【正文】 任：xxx 李煜：你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課、放學(xué)后都一樣。如果有一天，你能盡情揮灑你的笑容。上課時，很難做到安靜的坐在那里聽講。班主任： xxx 楊可璇：老師從你撲朔不定的小眼睛里可以看出你是個聰明絕頂?shù)呐⒆?。課堂上總是專心聽講，積極思考每個問題。清秀的字跡讓老師、同學(xué)都非常欣賞。愿你培養(yǎng)自己活潑的個性，學(xué)習(xí)上抓好平衡，來年取得更大的成績!加油!班主任： xxx 佳鑫：你是一個善解人意、樂于助人的孩子。你的一口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話，讓老師和同學(xué)們十分羨慕，而德、智、體全面發(fā)展使你有較高的綜合素質(zhì)。田徑場上你也是一個令人敬畏的對手。努力后摘取的果實是甜蜜的，期待你來年有更驕人的成績?？墒遣恢罏槭裁?，你常常會玩得忘了時間，忘了還有作業(yè)沒完成呢。要是你在學(xué)習(xí)中能始終如一地保持你寫作上的風(fēng)范，相信你會特別的出色。但有時上課還不能很好地聽講?？吹侥悴粩噙M步，劉老師有說不出的高興。雖然在同一片樹林里，總有陽光照不到的地方，但在我們這個小小的班集體里，老師卻把你當(dāng)成自己可愛的小妹妹。“人可以不成功，但不能不成長。這一切，都是你長期自我完善的結(jié)果。希望你積極動腦，各方面嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己去迎接更大的挑戰(zhàn)。只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點鉆勁，花在學(xué)習(xí)上的時間太少，所以學(xué)習(xí)成績不那么理想。你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，深受老師和同學(xué)的喜愛。老師希望你以后上課認(rèn)真聽講，積極動腦；課外，自覺遵守紀(jì)律，期待你在新的一年有長足的進步。一份耕耘，一份收獲，老師希望你“百尺竿頭，更進一步”！沈孜晗：你是一個文明守紀(jì)、團結(jié)同學(xué)的好學(xué)生。老師覺得你應(yīng)該以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，學(xué)習(xí)他們勤奮刻苦的精神，學(xué)習(xí)他們良好的學(xué)習(xí)方法，揚長避短，你一定會取得成功。記住：學(xué)無止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。把握自己，我想你一定能做一個更出色的人。姚舟：你是個禮貌、可愛、誠實的男孩子，能和同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上刻苦、努力，作業(yè)進步較大。不過，你的學(xué)習(xí)不盡如人意。在新的一年中，老師希望你能在學(xué)習(xí)上更努力，特別要注意作業(yè)的速度，爭取成績有很大的提高！胡坤：大方、踏實而又不失純樸的你，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績較好。老師希望你在學(xué)習(xí)上努力點，告別懶惰，愛上學(xué)習(xí)，爭取提高成績！姚家樂：你是個老實、天真、可愛的孩子，熱愛班級，熱愛勞動，總能積極、完美地做好老師交給的事情。學(xué)習(xí)上，你能認(rèn)真完成作業(yè)，但字跡不夠端正。希望你今后在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。但作為好學(xué)生不光自己好，而且要帶動全班同學(xué)一起前進。你待人誠懇，樂意接受別人的意見，只是在學(xué)習(xí)上不夠自覺，有時少做回家作業(yè)，總是讓老師操心。你的踏實，你的聰慧，老師都看在眼里，喜在心上。鐘翌陽：在老師心目中，你是一個勤奮好學(xué)的孩子。老師希望你在新的一年中各方面嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，迎接更大的挑戰(zhàn)，寒假多看看課外書，提高自己的寫作水平。上課認(rèn)真聽講，積極活躍，作業(yè)一絲不茍。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，使自己更加出色。不過，你學(xué)習(xí)不夠自覺，上課總是開小差。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到的，對嗎?劉維：賽場上，有你努力拼搏的身影。楊奕琳：在老師眼里你文靜、懂事、踏實、穩(wěn)重，在班里并不顯眼，卻時刻有一顆關(guān)心集體的心，平時能與同學(xué)和睦相處，積極參加文體活動。要知道偶爾的失誤能得到老師的諒解，但千萬要吃一塹長一智哦!班主任： xxx 徐青：你早已用溫柔寬容的心征服了老師和同學(xué)。你是雷老師的得意門生，更是雷老師的詩詞好友。班主任： xxx 鐘泳茵：“我們并不都具有同等的才能，但卻具有發(fā)展自己才能的機會。人缺少知識，頭腦就要枯竭。努力啊，孩子，不要停止前進的腳步!班主任： xxx 謝婷婷：你是一個非常聰明的孩子，成績和作業(yè)從來不讓老師操心。班主任： xxx 冼建樹：在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進的心。但因為你過分的好動，把太多的心思放在了玩樂上，使你在學(xué)習(xí)上起色不大，常常因失誤而去買后悔藥。對同學(xué)、朋友坦誠相待，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，課堂上雖不能經(jīng)常看到你躍躍欲試的手舉起，但從你娟秀的字跡、認(rèn)真的作業(yè)中，老師已經(jīng)看到了一個善于動腦筋的你。： xxx 陳嘉潤: 你在學(xué)習(xí)和體育方面表現(xiàn)出你過人的天賦。看到你甜甜的微笑，老師覺得開心極了!答應(yīng)我，以后在學(xué)習(xí)上再專心點，這樣你才會有比較穩(wěn)定的好成績，是不是?老師是你的大朋友，我一定會幫助你逆風(fēng)而上的!班主任： xxx 李明霏：聰慧、活潑、可愛、熱忱、大方這些詞都能用到你的身上。你待人誠懇、禮貌，辦事踏實，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛班級，認(rèn)真做好老師布置的各項工作。希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在知識的海洋里暢游。如果你今后不再“嬌氣”的話，那就會更令同學(xué)們佩服，令老師欣賞。銳意進取的精神、堅強的意志品質(zhì)、虛心好學(xué)的品格使你有全面良好的素質(zhì)。佳賢：你是一個聽話的孩子，你做事認(rèn)真仔細(xì)，這個學(xué)期各方面進步明顯，你能虛心接受別人的意見，熱情待人，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，做事有條有理，學(xué)習(xí)細(xì)心多了，上課也能獨立思考問題了，還能積極舉手發(fā)表自己的意見，書寫美觀，老師對你的進步情況很滿意，希望你繼續(xù)努力，再上一層樓!班主任：xxx 孔楓：人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一個，就是勞動，再勞動，你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應(yīng)快，各科績都非常優(yōu)秀。班主任： xxx 德意：你總是默默無語，像一只受傷的憩息在樹上的小鳥，那么安靜。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學(xué)期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。試試看，老師等你的好消息!班主任：xxx 譚頌曦：你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽，運動場上的英姿是你最大的驕傲?！皯小笔鼓忝允Я藢W(xué)習(xí)的方向。你聰明好問，處事大方，班級管理能力強，如果你能常常用班干部的準(zhǔn)則去嚴(yán)格要求自己，遵守課堂紀(jì)律，作業(yè)認(rèn)真書寫，班干部就會更加當(dāng)之無愧！班主任：李明明第四篇：三年級評語湘平：你是一個誠實質(zhì)樸，善良懂事，值得信任的小女孩，只是課堂上為何很少見到你高舉的小手，是不是認(rèn)為自己不如別人，認(rèn)為自己差，失去信心，其實你也很優(yōu)秀，知道嗎?你善解人意，熱心幫助有困難的人，你也很勤奮，學(xué)習(xí)總是一絲不茍，認(rèn)真對待，只是你的學(xué)習(xí)成績暫時不理想，俗話說天下無難事，只怕有心人，我相信，只要堅持你的學(xué)習(xí)態(tài)度，改變一下學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績肯定會進步的!相信嗎? 班主任：xxx 陳煜：你是個懂事、很有上進心的好男孩。希望今后課堂上學(xué)會聽課和動腦，這樣才能學(xué)有所得！班主任：李明明曹越：你在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，上課專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè)。班主任：李明明楊博棟：你的勤奮和努力是班里出了名的。加油！班主任：李明明 蒲明宇：你是位聰明又可愛的小男孩，老師喜歡你上課專心聽講，勤奮好學(xué)的勁兒，這學(xué)期你上課回答問題次數(shù)多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣才能提高學(xué)習(xí)成績。班主任：李明明路翔翔：你是一個性格內(nèi)向，做事謹(jǐn)慎的孩子，在校能遵守紀(jì)律，團結(jié)同學(xué)，但學(xué)習(xí)過程中不講究學(xué)習(xí)方法，學(xué)過的知識不能靈活運用。希望今后再接再厲，上課積極發(fā)言，學(xué)習(xí)更上一層樓。作業(yè)字跡清楚端正，課間愛活動，善于和同學(xué)交朋友，希望你盡快提升班級管理的能力，做好老師的小助手。班主任：李明明林然：你性格內(nèi)向，平時關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)，但作為一名學(xué)生，應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位，在學(xué)習(xí)上你缺乏自覺性，作業(yè)不能按時完成，希望你改正缺點，下學(xué)期期待你的進步！班主任：李明明鐘金：你是一個機靈的男孩，你對人有禮貌，勞動能積極參加，但作為學(xué)生應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位，希望今后嚴(yán)格要求自己，課堂上少一些小動作，寫作業(yè)再認(rèn)真一些，做一個名副其實的好學(xué)生。班主任：李明明宋錦鈺:你是一個文靜、善良的女孩，上課能認(rèn)真聽講，作業(yè)令老師滿意，希你考試時細(xì)心、多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。班主任：李明明侯沛承：你是一個聰明好動的男孩。希望你考試時細(xì)心，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。班主任：洪銘揚：你為人正直，性格內(nèi)向，你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)態(tài)度很認(rèn)真，但作業(yè)質(zhì)量不高，希望加倍努力，做一個勤奮好學(xué)，不斷進取的好少年。你尊敬師長，友愛同學(xué)，關(guān)心集體，樂意為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真。你成績優(yōu)異，全面均衡發(fā)展。試試看，老師等你的好消息！39楊浩瀚的海洋來自涓涓細(xì)流，廣博的學(xué)識全憑日積月累，你天資不錯，學(xué)起來很輕松，為什么不多讀讀課外書籍，吸取更多的營養(yǎng)，在無邊的知識的海洋中品嘗成功的樂趣呢？40馬好多人都知道我們班有個“歌星”呢。35張你是個聰明的小男孩，之所以在學(xué)習(xí)上不像我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情，并且腳踏實地，不斷積累，才不至于埋沒自己的良好天資。可期中考試后的表現(xiàn)令人擔(dān)憂，老師想送你句話：鍥而不舍，金石可鏤。學(xué)習(xí)上沒有平坦的大道，不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你天資不差，有上進心，父母也對你寄予厚望，期末復(fù)習(xí)時已經(jīng)看出你在努力，望今后持之以恒，勤奮刻苦，為自己開創(chuàng)出美好的未來。24陳上課回答問題，總是那么精彩，滔滔不絕，常會答出其他同學(xué)所不知的疑難問題，毋庸臵疑，你很聰明。22曹你是個帥帥的，不拘小節(jié)的男孩。如果學(xué)習(xí)能更踏實些，那就更完美了啦！19孫你閱讀廣泛，想象豐富，作文寫得有新意，成績優(yōu)秀。老師知道，在每一個傳神的動作背后，凝聚著你多少心血！你的各科成績，尤其是你的作文也是如此。11丁蓬松松的亂發(fā)被整理得清清楚楚；作業(yè)不再是你的負(fù)擔(dān)，即使偶有遺漏也能及時補上；上課注意聽講并積極舉手發(fā)言了；和老師交流也大方了許多這學(xué)期，看你七十二變，越變越惹人喜愛了。拔河比賽、衛(wèi)生流動值日、年級合唱比賽、區(qū)藝術(shù)節(jié)哪里見不到你的身影？且都做得那么認(rèn)真。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的并不是你那優(yōu)秀的成績，而是你執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神。5駕馭命運的舵是奮斗5求知是一座通向成功的橋梁5方法要靈活5才能不是天生的，需要鉆研第二篇：三年級評語在你的學(xué)習(xí)生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。7劉你聰明、懂事，能文能武，書寫端正，上課專心聽講，積極思維。你的作業(yè)整潔，成績優(yōu)秀，若能敞開心扉，融入集體的海洋中，給自己爭取更多鍛煉的機會，你將會獲得更多的快樂。14余知道嗎？因為你在藝術(shù)節(jié)中的出色表演，其他老師對我提到你都說“你們班的小黃鸝”。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽聽你那獨到的見解，那就更好了！老師期待著18薛撒下一路笑聲，你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴；你端正的字跡，潑辣大膽