中學家訪實施方案(存儲版)
【正文】 意方法方式，要把賞識化融入到家訪當中，要注意家訪的實際效果。幫扶教師所幫扶的學生建立相應的成長記錄檔案，以便觀察其成長和進步。及時督促檢查，由學校進行抽查，主要查轉化記錄，家訪記錄、學生調查等。教師入戶家訪的主要任務是：（一）了解學生家庭基本狀況和在家的學習習慣、生活習慣等。（八）告知學校貧困住校生生活補助及營養(yǎng)午餐發(fā)放情況，正確、合理的給孩子零花錢和生活費。（三）講紀律樹形象。家訪后教師要對家訪中發(fā)現(xiàn)和掌握的情況進行梳理，教師間要做好學生信息的交流與溝通，使學校教育更有針對性。通過家訪活動，及時宣傳學校各項規(guī)章制度和工作，尋求得到家長最大的配合。④征求家長對學校及教育部門的意見和建議等。３、尊重家長，加強與家長的感情聯(lián)系。三、家訪原則家訪必須分層次進行，不得只進行后進生的家訪，應包括中上等學生的家訪。家訪時要注意其家庭環(huán)境、家長心情、學生在場與否，酌情采取恰當?shù)恼勗挿绞?。牢記安全第一，注意家訪中的交通等方面的安全。注意交流方式方法，切忌告狀式家訪。同時及時了解學生在家表現(xiàn)，注意保護學生的自尊心和積極性。一、家訪形式走訪學生家庭；電子（電話、電子郵件）聯(lián)系；請家長來校座談二、家訪內容了解學生家庭狀況、成長環(huán)境及在家的思想狀況與表現(xiàn)、學習習慣、生活習慣和個性特征。三、家訪的要求教師要明確家訪目的、主題，充分備課，每次家訪時應注意言行舉止，樹立良好的教師形象。②向家長反饋學生的學習情況及在校表現(xiàn)，指導家長轉變教育觀念，用科學的方法教育孩子，與家長共商共同促進學生發(fā)展的教育措施、方法和手段，幫助家長樹立正確的人才觀、價值觀。作為我校家校聯(lián)系內容之一，家訪教育活動應完成以下目標：通過家訪活動，打破師生隔膜，讓老師充分了解學生家庭背景、家庭教育環(huán)境，掌握影響學生成長的第一手家庭資料。組 長：李太清(校長)副組長：成 員：全校教職工（二）增強工作的針對性，確保活動成效。（二）注重家訪方法。（六）宣傳手機的正確使用，告知家長正確管理好孩子的手機，不要因為手機的問題影響孩子的健康成長。三、活動對象 全校教職工、保安四、活動內容政教處、教科室要將家訪活動納入本學期的工作計劃，實行常態(tài)化管理，每學期，學校要針對不同地方、特點不同學生，統(tǒng)一組織任課教師、班主任開展入戶家訪活動。一月進行一次家訪或和家長聯(lián)系交流制度，一學期家訪至少兩次，相互報告學生家、校表現(xiàn)情況，制定短期目標，總結一月學習任務完成情況，鼓勵教師家訪。幫扶工作計劃一、工作原則以上一學期考試成績和平時考察，確定幫扶對象，主要幫扶中下層次學生，建立學困生檔案，由本班課任教師對他們進行幫扶。每位教師要寫家訪后的經(jīng)驗總結和心得體會，并上交政教處。家訪人員以班主任、任課教師為主，政教處密切配合并參與學生家訪。邯鄲市二十三中學 2009年3月第二篇：中學家訪實施方案“走進家庭，同育新人”——十三中家訪幫扶活動計劃家訪工作計劃一、家訪的意義和目標為扎實推進“立師德、鑄師魂、強師能、正師風，做人民滿意教師”主題教育，根據(jù)市教育局決定在全市教育系統(tǒng)開展“萬師進萬家、真情幫萬生”主題實踐活動，我?，F(xiàn)制定如下實施方案。②對于在家訪教育活動中表現(xiàn)突出、真正收到良好效果的教師進行表揚，并召開進行經(jīng)驗交流會。家訪內容①了解學生的家庭狀
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