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正文內(nèi)容

高中生物52生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)導(dǎo)學(xué)案新人教版必修3(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 → 生物體有機(jī)物中的化學(xué)能 → 熱能 (食物 )中的化學(xué)能 熱能 ,二是流向下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí) (最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物無(wú)此去路 ),三是被分解者利用 ,四是未被利用 糞便量 ,儲(chǔ)存的能量為同化 的能量減去呼吸消耗的能量。三是生產(chǎn)者的殘枝敗葉、消費(fèi)者的遺體、排泄物等的能量 ,被分解者分解而釋放出來(lái)。 思維拓展應(yīng)用 例 1 B 【解析】兔經(jīng)同化作用所獲得的能量 =兔的攝入量 兔的糞便量 ,因此 ,B項(xiàng)中的能量去向并非來(lái)自于兔的同化獲得的能量。 例 3 C 【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)。而最多需要低營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的物質(zhì)質(zhì)量應(yīng)按最低傳遞效率計(jì)算 ,即 N247。 。其原因?yàn)?:一是各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物都會(huì)因呼吸作用消耗相當(dāng)大的一部分能量 。一部分作為排出物、遺體或殘枝敗葉 ,不能進(jìn)入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí) ,而被分解者所利用 。 (2)圖中 b2代表 。 例 3 一片樹(shù)林中 ,樹(shù)、昆蟲(chóng)和食蟲(chóng)鳥(niǎo)類的個(gè)體數(shù)比例關(guān)系如右圖所示。 。 能量多級(jí)利用 和物質(zhì)循環(huán)再生是生態(tài)學(xué)的一條基本原理。 (1)輸入過(guò)程 :從 ③ 生產(chǎn)者 固定太陽(yáng)能開(kāi)始 ,總能量為生產(chǎn)者所固定的全部太陽(yáng)能。 。 二、能量流動(dòng)的特點(diǎn) :能量流動(dòng)具有 ⑥ 單向流動(dòng) 和 ⑦ 逐級(jí)遞減 的特點(diǎn) ,一般而言 ,能量在兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率大約是 ⑧ 10%~20%。 ,那里除了有能飲用的水以外 ,幾乎沒(méi)有任何食物。 、儲(chǔ)存的能量、同化的能量三者之間的大小關(guān)系。 → 化學(xué)能 → 熱能 → 光能 → 化學(xué)能 → 光能 → 熱能 → 熱能 → 化學(xué)能 頭鷹體重每增加 10 g,最多需要消耗植物 ( )。若選擇 “ 先吃玉米 ,同時(shí)用一部分玉米喂雞 ,吃雞
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