級前30名。優(yōu)秀成績的得來要做好“三清”使學(xué)生對每一節(jié)，每一天，每一周都要有清楚的總結(jié)反饋，利用周周清可有效地利用周末時間，做到有的放矢，方便學(xué)生對本周學(xué)習(xí)內(nèi)容進行鞏固訓(xùn)練。在這里我只提兩點：選擇資料我們學(xué)校非常支持教學(xué)，每年都帶著我們?nèi)バ氯A書店選取資料，所以我們的資料非常充足，這為我們選題提供了良好的保障。我們組一直把思想方法的教學(xué)當(dāng)作集體備課的重點，聽課的時候我們也特別留意這一點的落實。事實也證明，越是不舍得放手的老師所教的學(xué)生思維越僵；越是“松”的老師所教的學(xué)生思維越活躍，更有發(fā)展的潛力。三、追求課堂教學(xué)的有效性給學(xué)生點自由蘇霍姆林斯基說過：“只有讓學(xué)生把全部時間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時間，他才能夠順利的學(xué)習(xí)。最后回扣課本?？舍槍ξ覀儗W(xué)校學(xué)生的現(xiàn)狀，如果想在中考中有好的成績，就應(yīng)該重視能考上學(xué)的學(xué)生。這時，單靠個人力量是遠遠不夠的，只有依靠集體的力量，大家通力協(xié)作，分工合作，才能真正做到事半功倍。家和萬事興和睦相處是我們工作的前提。注意方程、函數(shù)、統(tǒng)計和解直角三角形的應(yīng)用?？朔炷苌康拿?。一個題一旦決定要講，有四個方面的工作必須做好，一是要講透；二是要展開；三是要跟上足夠量的跟蹤練習(xí)題； 四要以題代知識。這是課堂講評內(nèi)容的主要依據(jù)。第三輪復(fù)習(xí)的具體要求（1）我們安排專人出模擬題，時間的安排，題量的多少，低、中、高檔題的比例，總體難度的控制等切近中考題。專題復(fù)習(xí)要有一定的難度，這是第二輪復(fù)習(xí)的特點決定的，沒有一定的難度，學(xué)生的能力是很難提高的，提高學(xué)生的能力，這是第二輪復(fù)習(xí)的任務(wù)?？蛇M行專題復(fù)習(xí)，如“方程型綜合問題”、“應(yīng)用性的函數(shù)題”、“不等式應(yīng)用題”、“統(tǒng)計類的應(yīng)用題”、“幾何綜合問題”，、“探索性應(yīng)用題”、“開放題”、“閱讀理解題”、“方案設(shè)計”、“動手操作”等問題以便學(xué)生熟悉、適應(yīng)這類題型。中考第一輪數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)基本思路是：回歸基礎(chǔ)，低起點，多層次；重視知識的整合，在變式中逐步提升；抓好中檔題，保住基本分，盯住中等生，帶動兩頭學(xué)生發(fā)展。誤區(qū)三：不重視學(xué)生的課前準(zhǔn)備。復(fù)習(xí)時有的教師喜歡把著眼點集中在“綜合題”、“新穎題”上，而忽視“小題”、“常規(guī)題”，這樣易導(dǎo)致學(xué)生“眼高手低”，也易造成只為班級少數(shù)同學(xué)服務(wù)的復(fù)習(xí)模式。力求作到“豎成線，橫成片”。同時也能在一定程度上減少學(xué)生抄襲作業(yè)現(xiàn)象的發(fā)生。（3）課1堂教學(xué)一定要面向全體學(xué)生，多提問、多關(guān)注中等及中等偏下的學(xué)生，盡可能多的讓他們多參與課堂，不斷展現(xiàn)自己，獲取學(xué)習(xí)的興趣和信心。選題注意：（1）要符合《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》及《考綱》要求（2）注重挖掘課本習(xí)題的功能，抓住基本題型，學(xué)會對基本題目進行演變。具體要求與做法：（1）選一本好的復(fù)習(xí)資料作為復(fù)習(xí)的藍本。中考考查內(nèi)容為：（1）知識點考查（約為90個左右，約占總知識點的百分之四十）（初中數(shù)學(xué)內(nèi)容共29章，螺旋式呈現(xiàn)，從屬于三個領(lǐng)域：數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計與概率，共計復(fù)習(xí)課時為42課時。以下就今年中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)談?wù)勎覀凕S麓鎮(zhèn)中心學(xué)校數(shù)學(xué)組的實施方法，希望能帶給大家些許啟發(fā)，歡迎大家提出寶貴的意見和建議。（2）過基本方法關(guān)。（2）備好課。(可多瀏覽資料，發(fā)揮集體力量，劃分任務(wù)，作為公共資源共享。（5）教師對于知識點的梳理，不能面面俱到，要做合理的刪減，突出重難點，穿插以適當(dāng)?shù)木毩?xí)。對預(yù)習(xí)內(nèi)容，不要只布置不落實。使學(xué)生思路更清晰，知識更扎實。知識點就像一個個鐵環(huán)，綜合題就是環(huán)環(huán)相扣的鐵鏈，如果鐵環(huán)出了問題，鐵鏈就會斷裂或很脆弱。通過課前的預(yù)習(xí)，學(xué)生可以加強對知識點的了解與識記，把握重難點，形成知識網(wǎng)絡(luò)，總體上把握教師課堂教學(xué)的脈絡(luò)，使聽課更加具有針對性。這種復(fù)習(xí)是打破章節(jié)界限，絕不是第一輪復(fù)習(xí)