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三年級上學(xué)期數(shù)學(xué)工作總結(jié)五篇模版(存儲版)

2024-11-04 14:56上一頁面

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【正文】 過程中體驗(yàn)、感受、理解這些概念的含義,初步發(fā)展起長度、質(zhì)量和時間的觀念,認(rèn)識數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,提高應(yīng)用這些知識解決問題的能力。根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)于空間與圖形的教學(xué)目標(biāo),在第一學(xué)段要求學(xué)生能估計(jì)一些物體的長度,并進(jìn)行測量。知道周長的含義,會計(jì)算長方形、正方形的周長。,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。注重學(xué)生對計(jì)算過程和方法的理解,抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),使學(xué)生打下扎實(shí)的知識基礎(chǔ)。最后還安排了一次實(shí)踐活動。懂得用千克和克為單位稱物體。(一)數(shù)與代數(shù)“混合運(yùn)算”(乘加、乘減、除加、除減、加減混合以及兩步有括號式題)?!俺朔ā痹谶@個單元中學(xué)生主要學(xué)習(xí)兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法和連乘。體會引入24時記時法的必要性,認(rèn)識24時記時法。發(fā)展學(xué)生的空間觀念,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動手操作能力。,探索規(guī)律。三年級上學(xué)期數(shù)學(xué)工作計(jì)劃。二、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施,感受生活中處處有數(shù)學(xué)。能運(yùn)用小數(shù)表示日常生活中的一些事物,并進(jìn)行交流。認(rèn)識年、月、日,了解它們之間的關(guān)系。結(jié)合具體情境,感受乘除法計(jì)算與實(shí)際生活的密切聯(lián)系,探索一位數(shù)乘兩位數(shù)和一位數(shù)除兩位數(shù)的口算方法,體驗(yàn)算法的多樣化,并能正確地計(jì)算。學(xué)習(xí)客觀地評價(jià)自己與評價(jià)他人。同時學(xué)習(xí)簡單的分?jǐn)?shù)的比較大小以及同分母分?jǐn)?shù)加減法。因此在新學(xué)期里,我要在這些方面要多下苦功,面向全體學(xué)生,全面提高學(xué)生的應(yīng)變能力,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。恰當(dāng)、適時地運(yùn)用小組合作學(xué)習(xí)方式,重視培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和解決實(shí)際問題的能力。能夠列出簡單實(shí)驗(yàn)所有可能發(fā)生的結(jié)果,知道事件發(fā)生的可能性是有大小的,能對一些簡單事件發(fā)生的可能性做出描述。(分母小于10),會讀、寫分?jǐn)?shù)并知道各部分的名稱,初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)的大小,會計(jì)算簡單的同分母分?jǐn)?shù)的加減法。這部分內(nèi)容安排另一個與以往不同的特點(diǎn),是加強(qiáng)了估測意識和能力的培養(yǎng)。量與計(jì)量的各種概念,例如千米、噸、秒等,都是從人們生活和生產(chǎn)的需要中產(chǎn)生的。本冊實(shí)驗(yàn)教材的教學(xué)中有接近二分之一的內(nèi)容是計(jì)算的教學(xué)內(nèi)容(27課時),并且大量的是筆算的教學(xué)內(nèi)容。三年級上學(xué)期數(shù)學(xué)工作計(jì)劃3一、班級分析本班共有學(xué)生32人,其中男12人,女20人,學(xué)生已使用了兩年的新課標(biāo)教材,對一些基礎(chǔ)性的數(shù)學(xué)知識有了初步的認(rèn)識。在空間與圖形方面,這一冊教材安排了位置與方向和面積兩個單元,這是本冊教材的另兩個重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容,為發(fā)展學(xué)生的空間觀念提供了豐富的素材。所以本學(xué)期針對這些特點(diǎn),在數(shù)學(xué)課要不但上的內(nèi)容豐富多采,形式多樣,富有吸引力。認(rèn)識時間單位秒,初步建立分、秒的時間觀念,知道1分=60秒,會進(jìn)行一些有關(guān)時間的簡單計(jì)算。會筆算一位數(shù)乘二、三位數(shù),并會進(jìn)行估算。再加之有一些厚愛生的基礎(chǔ)比較差,計(jì)算能力、思維能力還需要進(jìn)一步提高,一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的良好習(xí)慣還有待于加強(qiáng),對于這些學(xué)生要在本學(xué)期的教育教學(xué)中培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,增強(qiáng)孩子的自信心,探尋良好的學(xué)習(xí)方法,采用各種激勵機(jī)制,讓孩子迎頭趕上。第五篇:三年級上學(xué)期數(shù)學(xué)工作計(jì)劃三年級上學(xué)期數(shù)學(xué)工作計(jì)劃怎么寫?要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這一特點(diǎn)又決定我們的教學(xué)不能操之過急。三年級學(xué)生的年齡階段一般是9周歲,這時,學(xué)生開始進(jìn)入發(fā)育期,個性開始占重要地位,自制力弱、活潑好動、易受影響,注意力分散。一份耕耘,一份收獲。對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價(jià),既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。努力關(guān)愛每一位學(xué)生的成長。(一)備課認(rèn)真仔細(xì),盡力做到科學(xué)、準(zhǔn)確、嚴(yán)密。因此,在以后的教學(xué)工作中,我努力做到邊教邊學(xué),且思且行,積極反思自己課堂教學(xué)過程和教學(xué)效果,不斷更新教學(xué)觀念,豐富教學(xué)內(nèi)容,及時地查找不足,總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),從而不斷地改進(jìn)自己的教學(xué)行為,我相信一切問題都會迎刃而解,有耕耘總會有收獲。(三)反映問題慢,基礎(chǔ)太差,造成了不及格現(xiàn)象。教育學(xué)生拿到題目后認(rèn)真審題,看清題目的要求,想明白計(jì)算過程中應(yīng)該注意的問題,然后再動筆計(jì)算。針對這種問題,我注重抓學(xué)生的思想教育,并使這一工作落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)中,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生做到從溝通開始,私底下了解他們個性,以朋友的身份又以教師的身份教育他們幫助他們,讓他們喜歡數(shù)學(xué)?;仡欉@半學(xué)期來的教學(xué)工作,本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),認(rèn)真做好課后輔導(dǎo)工作,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價(jià),既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。(2)努力構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。充分理解課后習(xí)題的作用,設(shè)計(jì)好作業(yè)練習(xí)。第一篇:三年級上學(xué)期數(shù)學(xué)工作總結(jié)工作總結(jié)本學(xué)期,我擔(dān)任三年級數(shù)學(xué)的教學(xué)工作,在教學(xué)期間我努力根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,采取有效的措施,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣, 取得了一定成效。在備課本中體現(xiàn)教師的引導(dǎo),學(xué)生的主動學(xué)習(xí)過程。現(xiàn)在學(xué)生普遍對數(shù)學(xué)課感興趣,參與性高,為學(xué)好數(shù)學(xué)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。二、創(chuàng)新評價(jià)、激勵學(xué)生全面發(fā)展我把評價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,也作為反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。第二篇:三年級上學(xué)期數(shù)學(xué)工作總結(jié)三年級上學(xué)期數(shù)學(xué)工作總結(jié)曹睿秋去冬來,匆匆忙忙半學(xué)期結(jié)束了。二、做好課后輔導(dǎo)工作該班的學(xué)生愛動、好玩,同時也聰明,有些缺乏自控能力。針對學(xué)生以上存在的問題,總結(jié)出一些借鑒方法:。(二)有些家長對孩子的學(xué)習(xí)不夠重視,主要表現(xiàn)在:學(xué)生家庭的不配合,造成了學(xué)習(xí)差。這必然給我們提出新的要求與挑戰(zhàn):如何面對新標(biāo)
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