山東省牟平第一中學(xué)高中生物53生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)課件新人教版必修3(存儲(chǔ)版)
【正文】 在。 閱讀課本 101頁，思考下面問題： ？概念、范圍和特點(diǎn) ？ ？ ？ ？ ？ 概念： 反復(fù)循環(huán) 組成生物體的 C、 H、O、 N、 P、 S等元素 生物群落 無機(jī)環(huán)境 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)帶有全球性，這種物質(zhì)循環(huán)又叫生物地球化學(xué)循環(huán)(生物地化循環(huán) )。 是生態(tài)系統(tǒng)主要功能，同時(shí)進(jìn)行，相互依存，不可分割 下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的敘述中，不正確的是 ( ) A．生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng) B．生產(chǎn)者通過光合作用合成有機(jī)物，能量就從無機(jī)環(huán)境流入生物群落 C．物質(zhì)是能量的載體，生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨物質(zhì)而循環(huán)利用的 D．碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以CO2的形式進(jìn)行的 拓展練習(xí) C “ 土壤微生物的分解作用 ” 實(shí)驗(yàn)探究 案例 1：實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的土壤如何處理？為什么要這樣處理？ 案例 2： 怎么操作能得到土壤微生物？ 土壤微生物的分解作用 （一）探究土壤微生物對(duì)落葉的分解作用 參考案例 實(shí)驗(yàn)假設(shè) 微生物能分解落葉使之腐爛 實(shí)
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