【正文】 。生物的適應性是普遍存在的。第四節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)一、定義：在一定地域內，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。二、生物圈是一個統(tǒng)一的整體生物圈中的各種生態(tài)系統(tǒng)，由于地域相隔，表面看來好像毫不相干，但實際上都存在著一定的聯(lián)系。模式圖。二、植物細胞和動物細胞在結構上的相同點和不同點：相同點是：都有細胞膜、細胞質、細胞核等，是生物體的結構和功能的基本單位。葉綠體和線粒體都是細胞中的能理轉換器。四、染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成。并且轉變成組成自身的物質，體積逐漸增大。神經組織：由神經細胞構成，能夠產生和傳導興奮。第二節(jié) 植物體的結構層次一、植物體是由受精卵經過細胞分裂、分化，形成組織、器官，最終形成植物體。以草履蟲為例：如圖。第四章 沒有細胞結構的微小生物——病毒一、病毒的種類。一有機會侵入活細胞就會重新開始生命活動。細胞的生活需要物質和能量。生活環(huán)境：大都生活在水中，少數生活在陸地上的陰濕處。作用：監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。滿江紅是一種優(yōu)良的綠肥和飼料。所以種子生命力比孢子強得多，壽命長。常見的被子植物：刺槐、毛白楊、檳榔、玉米、小麥、水稻、牡丹、菊、玫瑰等果實保護種子。儲存時間過長不能萌發(fā)。一方面要靠伸長區(qū)細胞體積的增大。柱頭、花柱、子房組成雌蕊。人工輔助授粉。木質部和韌皮部之間的形成層使莖長得粗壯。第四章 綠色植物是生物圈中有機物的制造者 第一節(jié) 綠色植物通過光合作用制造有機物一、光合作用產生的有機物是淀粉等糖類。三、光合作用與生物圈中的碳——氧平衡 光合作用產生氧氣，超過了自身呼吸作用對氧的需要，其余的氧都以氣體的形式排到了大氣中。對森林資源的利用不夠合理。水和無機鹽都是由根吸收的，通過導管運送到各個器官。植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產者，動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者，細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。人類活動對環(huán)境的影響有許多是全球性的。每個光圈都可以對準通光孔。中央有通光孔，兩旁各有一個壓片夾，用于固定所觀察的物體。但這種自動調節(jié)能力有一定限度，超過則會遭到破壞。一片森林，一塊農田，一片草原，一個湖泊，等都可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)。被子植物的生命周期包括種子的萌發(fā)、植株的生長發(fā)育、開花、結果、衰老和死亡。我國主要的植被類型：草原、荒漠、熱帶雨林、常綠闊葉林、落葉闊葉林、針葉林等。二、光合作用利用二氧化碳作為原料。二、綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)蒸騰作用能夠提高大氣濕度，增加降水。二、水分的運輸途徑水分沿莖、葉、根內的導管運輸到植株各處的。四、果實和種子的形成花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋謝子房發(fā)育果實。二、花的結構。第二節(jié) 植株的生長一、幼根的生長根生長最快的部位是伸長區(qū)。種子萌發(fā)不一定需要光照。四、被子植物定義：種子外面有果皮，種子被包在果實之中的植物叫被子植物。胚發(fā)育成新植株。常見的蕨類植物：腎蕨、江南星蕨、卷柏、貫眾、胎生狗脊、滿江紅等。沒有輸導組織。沒有根、莖、葉的分化。細胞是生物體結構和功能的基本單位。病毒只能寄生在活的細胞里。如：瘧原蟲、痢疾內變形蟲等。大多數生活在水里，有些生活在我們身上。人體的八大系統(tǒng)：運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。人體的四種基本組織：上皮組織：由上皮細胞構成，具有保護、分泌等功能。第三節(jié) 細胞通過分裂產生新細胞一、生物體由小長大，是與細胞的生長和分裂分不開的。DNA的每個片段具有特定的遺傳信息。葉綠體將光能轉化成化學能，儲存在它所制造的有機物中。動物細胞模式圖。第二節(jié) 觀察植物細胞一、玻片標本。五、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力，使得生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數量和所占比例保持相對的穩(wěn)定，但是這種調節(jié)能力是有限度的，超過該限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。生物也在不斷進化，適應環(huán)境。第三節(jié) 生物對環(huán)境的適應和影響一、生物對環(huán)境的適應。生物因素。（5）歸類整理分析。生物還具有其他特征。工廠排放的廢水，海洋、河流、湖泊受到污染。它是農學、醫(yī)學、林學、環(huán)境科學等科學的基礎。植物的呼吸作用要分解有機物，因此在儲存植物的種子或其他器官時，要設法降低呼吸作用，降低溫度、減少含水量、降低氧氣濃度、增大二氧化碳濃度等都可抑制呼吸作用。脫色：幾個小時后把葉片放進水中隔水加熱，目的：脫色，溶解葉片中葉綠素便于觀察。生物圈中的綠色植物包括藻類、苔蘚、蕨類和種子植物?！孱愔参锿ㄟ^光合作用制造的有機物可以作為魚的餌料，放出的氧氣除供魚類呼吸外，而且是大氣中氧氣的重要來源。▲孢子是一種生殖細胞。動植物細胞都有線粒體。細胞質里有液泡，液泡內的液泡內溶解著多種物質（如糖分）細胞核：貯存遺傳信息葉綠體：進行光合作用的場所，?液泡：細胞液▲觀察口腔上皮細胞實驗P47，注意事項以及各步驟的作用▲動物細胞的結構細胞膜：控制物質的進出細胞核：貯存和傳遞遺傳信息細胞質：液態(tài)，可以流動植物細胞與動物細胞的相同點：都有細胞膜、細胞質、細胞核植物細胞與動物細胞的不同點：植物細胞有細胞壁和液泡，動物細胞沒有。其兩面是不同的：光強時使用平面鏡，光弱時使用凹面鏡?！鷳B(tài)系統(tǒng)的類型p29森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、農田生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等▲生物圈是一個統(tǒng)一的整體p30注意DDT的例子（富集）課本26頁。▲食物鏈和食物網：食物鏈以生產者為起點，終點為消費者，且是不被其他動物捕食的“最高級”動物。190。呼吸作用主要在線粒體內進行的，實質就是有機物分解，釋放能量。190。脫色：把葉片放進酒精中隔水加熱，目的：脫色，溶解葉片中葉綠素便于觀察。一般陸生植物的下表皮氣孔比上表皮多。植株生長需要的營養(yǎng)物質：含氮、磷、鉀的無機鹽。種子植物根據有無果皮分為裸子植物和被子植物。第三單元 生物圈中的綠色植物第一章 生物圈中有哪些綠色植物蕨類植物出現根、莖、葉等器官的分化，而且還具有輸導組織、機械組織，所以植株比較高大。細胞核中的遺傳信息的載體——DNA染色體由組成DNA和蛋白質。放大倍數＝物鏡倍數目鏡倍數物鏡頭越長，放大倍數越大，視野越暗，視野中細胞體積越大、細胞數目越少。人類活動對環(huán)境的影響有許多是全球性的。如果將生態(tài)系統(tǒng)中的每一個環(huán)節(jié)中的所有生物分別稱重，在一般情況下數量做大的應該是生產者。生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定地域內，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。我國每年3月12日為植樹節(jié)熱帶雨林地球的肺?！夂献饔煤秃粑饔玫膮^(qū)別和聯(lián)系（見課本最后）▲光合作用（130頁）和呼吸作用（125頁）公式光能光合作用公式：二氧化碳 ＋ 水→ 有機物（儲存化學能）＋ 氧氣葉綠體呼吸作用公式：有機物（儲存化學能）＋ 氧→二氧化碳 ＋ 水 ＋能量▲綠色植物與生物圈中的碳氧平衡綠色植物通過光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，產生氧氣，維持了生物圈中的碳氧平衡。脫色：幾個小時后把葉片放進水中隔水加熱，目的：脫色，溶解葉片中的葉綠素便于觀察。蒸騰作用的意義：可降低植物的溫度，使植物不至于被灼傷。六、綠色植物與生物圈的水循環(huán)綠色植物的生活需要水，水會影響植物的分布。把苔蘚植物當作監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。只能寄生在活細胞里，病毒可以通過自我復制增殖，來制造新的病毒。細胞分裂的兩個新細胞的染色體形態(tài)和數目相同，新細胞與原細胞的染色體形態(tài)和數目也相同，遺傳物質也是一樣的?！鴦又参锛毎加芯€粒體。植物細胞比動物細胞多了細胞壁、液泡、葉綠體。）（理解，不識記）第二單元 生物和細胞總復習一、顯微鏡的結構：課本P36▲顯微鏡的使用 P3738 要掌握二、注意事項1．使用顯微鏡觀察時，為什么在下降鏡筒時眼睛要注視物鏡？避免物鏡與玻片標本相撞，防止玻片標本損壞和劃壞物鏡鏡頭。食物網：在一個生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯連接，形成了食物網。（2）生物圈為生物生存提供了基本條件：營養(yǎng)物質、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間。公式：有機物（儲存化學能）＋ 氧→二氧化碳 ＋ 水 ＋能量第五章 綠色植物與生物圈中的碳氧平衡一、光合作用產生氧氣 光無機物+水有機物+氧氣 葉綠體(儲存能量)二、光合作用利用二氧化碳作為原料 綠色植物通過光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，產生氧氣，維持了生物圈中的碳氧平衡。三、芽的結構芽軸發(fā)育成莖芽原基發(fā)育長成側芽生長點使芽軸不斷伸長，并產生出新的芽原基和葉原基葉原基發(fā)育成幼葉]四、植株生長需要的營養(yǎng)物質 氮、磷、鉀 第三節(jié) 開花和結果一、花由花芽發(fā)育而來二、花的結構花瓣、花托、花萼、雄蕊(花藥、花絲)、雌蕊(子房、花柱、柱頭)三、傳粉和受精 看筆記四、果實和種子的形成子房果實 受精卵胚 受精極核胚乳 胚珠種子 珠被種皮五、人工受粉當傳粉不足的時候可以人工輔助受粉。九、藻類植物的主要特征：結構簡單，是單細胞或多細胞個體，無根、莖、葉等器官的分化。⑤古代的蕨類植物的遺體經過漫長的年代，變成了煤。八、動物和人的基本結構層次：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體和人體九、P65題3十、八大系統(tǒng)的名稱 第二節(jié) 植物體的結構層次一、色開花植物的六大器官養(yǎng)器官：根、莖、葉生殖器官：花、果實、種子二、植物的組織分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織等 第三節(jié) 只有一個細胞的生物體一、單細胞生物：酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲二、草履蟲結構：纖毛、表膜、收集管、收縮泡、胞肛、口溝、食物泡、細胞質、細胞核(大核、小核)功能：筆記三、單細胞生物與人類的關系有益方面：筆記有害方面：筆記第三單元 生物圈中的綠色植物 第一節(jié) 藻類、苔蘚和蕨類植物一、蕨類植物的地上部分不是莖，而是它的復葉。二、細胞中的物質有機物(一般含碳，可燒)：糖類、脂類、蛋白質、核酸，這些都是大分子 無機物(一般不含碳)：水、無機物、氧等，這些都是小分子三、細胞膜控制物質的進出，對物質有選擇性，有用物質進入，廢物排出。反之則上升三、顯微鏡的使用 P3738 的圖要掌握觀察的物像與實際圖像相反。中央有通光孔，兩旁各有一個壓片夾，用于固定所觀察的物體。食物網流動營養(yǎng)級越高，生物數量越少。但這種自動調節(jié)能力有一定限度，超過則會遭到破壞。光線用來調節(jié)光線的強弱： 反光鏡：可以轉動，使光線經過通光孔反射上來。第二節(jié) 觀察植物細胞一、切片、涂片、裝片的區(qū)別 P42二、實驗過程P4344三、植物細胞的基本結構細胞壁：支持、保護細胞膜：控制物質的進出細胞質：液態(tài)的，可以流動的細胞核：貯存amp。第二節(jié) 細胞核是遺傳信息庫一、遺傳信息存在于細胞核中 多莉羊的例子p55二、細胞核中的遺傳信息的載體DNADNA的結構像一個螺旋形的梯子基因是DNA上的一個具有特定遺傳信息的片斷三、DNA和蛋白質組成染色體不同的生物個體，染色體的形態(tài)、數量完全不同同種生物個體，染色體在形態(tài)、數量保持一定染色體容易被堿性染料染成深色染色體數量要保持恒定，否則會有嚴重的遺傳病四、細胞的控制中心是細胞核 第三節(jié) 細胞通過分裂產生新細胞一、生物的由小長大是由于：細胞的生長和細胞的分裂二、細胞的分裂染色體進行復制細胞核分成等同的兩個細胞核細胞質分成兩份植物細胞：在原細胞中間形成新的細胞膜和細胞壁 動物細胞：細胞膜逐漸內陷，便形成兩個新細胞 第三章 細胞怎樣構成生物體 第一節(jié) 動物體的結構層次一、細胞分裂、細胞分化概念三、經細胞分化形成的各種各樣的細胞各自聚集在一起才能行使其功能，這些形態(tài)結構相似、功能相同的細胞聚集起來所形成的細胞群叫做組織。三、孢子是一種生殖細胞，孢子囊也不是在任何時候都能看到，只是在夏天生殖時可見到，當孢子萌發(fā)時可形成原葉體。六、苔蘚植物的根是假根，不能吸收水分和無機鹽，而苔蘚植物的莖和葉中沒有輸導組織，不能運輸水分。十、藻類植物通過光合作用制造的有機物可以作為魚的餌料，放出的氧氣除供魚類呼吸外，而且是大氣中氧氣的重要來源。木質部(有導管)三、水分的運輸途徑 導管：向上輸送水分和無機鹽篩管：向下輸送葉片光合作用產生的有機物 第三節(jié) 綠色植物參與生物圈的水循環(huán)一、葉片的結構上下表皮、葉肉(柵欄組織、海綿組織)、葉脈、氣孔二、氣孔的結構，保衛(wèi)細胞吸水膨脹，氣孔張開。（4）生物能對外界刺激作出反應。生物在不斷適應環(huán)境，同時，也影響和改變著環(huán)境。濕地生態(tài)系統(tǒng)具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用農田生態(tài)系統(tǒng)是人工的生態(tài)系統(tǒng)。三、用顯微鏡進行觀察的材料一定要薄而透明。一般細胞中的帶酸味和帶甜味的物質存在于細胞液泡中的細胞液中細胞膜控制物質的進出在細胞質中有能量轉換器：葉綠體通過光合作用把 光能轉換為貯存在有機物中的化學能。具有特定的遺傳效應的DNA片段就是基因。動物體的基本組織：上皮組織、肌肉組織、神經組織、結締組織。其中前三類因為通過孢子進行繁殖，所以又稱為孢子植物。二、種子植物分為被子植物和裸子植物（裸子植物如：松、杉、柏、銀杏、蘇鐵）種子的結構會畫圖并填出名稱 見P85菜豆種子：種皮、胚（胚芽、胚軸、胚根）、子葉（2片）玉米種子：果皮和種皮、胚（胚芽、胚軸、胚根）、子葉（1片）、胚乳種子植物比苔蘚、蕨類更適應陸地的生活，其中一個重要的原因是能產生種子。在二者之間有形成層，形成層不斷的分裂，能使莖不斷長粗。可增加大氣濕度，降低環(huán)境溫度，提高降水量?！?