【正文】 、分配之后才進行的，昨天測水平角的，今天就測高程或者量距。為期兩周的測量實訓就這們結束了，我從中領悟了到：在實質當中學到的知識比坐在教室里上課要牢固得多。在進行邊長和角度測量之前我們應先對經緯儀進行檢查：；；；。六、下面我將用我自己的語言，寫出我這次實訓過程中的實訓過程和本次實訓的親身感受心得，具體表述如下本次實訓我們從20xx年6月18日早開始6月27日晚結束，6月18日清晨我們開了實訓動員大會，老師詳細的講解了本次實訓的主要資料，包括圖根控制測量和地形圖的測繪以及地形圖的整飾。每一天手工后，回到寢室進行實訓日志的書寫。首先在數據記錄中要做到清晰、清楚，因為我們數據的整理是在一天的工作完成后進行的，由于數據量很大，如果記得不夠清晰往往找不到數據或者分辨不清楚記錄的數字。還有一點就是我們實訓課程的安排不是很合理，尤其是趕上畢業(yè)生答辯，其他門課程考試也特別多，一致導致很多同學不能全身心的投入到實訓過程中來，以至實訓效果沒有到達預期的效果和目的，因此推薦院系能夠在下學期中能夠作好實訓時間的和安排，不但能為我們的實訓老師帶給更多的時間來給我們進行指導，從而為下一屆師弟師妹門創(chuàng)造一個良好的學習條件。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠，最準確的手段。（3）能了解地形冊歸的內外業(yè)組織工作。（2）高程控制。（3）外界影響誤差：測量是處于外界環(huán)境之下的工作因此或多或少會受到外界條件的`影響如溫度、大氣折射、地球曲率、地面沉降等多種因素的影響而這些因素又時時處于變動中，很難控制，屬于可變動誤差來源。一系列的動作是高效完成任務的必要條件。完成之后，自然對地形圖測繪的感性認識提高很大，選導線點的經驗也有很大長進，我們進行聯(lián)合測圖，最重要的是相互協(xié)調，體現(xiàn)團體的合作精神，這也是優(yōu)質、高效地完成這次測量任務的前提條件。通過實際的測量實訓，還讓我學到了很多實實在在的東西，比如對實驗儀器的操作更加熟練，學會了地形圖的繪制和經緯儀，水準儀的使用，地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學的交際、合作的能力。四、經驗教訓：（1）展點很重要，展點的好壞決定了測量的速度；（2）實驗儀器的整平對實驗數據的誤差有很大的影響；（3）水準測量和水平角測量均需檢查閉合差，超過差限一定要重新測量；（4）使用平板儀定向一定要精確，不然嚴重影響圖形的整體方位；（5）小組成員的合作很重要，實訓小組的氣氛很大程度上影響實驗的進度。雖然測區(qū)比較大，基本上是整個學校，測繪圖也是我們整個學校的平面圖，為了能盡快地完成任務，我們小組星期六、星期天加班進行測量，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能自得其樂。這項任務需要我們小組每個人的積極配合才能完成的順利快捷，小組成員積極合作最終快速完成任務。高程測量簡單而容易操作，方位角的確定我們采用坐標方位角，我們完成的快而順利。：（1）儀器誤差：這是儀器本身在制造的過程過程中它的精度所決定的，屬于客觀誤差來源。2）外業(yè)工作：踏勘測區(qū)、擬定布網方案、選點、標志點號、角度觀測和距離丈量（導線邊長）、定向。通過教學實訓學生應達到以下要求：（1）熟悉水準儀、經緯儀、全站儀的工作原理。在信息社會里，測量學的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎，提供了最基本的空間位置信息。對數據的處理上使我體會到，在作數據處理時必須要本著嚴謹態(tài)度，其實在生活中和在其他科目的學習過程中，這種態(tài)度也是十分重要的。第一，在專業(yè)知識掌握方面；收獲主要是對儀器的使用有了進一步熟練掌握和數據計算整理潛力的進一步提高，特別是通過實際操作，平面控制測量的方法與步驟，通過這次實訓能夠在比較短的時間內完成對中整平，增強了自己的業(yè)務技能，這主要是因為在這次實訓中通過對經緯儀的超多應用，熟練了經緯儀對中整平的步驟，對經緯儀整體有了進一步的熟練，比如在粗平過程中能比較夠熟練地通過調整支架比較迅速地完成粗平，單這一個過程就比以前快了很多，從而大大減少了對中整平儀器所需時間。最后進行地形圖的整飾，一些標志性的地物標記在地形圖上面，準確表達出彼此之間的關系。再將經緯儀打到盤右找到目標B讀出數據，然后逆時針打回A讀出數據。根據我校教工區(qū)的地形狀況我們選了五個閉合圖根點，這五個點均滿足以上要求?？偟膩碚f，希望建筑工程測量實訓這一課以后要堅持下去，理論結合實際是最大的收獲。小組的團結合作讓這次測量任務順利的完成了，大家面對著這寒冷的天氣，依然帶著雨傘工作，形成了一隊隊友好的伙伴。這次的實訓也是一次培養(yǎng)我們獨立思考、工作能力的一次機會，在測量過程中，我們都要去想一想如何地去設點，怎樣去測量，要測哪一些數據，如何才能夠確保所測的數據有效性，然后一起討論解決。在這短短的兩周里，我們在測量過程中遇到了不少的困難，我們也克服了不少的困難，解決了一些困擾已久的問題。（2）計算問題。在測量中還要遵循一定的測量原則，如“從整體帶局部”、“先控制后碎步”的工作原則，并做到步步有檢核。我們先是用老師選定的幾個基礎點，然后推算出了其他的十二個點的坐標，和各點到已知點的距離，和各點的方位角。并翻出書本把一些遺忘的知識進行了回顧！還一起探討了接下去的工作怎么進行！第四天我們進行了各控制點之間的夾角的測量，我的工作就是把其他成員的測量出來的數據記錄在紙上。下午我們正式開始了測量實訓，今天的任務是完成我們測區(qū)范圍內各個內角的測量。一次測量實訓要完整的做完，但靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實訓快速而高效的完成，這次測量實訓培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作能力，增進了大家感情。我堅信學會做人更重于學會做事。當然，我們在嚴格要求的同時還應求真務實地不斷進步七、存在問題不斷完善我們這些天的實訓取得可喜可賀的成績，但還是存在一些問題。終于一份耕耘，一份收獲，我們組員用十天辛勤的漢水換回了實訓工作的圓滿結束。因此，團結協(xié)作是我們必然要做出的選擇。比如，我們每天實訓都有不同的內容和任務，那么我們準備儀器時就只帶需要的儀器，而并非勞神、費力全都帶到實訓場地。只有這樣我們才能真正做到學以致用，為建設中國特色社會主義而奉獻自己的微薄之力。測繪學基礎就是這些專業(yè)知識的基礎。測區(qū)是我們重慶市永川區(qū)水利電力職業(yè)技術學院校區(qū)，雖然測區(qū)比較大，基本上是整個學校，測繪圖也是我們整個學校的平面圖，為了能盡快地完成任務，我們小組星期六、星期天加班進行測量，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能自得其樂。本次實訓中需要用到的儀器主要有水準儀、水準尺、腳架、經緯儀。第五篇：建筑測量實訓實踐報告建筑測量實訓實踐報告建筑測量實訓實踐報告1一、前言為期14天的工程測量實訓結束了。測量學是研究地球的形狀和大小以及確定地面（包含空中、地下和海底）點位的科學?？傊?，這次實訓為我提供了與眾不同的學習方法和學習體會，從書本中面對現(xiàn)實，為我將來走上社會打下了扎實的基礎。其實我個人覺得，水準儀和經緯儀比全站儀更精準，但是就是沒有全站儀方便，如果距離近的、工作量小的，最好不要使用全站儀，因為誤差很大，他的好處就是對準目標之后，一按下去，所有的數據都會出來，不需要去算這么麻煩。工程測量作為專業(yè)的一項基本功，是我們學習土木專業(yè)學生必須很好掌握的一項技能通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際聯(lián)系起來。（3）還有就是計算問題，計算必須由兩個人完成，一個初步的計算，一個檢驗，不過，在此過程當中，也還是出現(xiàn)了計算錯誤的問題，我們在不斷的重復檢驗之中算出了正確的數值，盡量讓誤差減少到了最少。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。不過有一點是明確的，理論需要在實踐中獲得，學習的目的就是把知識用到實踐中去。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。熟悉并掌握三、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法。成績評定可分為優(yōu)、良、及格、不及格。地形圖應用在地形圖上設計建筑基線，根據基線主點在圖上的位置確定其坐標；在建筑基線的一側，設計一幢平行于建筑基線的房屋平面位置（房屋長和寬根據現(xiàn)場條件假設）；并提供房屋角點設計坐標，室內地坪的設計高程應與圖上高程相適應。民用建筑的施工測量掌握民用建筑物定位、控制樁測設以及基礎施工測量的方法。4．建筑施工與管理專業(yè)《測量實訓》課程的主要參考教材為中央廣播電視大學出版社出版的，由潘松慶主編的《建筑測量》。2．考核方式本實訓考核以實訓的主要成果測量實訓報告為主要考核對象，亦可在測量實訓報告的基礎上進行口試、筆試或操作等方式，較全面地了解學生的知識掌握和實際能力。5．建筑物的變形觀測熟悉建筑物沉降觀測、傾斜觀測以及裂縫觀測的方法。含建筑施工測量（基本知識）與測量實訓（實際訓練）兩部分內容。二、《測量實訓》的學時安排《測量實訓》共計2學分，授課學時36。4．工業(yè)建筑的施工測量熟悉工業(yè)建筑物柱列軸線測設、柱基測設以及預制構件安裝測量的方法。五、《測量實訓》的考核方式1．《測量實訓》的考核由哈爾濱電大負責組織實施。3．教師助學時，要嚴格要求，注意培養(yǎng)學生的自學能力和嚴謹細致的工作作風。 ￡建筑施工測量（基本知識）建筑施工控制測量熟悉建筑施工平面控制和高程控制測量方法和要求。圖根高程控制一般情況下，圖根高程控制以已知水準點作為高程控制點，包含所有圖根導線點，構成閉合水準路線，進行閉合水準測量，最后算出各水準（導線）點高程。實訓考核以業(yè)務水平為主，即實際的作業(yè)技能，應用理論解決實際問題的能力，完成實訓內容的數量和質量，并結合思想表現(xiàn)、愛護儀器工具和紀律、出勤情況等作出成績評定。，加深對控制測量學的基本理論的理解，能夠用有關理論指導作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對控制測量學的基本內容得到一次實際應用，使所學知識進一步鞏固、深化。其二、此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。這也許是我一個人的感覺。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。（2）在用水準儀和經緯儀測量的過程當中，有的過程出現(xiàn)了大的誤差，經過我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。在此次實訓過程中我是第6小組的成員，對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多小組中的每一個成員就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學習很多知識、道理。左右，應該要提醒下，不然，回去之后才發(fā)現(xiàn)，那么，這天的工作也白費了吧，這也就是在測量過程中隨時校核數字的重要性。還有一個組的團結也是至關重要的，他關系到整個組的進度。首先，學生基本掌握了課堂所學的測量學知識，知道如何正確使用水準儀。因為稍有差錯就可能導致數據的偏差很大，更會導致以后其它量的測量出錯，最終導致數據計算的錯誤。還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項，并要求在實訓期間自行保管實訓備品。三、實訓心得為期兩個星期的工程測量學習已經結束了，通過這次實訓，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性。作為建筑工程系的學生，我們要學習測量的各個方面。我們不能紙上談兵，必須樹立起理論是基礎