三年級上學(xué)期英語總結(jié)(存儲版)
【正文】 語，無疑是非常重要的，這就要我們教師必須在課堂上開展愉快教學(xué)，．保持課堂教學(xué)的高密度與有節(jié)奏高密度包含兩個方面，一是指學(xué)生英語時間的39。注重學(xué)生自學(xué)能力和學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)，為學(xué)生的進一步學(xué)習(xí)或終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，能做到書寫規(guī)范、整潔。在課堂上多開展一些有趣的活動、游戲讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)英語，在生活中學(xué)習(xí)英語。培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。然而，對于一些詞語的發(fā)音、連貫閱讀句子、以及記憶單詞等等還有很大的問題，在這一學(xué)期必須要繼續(xù)加強基礎(chǔ)的英語教學(xué)。（三）教學(xué)進度周次教學(xué)內(nèi)容LessonA、LessonBLessonB、LessonCLessonD、LessonELessonE、LessonFLessonG、LessonHLessonH、LessonILessonJ、LessonKLessonK、LessonLLessonM、LessonNLessonN、LessonO1LessonP、LessonQ1LessonQ、LessonR1LessonS、LessonT1LessonT、LessonU1LessonV、LessonW1LessonW、LessonX1LessonY、LessonZ1LessonZ、復(fù)習(xí)第五篇：三年級上學(xué)期英語教學(xué)計劃三年級下學(xué)期英語教學(xué)計劃一、學(xué)生情況分析：三年級的學(xué)生正處于少年時期，孩子們具有好奇、好活動、愛表現(xiàn)、善模仿等特點。即：話題功能結(jié)構(gòu)任務(wù)四、總體目標：能聽懂、會說12組會話，并能進行簡單的交流；能聽說、認讀73 個單詞，并能簡單的運用；能聽、做、演書中的小游戲；五、提高教學(xué)質(zhì)量的措施：一、建立和諧、民主的教學(xué)環(huán)境，形成學(xué)習(xí)對話的良好氛圍。然后操練幾遍，便可讓學(xué)生在設(shè)置的場景里進行表演，充分利用道具讓學(xué)生有真實的體驗。如：藏卡片、快看快說、快聽快指等。在對話教學(xué)中，設(shè)計各類競賽、游戲。讓學(xué)生發(fā)言，教師稍稍加以引導(dǎo)，將他們的句子串聯(lián)成對話。適當介紹中西文化，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)生愛國主義精神，增強世界意識，為進一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。對單詞的記憶。過程與方法在教學(xué)中注重觀察、閱讀、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力的方法培養(yǎng)，從學(xué)生自身的能力提高。多讀英語故事等。運用各種不同的肢體語言來輔助教學(xué)。能演唱已學(xué)過的英語歌曲，誦讀已學(xué)過的歌謠。所以，在教學(xué)中，教師應(yīng)該以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，面向全體學(xué)生，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位。注重教學(xué)資料的配套，為學(xué)生提供良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助學(xué)生拓展自我發(fā)展的空間。其設(shè)計和編寫體現(xiàn)了外語教學(xué)思想的繼承和發(fā)展。這樣讓學(xué)生完全置身于一個英語語言環(huán)境中，無論從視覺上或是從聽覺上接觸的都是英語，給學(xué)生耳目一新的感覺。小學(xué)生喜歡有新鮮感，做游戲假如樣式每節(jié)課都一樣，學(xué)生就會沒意思。這種訓(xùn)練活動在三年級起始階段尤為重要，突出。5．能唱8首歌曲。進行日常教學(xué)時，要抓好常規(guī)的管理。對于差生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí)，多重復(fù)，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的能力。我就在上課的時候，適當增加一些有難度的內(nèi)容。所謂的“加餐”就是在課后給學(xué)生進行額外的輔導(dǎo)。我就悄悄跟他達成協(xié)議，如果他表現(xiàn)好我就會獎勵他小紅花，表示對他的贊賞，如果他表現(xiàn)不好我就會看看他然后很大聲的講課以示提醒。因此，在平時的教學(xué)中，我總是精心設(shè)計每節(jié)課，利用多種教學(xué)手段，如卡片、頭飾、圖片、模型、多媒體課件等把教學(xué)內(nèi)容安排在學(xué)生所熟悉的情景中，并根據(jù)需要給教學(xué)內(nèi)容配上音樂、動作，還可以自己編歌謠、歌曲，利用形式多樣的游戲進行操練鞏固。針對個別學(xué)生的作業(yè)還要個別輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題。下面我總結(jié)一下本學(xué)期教學(xué)情況：一、學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，授課內(nèi)容要面向全體學(xué)生在教學(xué)中，認真閱讀各種教科參考書，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，制定好教學(xué)計劃，寫好教案。學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)，學(xué)生的人格情操，都是為人師者不容忽視的。三、多種評價，激趣樂學(xué)，自主學(xué)習(xí)。在教學(xué)過程中老師是教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者和參與者。小學(xué)三年級英語共有六個模塊,主要內(nèi)容是：學(xué)習(xí)用品，身體部位，顏色，動物，食物飲料，數(shù)字，玩具，這些內(nèi)容都對孩子們來說是零散。因此對于相同內(nèi)容，就需要設(shè)計不同的練習(xí)形式。四、大英語觀，終身學(xué)習(xí)，天天受益。我會努力填補自己在教學(xué)中的不足，力爭在今后的英
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