一個(gè)實(shí)習(xí)生的日志5篇【精選】(存儲(chǔ)版)
【正文】 了兩天的中班，第三天時(shí)又在幼兒園里做了一天的配班，最后一天由于前幾天發(fā)生了一個(gè)小插曲所以這一天里我是帶完大班還中班帶完中班帶小班，一天下來還行沒前幾天那么覺得累了。 幼兒園里小朋友磕磕碰碰是免不了的事，小朋友互相打鬧后也會(huì)和好，可有的家長會(huì)不高興，由其孩子是老人帶的，那就更不一樣了。 一個(gè)實(shí)習(xí)生的日志（篇 4） 時(shí)間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間見習(xí)期已接近尾聲，我來到 x 工作已將近 x 個(gè)月，在這 x 個(gè)月里，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在同事的耐心幫助下，我通過虛心學(xué)習(xí)和努力工作，不僅提高了實(shí)際工作能力，還積累了豐富經(jīng)驗(yàn)。二是要多站在員工的立場著想，理解并幫助他們找出解決問題的方法，讓他們明白，并能使員工感到交談后有收獲。實(shí)習(xí)這兩個(gè)月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗(yàn)到社會(huì)競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來成為一名稱職的美工做準(zhǔn)備。也許現(xiàn)在的錯(cuò)誤看起來很小。 。不管做什么事都要認(rèn)真對待，否則一不小心就會(huì)出錯(cuò)。 我是學(xué)設(shè)計(jì)的，在書本上學(xué)過很多套經(jīng)典設(shè)計(jì)方法，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過，也許等到真正成為一個(gè)美工時(shí)，才會(huì)體會(huì)到難度有多大 。 在 x 對客服務(wù)中 ，時(shí)刻運(yùn)用普通話是工作中的基本要求，其次就是對 x 的學(xué)習(xí)，在平時(shí)我們學(xué)習(xí)的 x都是一些大眾化的 x，要想更好的在這個(gè)崗位上對客服務(wù)，就必須科學(xué)地對進(jìn)行學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中掌握技能。 在我看來社會(huì)是個(gè)很虛很假的，即便有人說真話或沒目的的說話聊天也會(huì)被誤認(rèn)為有目的的。中班的孩子要教他們怎樣上課，讓他們遵循上課和下課的不同。 也可能是怕我在努力學(xué)習(xí)她的東西怕我把她比下去的原故吧。對學(xué)生要貫注了班主任濃 濃的愛心。實(shí)習(xí)單位的反饋狀況證 明，在實(shí)習(xí)期間反映出我具有較強(qiáng)的適應(yīng)潛力，具備了 1 定的組織潛力和溝通潛力，能很好的完成企業(yè)在實(shí)習(xí)期間給我布置的工作任務(wù)。簡短的實(shí)習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。一個(gè)實(shí)習(xí)生的日志 5 篇【精選】 通過反思自身實(shí)習(xí)經(jīng)歷中遇到的問題，實(shí)習(xí)生可以更好地分析自身問題所在，找出問題產(chǎn)生的原因，并尋找解決問題的方法，同時(shí)也讓自己意識到今
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