【正文】 ，數(shù)學上的1+1=2，管理上的1+1可能等于3，也可能是負值。這時，原有管理人員(包括A總)的管理能力與公司的規(guī)模和發(fā)展以及市場要求極不相稱，公司就需要有比較健全的管理職能來維系企業(yè)的穩(wěn)定和發(fā)展。本來為了降低經(jīng)營風險而投資其他的領域，對于企業(yè)長期發(fā)展戰(zhàn)略來看是一件十分好的抉擇，但在沒有考察本市飲食業(yè)市場和對客源情況充分調研的情況下，A總便個人決定裝修風格、菜系和含義不清的店名。二是基于“拍馬屁”的政治哲學。因此，君主不能表現(xiàn)自己的好惡，則群臣就不知該怎樣逢迎。一言既出，我再也按捺不住(當時也沒想到給他留什么面子)：這是什么邏輯?一般一個公司的財務最能代表公司的整體利益，你這樣說豈不是本末倒置?記不得是哪位副總打了圓場，會議不歡而散。我跟他說了最后一番話：小時候上政治經(jīng)濟學的課，老師講到“剩余價值”的理論，當時的我雖然還沒喝過牛奶，但始終不明白資本家為什么要將想象中那么好的東西倒進陰溝里，后來才清楚這么做是怕牛奶的價值會貶低。但后來，我沉浸在這優(yōu)美的語言文字和復雜的人物關系中，猶如陷入了沼澤，無法自拔。這就是我——一名書蟲的自白。要讀積極向上，健康有益的好書。就這樣在別人的生命里，我找到了自己的價值，在別人的成功里，我看到了自己的歡欣。有時由于走得遲了，路上不得不拼命騎車，到了學校如果是夏天肯定汗流浹背，有時還是會遲到，讓班主任叫住便是一頓“拳打腳踢”或“唇箭舌槍”?；氐郊抑惺茏锊粶p，每天寫作業(yè)寫不到十點不行。學生們都很懶，值日生放學就溜，下課了也不搬水。而班主任絕不會信你這個理由。也許有人會講 教師太辛苦，夙興夜寐，風雨晨昏。無論多晚，她都會堅持每天讀書半小時。暖暖的陽光溫柔的灑落，我臨窗坐下，將頭發(fā)散開，泡一杯清茶，捧一本好書，安靜的閱讀。那一次，爸爸媽媽出差，臨走時吩咐我，先寫作業(yè)，中午飯自己做，寫完了才能看書。在最后一次財務例會上我談了工作情況后，向大家宣布我的辭職決定。沒想到這竟然使A總大為不滿?！爸Ш?，去惡，群臣見素。我曾經(jīng)當他的面提到過“楚王好細腰，宮中多餓死”這個典故，跟他分析過為什么公司里沒有人對他的決議提出任何反對意見的由來。近年來由于本市旅游市場管理無序、zf調控無方而導致酒店林立，惡性競爭使得各企業(yè)營業(yè)額及利潤劇減。但這種狀態(tài)是不穩(wěn)定的、暫時的，也是生存的權宜之計，短期內(nèi)也許不會出現(xiàn)問題。這無疑是我個人認識上的的悲哀。試想一下，一個人的素質怎么可能在短短的幾天內(nèi)得到翻天覆地的變化(整個三階加起來約需一周時間)?后來，A總更將一個助教(講師的助手)招至門下做T公司的人力資源部經(jīng)理，此人不學無術，掛在嘴邊的無非就是些分享、成長之類，但他每天跟在A總后面，阿諛奉承之能較之兩位副總來有過之而無不及。另一方面想到進入T公司這么久了，自認為所做的貢獻遠遠大于我所得到的報酬，拿這筆錢理所應當。還好我早有準備，一是從未停止過跑zf機關，二是與一家長期供應酒店用品的供應商協(xié)商，他答應我以優(yōu)先付他所欠款項為條件，自他兄弟處借款，我保證在zf的補償款一到位即還。因為無論我還是貸款的銀行負責人都已鄭重其事地向他陳述了不能按期還款的后果，看得出他是非常焦急的。公司一筆數(shù)百萬元的銀行貸款經(jīng)再三延展后就要到最后的期限，該筆貸款是我們用收購的那家自有產(chǎn)權酒店作抵押的，按銀行方面的規(guī)定，延展后的銀行貸款不能如期償付的話，銀行方面將查封拍賣抵押物，而用于抵押的酒店，正是T公司收入的主要來源。聽后暗暗笑那位仁兄如此之傻。當然，理解一詞的釋義是很廣泛的。Bbelief(信任)老板是不能做朋友的，即使老板一定要把你當作朋友看待，我自己內(nèi)心也一定會有一條老板和雇員的界線。工作中有困難我給你解決，有成績是你的，出了事我兜著，那么你對發(fā)現(xiàn)的問題及解決問題的建議應當直言不諱了罷。得悉我辭職以后的大部分供應商紛紛要請我吃飯，還有的送了紀念品。而且在有限的現(xiàn)金流中，還需要保證A總經(jīng)常未經(jīng)詳細論證的一些項目的投資(大多無疾而終)，于是身在其位的我不得不從管理上騰出大量的時間來為保證公司正常的經(jīng)營而勞心智、苦筋骨。只是有一點新的積累就全部投入到新的項目中去，負債數(shù)額久居不下。在這一點上，A總可以說是深得其中三味，盡顯商場精明本色。接下來談到補償?shù)膯栴}，此時才是我真正表達意見的時候。但現(xiàn)在A總問起來倒叫我一時間難以回答，事前一點征兆都沒有。過后的不久，公司發(fā)生了兩件事，一是公司新待裝修的酒樓在工程上出了點問題，需要部分返工，這樣工程預算將大大超支，該項目是在B的管轄之下。一個是管理自己的部門總是家長作風，另一個則事事抹稀泥。言下之意若非照顧元老，早已開之。A總也許真是將我當成了心腹之人，對于兩個副總的評價總是在我面前口無遮攔。A總常常在中層管理人員例會上戴帽：公司改革涉及到各部門的，必須無條件支持，誰阻礙誰下崗，包括他本人亦如此。但要說人在職場，就象身處江湖一樣不由自己，完全置身事外也是不可能的，因此有必要介紹一下T公司的兩位副總，自他們身上我也確實受益良多。這應該說是財務管理當中最費力而又最難見到實際成果的一項了，好在有上述兩項面子上的成績撐著門面，自是有時間來慢慢梳理。尤其是以財務管理為基礎的各種變革，最需要的還是時間。我沒有去查閱財務上的任何憑證或賬簿，案頭上只有每天的收入日報表(沒有累計數(shù)和同期對比)、各酒店的A、B兩套賬的報表，所有在我腦海里形成的問題都是從外圍了解(主要是財務人員)和報表及各項統(tǒng)計表的數(shù)據(jù)印證得來。在跟本部門四、五十號員工的見面會上，我除了介紹自己以外，就講了兩個內(nèi)容：一是各部門人員各守其責，除非極特殊的情況，一般來說各位不用擔心崗位變動的問題(每人一顆定心丸，不然你指望誰給你做事啊?)。事實上我當然知道已被別人拉開了檔次，只是這種暗示彼此心知肚明而已，我才不會傻到要去點破呢。在公司里，一些看似約定俗成的小事其實可以反映出公司人員的心態(tài)和大體的人文氛圍。所以在從T公司回來后，便即啟程返鄉(xiāng)。二是事到如此我仍然對到異地的這個公司工作存有猶疑。他們似乎看出我的心態(tài)，許諾配一輛專車給我用，以便周末往返，并邀我擇日前往公司參觀以作決定......三天后，我便坐在老總的別克車奔馳在去往S市的高速公路上。所以在接下來的日子里，便有空與那些狐朋狗友一起尋歡作樂，平時工作時總是沒有多少空閑時間，難得放松一下，也算是對自己的一些補償吧。上一頁 [1] [2]小編插話：我工作實習的時候，師父以為我是“天外來客”，什么都不會，那時的我真的很郁悶。比如，上課回答問題，很多時候我都叫學生站到講臺上面對全班同學陳述自己的觀點。這次起作用的是我對足球的狂熱愛好，因為該網(wǎng)站招聘的是足球頻道的編輯。到了廣州之后，我首先尋求的是在報社工作。然后在學生目瞪口呆之時就開始對學生進行知識轟炸：從《史記》、《左傳》、四書五經(jīng)，到唐詩宋詞；從穆旦、海子到蘭波艾略特；從弗洛伊德到超現(xiàn)實主義；從涅槃樂隊到行為藝術。[培養(yǎng)考試能力也屬素質教育？]在我教書一段時間之后，校長從學生家長和老師那兒得到了一些關于我的負面信息，于是，特意來聽我的課。我為當代中國沒有思想大師、文學大師、史學大師感到深深的遺憾！我想：未來的大師應該由我培養(yǎng)出來。昆德拉等作家的小說，這些人的名字都是我所不知道的，當時我甚至還看不懂。北大帶給我前所未有的刺激我出生在農(nóng)村，畢業(yè)于一所普通的中學。[女生名牌崇拜 知曉品牌等于眼界開闊]眼界一旦打開，我就發(fā)現(xiàn)，我的那個考上北大的分數(shù)實在沒什么意義，能夠背誦死板僵化的教科書上的教條，能夠做一些低層次且并無實際意義的題目又能算什么呢？大學四年我只做了兩件事情：看書和踢足球。剛到學校報到的時候，同事聽說我是北大畢業(yè)的都感到很驚奇，說：“我們沒有別的出路才教書，你北大畢業(yè)生有的是好去處，到中學來干什么？”[生計成問題 北大畢業(yè)生身價幾何]三年痛苦而失敗的教書生涯在蜀光中學，我主要擔任高一年級的歷史教師。與我同一辦公室的高三老師則臉色尷尬。學生對我的評價也開始出現(xiàn)分化：有的對我佩服得五體投地，有的喜歡聽我吹牛，因為我居然會跟他們講兵器知識講戰(zhàn)爭侃武俠聊足球！有的學生惱怒地說：“誰聽他的，聽都聽不懂，他在那里自我陶醉！”新的震撼：從學校到社會由于在實踐自己的教育理想時極度缺乏策略，我受到了很大的挫折。[近60萬人不能就業(yè) 大學生素質缺失及補救]雖然自己讀了很多書，但我發(fā)現(xiàn)，這些書對我的工作幫助并不大，或者說這固然是一個基礎，但卻不能直接轉化為工作能力。我是給了學生真知，但也僅僅是書本上的知識而已！我讓他們在實踐中去體會和學習了嗎？我注重他們的情商以及與人打交道的能力、組織策劃能力等方面的培養(yǎng)了嗎？我從超越知識、學科和學校的大的社會視角來審視和考慮過整個教育嗎？[一位北大畢業(yè)生的大學觀：大學越辦越不像大學]這一次經(jīng)歷再次強烈地沖擊了我的大腦，使我重書本知識的教育理念發(fā)生了變化：我們不僅要培養(yǎng)一個好人，而且要培養(yǎng)一個有用的好人，或者說培養(yǎng)一個有用的公民。要是站在臺上講話都不敢，你以后怎么當領導、當主持人、當記者、當老師？怎么跟人打交道？我問學生：你們想一想，上了大學之后，如果要搞研究，你現(xiàn)在需要具備什么素質？如果你走向社會，你又需要具備什么素質！[校園招聘“綜合素質”面面觀]但很多時候我依然漠視學生的主體地位，不顧“最近發(fā)展區(qū)”這樣基本的教育規(guī)律，這種時候學生往往就很被動?！胺帧⒎?、分”學生的命根，天天為了六十分抱著書本“啃、啃、啃”。我一想，左右閑著也是閑著，見見無妨。事實也正如此，隨后在我回房間休息時，A總即將參與座談會的人員招之辦公室，詳細問了她們(包括老板娘)對我的看法，結果當然不問可知。再者直覺上感到這公司雖然是私營企業(yè)，但人際關系可能十分復雜，算是為今后的工作開展增加籌碼(后來事實證明我還是很有些先見之明的)。突然間我就有些不好意思起來，雖說他只是為了公司考慮想用我這個人，但自初識開始，從我閱人的經(jīng)驗來看，他就沒將我當成一個打工者，而是作為朋友來對待的(盡管我心中的界線是：老板永遠是老板，哪怕他把你當做朋友)。此事自然由辦公室負責，當時辦公室主任來跟我商量買什么樣的桌子時，我告訴他：就那種帶轉角的可以放電腦和打印機的，和兩個副總的差不多就行了。嘿嘿一笑，我轉過別的椅子，心想：嗬，還挺分明啊(后來知道就兩個副總的位置是固定的，一般誰都不去坐那兩個方向)!私下里頗有些不以為然：尊嚴是這樣來的么?一、管理進行曲由于還沒進T公司時已造足了聲勢(主要是A總及兩位副總)，公司上下四百余員工大都知道了要進來如此這般一個財務總監(jiān)，各部門經(jīng)理在例會上也被再三要求需無條件配合財務部門的工作并形成公司文件張貼上墻。接下來三天的時間里，除了向二位副總和老板娘請教他們對管理上的看法外，就是跟各部門經(jīng)理了解情況，征詢他們對財務的意見和建議，并將各個關鍵崗位上的人員一一招來談話，從中聽取他們對公司管理方面的各項建議和想法?？磥砦瓷先蜗纫獧噙@一步棋是走對了T公司主要存在的問題如下(囿于職業(yè)道德及公司商業(yè)機密因素考慮，隱去數(shù)據(jù)及某些內(nèi)容，見諒)：沒有系統(tǒng)的規(guī)范財務管理制度及公司相關管理制度 各崗位沒有操作性較強的工作流程賬實不符、賬賬不符，造成公司資產(chǎn)不清，盈虧不明 庫存不明，采購、物品領用無計劃，造成資金的大量浪費 成本核算不細，人為因素影響較大 財務及相關崗位職責不清，人浮于事 合理避稅方面無序及主次不分，隱患極大僅就財務部門而言，由于上述種種原因，造成：