生物53生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)課件新人教版必修(存儲版)
【正文】 二者均始于生產(chǎn)者通過光合作用合成有機物固定太陽能，然后沿著共同的渠道 —— 食物鏈（網(wǎng)）一起運行，彼此相互依存，不可分割。 ，錯誤的是 （ ） 物質(zhì)循環(huán) 能量流動 物質(zhì)循環(huán) 能量流動 C ? Content 驗可探究土壤中微生物的分解作用？ 案例１ 案例２ 實驗假設(shè) 微生物能分解 落葉，使之腐爛 微生物能分解淀粉 實 驗 設(shè) 計 實驗組 對土壤進行高溫處理 Ａ杯中加入 30 mL 土壤浸出液 對照組 對土壤不做任何處理 Ｂ杯中加 入 30 mL蒸餾水 自變量 土壤中是否含微生物 土壤中是否含有 分解淀粉的微生物 實驗現(xiàn)象 在相同時間內(nèi)實驗 組的落葉腐爛程度 小于對照組 Ａ Ａ １ 不變藍 Ａ ２ 產(chǎn)生磚 紅色沉淀 Ｂ Ｂ １ 變藍 Ｂ２ 不變色 結(jié)論分析 微生物對落葉 有分解作用 土壤浸出液中的微 生物能分解淀粉 土壤中微生物的分解作用的探究過程可參照下列方法進行。①能量流動不能離開物質(zhì)循環(huán)，能量的固定、儲存、轉(zhuǎn)移和釋放，離不開物質(zhì)的合成和分解。 ? Content ② 溫室效應(yīng)形成的原因：大量化學燃料 大氣中的ＣＯ ２ 氣溫升高。 （ 3）從 A→M 的整個過程，都是化學元素的 過程， A、B與 C、 D、 E、 H的傳遞結(jié)果，改造了 圈。（ 2）表中 A時期碳吸收量等于碳釋放量，生態(tài)系統(tǒng)維持穩(wěn)定，而 B時期碳吸收量小于釋放量，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性遭到破壞。a 1） 碳釋放量（ kg C ②參與循環(huán)的物質(zhì)主要是組成生物體的基本元素，而不是指由這些元素組成的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)等生物體內(nèi)所特有的物質(zhì)。 (2) 。 (1)具有全球性，因此又稱 循環(huán)。 無機環(huán)境 C、 H、 O、 N、 P、 S 無機環(huán)境 生物群落 生物群落 無機環(huán)境
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1