青島版四年下加法的意義和加法交換律(存儲(chǔ)版)
【正文】 （ 1）上面的例 1，求北京到濟(jì)南的鐵路長(zhǎng)是怎樣列式計(jì)算的 ? （ 2）如果求濟(jì)南到北京的鐵路長(zhǎng)該怎樣列式計(jì)算 ?” (如果學(xué)生說(shuō)仍用原來(lái)的算式，教師可以引導(dǎo)學(xué)生想還可以怎樣列式計(jì)算。 ) （ 2）它們相加得到的結(jié)果 494 叫什么 ?(和。 (因?yàn)橐阎本┑教旖虻蔫F路長(zhǎng) 137 千米，又知道天津到濟(jì)南的鐵路長(zhǎng) 357 千米，要求北京到濟(jì)南的鐵路長(zhǎng)，就要把兩段鐵路長(zhǎng)合并起來(lái)，也就是要把 137 和 357 合并起來(lái)，所以要用加法計(jì)算。 2．使學(xué)生理解并掌握加法交換律。 教學(xué)難點(diǎn)： 掌握加法的意義。 (2)做練習(xí)三的第 1 題。 ) “一個(gè)自然數(shù)和 0 相加得到的和怎樣呢 ?” (還得原數(shù)。 不同點(diǎn)是什么 ?(等號(hào)左邊是 137加 357，等號(hào)右邊是 357 加 1370) 引導(dǎo)學(xué)生回答后，教師歸納： 137 加 357 與 357 加 137 的得數(shù)一樣，也就是和不變。 教師提出：用語(yǔ)言表述加法交換律比較麻煩，大家想一想怎樣能把這二規(guī)律表示得即簡(jiǎn)單又清楚？ 學(xué)生回答后，教師肯定地說(shuō)明用字母表示可以做到這一點(diǎn)。 2題，
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