三年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題(比多比少)(存儲(chǔ)版)
【正文】 題：在體育中裁判對(duì)運(yùn)動(dòng)員的行為會(huì)出示黃牌和紅牌。奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)起源于古希臘，因舉辦地點(diǎn)在奧林匹克而得名。教具的準(zhǔn)備： 課本及習(xí)題。3:比比誰多誰少。細(xì)心度方面不夠，在課堂上進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)懲罰，讓課堂紀(jì)律有提升。教學(xué)反思：課堂上的氣氛比較活躍，學(xué)生對(duì)已經(jīng)掌握的知識(shí)有了基本框架。都沒有多余，我們說小貓和小魚的同樣多或者一樣多。第五篇：比多比少》教學(xué)設(shè)計(jì)《比多比少》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)：比多比少是我們?cè)谏钪谐Ｒ姷臄?shù)學(xué)問題，初步學(xué)會(huì)用一一對(duì)應(yīng)的方法來比較物體的多少。可以說，他的這一發(fā)明給足球運(yùn)動(dòng)帶來了一次歷史的飛躍 ？數(shù)學(xué)問題： 新中國成立后，于1984年第一次參加了第23屆洛杉磯奧運(yùn)會(huì)，在這次歷時(shí)半個(gè)月，有140個(gè)國家參加的盛會(huì)中，共奪得金牌15枚，銀牌8枚，銅牌9枚。照這樣計(jì)算海星2分鐘至少能移動(dòng)多少厘米，最多能移動(dòng)多少厘米？ 問題解答：（1）5+5=10（厘米）（2）8+8=16（厘米）海星兩分鐘最多走16厘米，小朋友拿出你鉛筆盒中的直尺看看16厘米有多長！是不是很短的呀！海星是生活在大海中的一種棘皮動(dòng)物，它們有很強(qiáng)的繁殖能力。結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，選取奧運(yùn)題材，向?qū)W生滲透奧運(yùn)思想，進(jìn)行奧運(yùn)教育。這是我統(tǒng)計(jì)的二年級(jí)收集廢電池的情況：（1）課件出示：同學(xué)們收集廢電池： 二（1）班 二（2）班二（3）班50節(jié) 比二（3）班多10節(jié)比二（1）班少5節(jié)二（2）班收集多少節(jié)？（2）同桌商量：怎樣求二（2）班收集多少節(jié)廢電池？（3）我這里有2個(gè)答案供你選擇，選擇好以后用你的表情告訴我：課件出示：50 + 10 =60（節(jié)）505=45（節(jié)）– 5 = 55（節(jié)）45+10=55（節(jié)）（4）為什么選擇笑臉？（四）全課總結(jié)：提出希望經(jīng)過40分鐘的激烈比賽，我們一起看一看各隊(duì)的成績(jī)。問題是藍(lán)隊(duì)有多少人？（師畫括線和問號(hào)）（3）請(qǐng)每個(gè)隊(duì)的代表上來指著線段圖說一說，從哪到哪表示本隊(duì)的人數(shù)？（4）學(xué)生指線段圖：根據(jù)線段圖，嘗試解題。（指板書：紅、黃、藍(lán)）。能力：提高學(xué)生分析問題和解決實(shí)際問題的能力。第一、通過創(chuàng)設(shè)紅、黃、藍(lán)三隊(duì)比賽的情境來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，使學(xué)生積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中。教學(xué)內(nèi)容分析：眾所周知，應(yīng)用題教學(xué)不好理解，學(xué)生也不太感興趣，我在整節(jié)課當(dāng)中都注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，解決學(xué)生身邊的數(shù)學(xué)問題，創(chuàng)設(shè)他們喜歡的情境，使學(xué)生始終保持學(xué)習(xí)的熱情?！哆B續(xù)比多比少的實(shí)際問題》教學(xué)設(shè)計(jì)城子小學(xué)：馮秋梅一：指導(dǎo)思想與理論依據(jù)數(shù)學(xué)源于生活，生活中處處有數(shù)學(xué)?！边@些都充分說明動(dòng)手操作應(yīng)該成為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的有效手段。大象比長勁鹿多活55年，長勁鹿可以活25年，大象可以活多少年？課外活動(dòng)中，打球的76人，比下棋的多8人，下棋的有多少人？同學(xué)們參加大掃除，男同學(xué)有35人，女同學(xué)比男同學(xué)多4人，女同學(xué)有多少人？同學(xué)們參加大掃除，男同學(xué)有35人，比女同學(xué)多4人，女同學(xué)有多少人？，比你多13本，你有幾本書？，比你少13本，你有幾本書？?jī)刹綉?yīng)用題，做蚊帳用去56米，做被用去24米，還剩多少米?(用兩種方法解答)，第一小隊(duì)有14人，第二小隊(duì)有15人，第三小隊(duì)有多少人？(用兩種方法解答)，上午賣出14筐，下午又運(yùn)來了9筐．現(xiàn)在有多少筐水果?，每天看6頁，看了4天，還剩下6頁沒有看，這本書有多少頁？，比下午多做了3朵，小紅下午做了多少朵？她一天一共做了多少朵？《我們愛科學(xué)》有90頁，小明看了4天，每天看9頁，還剩多少頁?，每組寫8封，后來又寫了15封，一共
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