魯科版化學(xué)必修2化學(xué)反應(yīng)的利用同步測(cè)試2-資料下載頁(yè)

【摘要】第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)的利用（習(xí)題導(dǎo)學(xué)案）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握實(shí)驗(yàn)室制備氯氣的原理和尾氣處理方法，了解制備裝置及收集方法2.了解化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因，初步了解原電池的工作原理?！局攸c(diǎn)、難點(diǎn)】1、如何利用化學(xué)反應(yīng)制造新物質(zhì)；2、原電池的工作原理【基礎(chǔ)檢測(cè)】1．下面四個(gè)選項(xiàng)是

2024-12-05 05:28

魯教版化學(xué)九年奇妙的化學(xué)同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】第一單元走進(jìn)化學(xué)世界5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前)（見課本第三頁(yè)——“觀察與思考”），為保存該化肥，通常應(yīng)采取的措施是（）思路解析：碳酸氫銨（NH4HCO3）???水（H2O）+二氧化碳（CO2）+氨氣（NH3），故要保存碳酸氫銨，必須在低溫、密封條件下。答案：B

2024-11-15 11:28

魯科版化學(xué)必修2化學(xué)反應(yīng)的快慢和限度同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】化學(xué)反應(yīng)的限度【典例導(dǎo)悟】【典例1】（2021·山東高考）是制備硫酸的重要反應(yīng)。下列敘述正確的是V2O5不改變?cè)摲磻?yīng)的逆反應(yīng)速率強(qiáng)，反應(yīng)速率一定增大放熱反應(yīng)，降低溫度將縮短反應(yīng)達(dá)到平衡的時(shí)間t1、t2時(shí)刻，SO3(g)的濃度分別是c1、c2,則時(shí)間間隔t1～t2內(nèi)，SO3（g）生成的平

2024-12-05 01:28

魯科版化學(xué)選修4化學(xué)反應(yīng)條件的優(yōu)化—工業(yè)同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】2020-2020學(xué)年高二化學(xué)選修4（魯科版）同步練習(xí)第二章第四節(jié)化學(xué)反應(yīng)條件的優(yōu)化—工業(yè)合成氨一.教學(xué)內(nèi)容：第3節(jié)化學(xué)反應(yīng)條件的優(yōu)化－工業(yè)合成氨二.教學(xué)目的：1.了解工業(yè)生產(chǎn)條件選擇的依據(jù)和原則。2.認(rèn)識(shí)合成氨的化學(xué)原理，逐步掌握用化學(xué)平衡和化學(xué)反應(yīng)速率的有關(guān)知識(shí)選擇合成氨的條件。

2024-11-15 17:05

滬教版化學(xué)九年化學(xué)研究些什么word同步學(xué)案二-資料下載頁(yè)

【摘要】第一章第一節(jié)化學(xué)研究什么自學(xué)導(dǎo)航1．我們生活在物質(zhì)世界里，從古到今，人類的生存，離不開.和.。2．化學(xué)研究的內(nèi)容是①研究物質(zhì)的_______和②研究物質(zhì)的_______和

2024-12-08 22:16

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第五單元定量研究化學(xué)反應(yīng)第二節(jié)化學(xué)反應(yīng)的表示課件新版魯教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)化學(xué)反應(yīng)的表示第五單元定量研究化學(xué)反應(yīng)物質(zhì)總質(zhì)量原子質(zhì)量原子數(shù)目元素質(zhì)量原子種類元素種類分子數(shù)目物質(zhì)種類分子種類將下列各項(xiàng)按要求填表格學(xué)而不罔不變改?變可能變宏???觀微??觀物質(zhì)總質(zhì)量原子種類原子數(shù)目原子質(zhì)量元素種類元素質(zhì)量

2025-06-17 12:19

滬教版化學(xué)九年化學(xué)研究些什么word同步學(xué)案三-資料下載頁(yè)

【摘要】自學(xué)導(dǎo)航1．化學(xué)變化中，常伴隨一些現(xiàn)象，如、、、、等。2．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，以..等形式釋放出能量，有些化學(xué)變化需要外界提供，如植物的

2024-11-19 22:28

魯教版化學(xué)九年物質(zhì)在水中的溶解word同步-資料下載頁(yè)

【摘要】第四節(jié)物質(zhì)在水中的溶解（二）課題物質(zhì)在水中的溶解（二）課型新授課時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)執(zhí)筆人審核一、知識(shí)與技能1、掌握溶液組成的定量表示方法——溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的含義。2、能夠進(jìn)行溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算。3、初步學(xué)會(huì)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的方法。

2024-12-08 20:08

魯教版化學(xué)九年鋼鐵的銹蝕與防護(hù)word同步-資料下載頁(yè)

【摘要】第七單元第三節(jié)鋼鐵的銹蝕與防護(hù)一、簡(jiǎn)介本節(jié)課的主題：從學(xué)生已有的有關(guān)鋼鐵生銹的生活經(jīng)驗(yàn)入手，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)鋼鐵生銹的原因和促進(jìn)鋼鐵生銹的因素提出猜想，然后設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想，再通過交流、討論得出導(dǎo)致鋼鐵銹蝕原因及促進(jìn)鋼鐵生銹的因素,分析提出減緩鋼鐵生銹的措施。關(guān)鍵信息：以教材作為出發(fā)點(diǎn)，依據(jù)《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，利用實(shí)驗(yàn)探究的方法進(jìn)行教學(xué)。

2024-12-08 20:08

魯教版化學(xué)九年水的分解與合成word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】初三化學(xué)導(dǎo)學(xué)案：2—2水的分解與合成（第2課時(shí)）課型主備人審核人使用人序號(hào)備課時(shí)間審核時(shí)間使用時(shí)間班級(jí)姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)。，體會(huì)氫氣是一種理想能源,水是一種重要的自然資源，具有保護(hù)水資源的意識(shí)。，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同。學(xué)習(xí)重點(diǎn)水

2024-12-06 00:11

魯教版化學(xué)九年水分子的運(yùn)動(dòng)word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】第二單元水和溶液第一節(jié)水分子的運(yùn)動(dòng)學(xué)案第一課時(shí)[學(xué)習(xí)目標(biāo)]。,認(rèn)識(shí)水分子的特征。，了解水的天然循環(huán)的意義。[重點(diǎn)]水的三態(tài)變化的微觀解釋；分子的基本特征?！臼褂谜f明與學(xué)法指導(dǎo)】：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課本P30-32，完成預(yù)習(xí)學(xué)案的題目。2、實(shí)驗(yàn)探究中的1、3、4小組課

2024-11-19 23:03

魯教版化學(xué)九年酸和堿的性質(zhì)word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】第五單元第三節(jié)酸和堿的性質(zhì)第一課時(shí)預(yù)習(xí)學(xué)案一：預(yù)習(xí)目標(biāo)1、掌握鹽酸、硫酸的物理性質(zhì)2、區(qū)分鹽酸和硫酸物理性質(zhì)的不同。3.能簡(jiǎn)述酸的化學(xué)性質(zhì)。4，知道什么是酸具有相似性質(zhì)的原因二：學(xué)習(xí)重點(diǎn)：鹽酸、硫酸的性質(zhì)酸的化學(xué)性質(zhì)三：學(xué)習(xí)任務(wù)________，所以酸具有

2024-11-19 18:01

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第五單元定量研究化學(xué)反應(yīng)第二節(jié)化學(xué)反應(yīng)的表示課件新版魯教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)化學(xué)反應(yīng)的表示第五單元定量研究化學(xué)反應(yīng)物質(zhì)總質(zhì)量原子質(zhì)量原子數(shù)目元素質(zhì)量原子種類元素種類分子數(shù)目物質(zhì)種類分子種類將下列各項(xiàng)按要求填表格學(xué)而不罔不變改?變可能變宏???觀微??觀物質(zhì)總質(zhì)量原子種類原子數(shù)目原子質(zhì)量元素種類元素質(zhì)量

2025-06-15 08:57

魯科版化學(xué)必修2化學(xué)鍵化學(xué)反應(yīng)與能量同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】單元質(zhì)量評(píng)估(二)B卷第2章化學(xué)鍵化學(xué)反應(yīng)與能量(60分鐘100分)一、選擇題(本題包括12小題，每小題4分，共48分)，表示正反應(yīng)是吸熱反應(yīng)的是()【解析】選A。若反應(yīng)物的總能量低于生成物的總能量則反應(yīng)吸熱，從圖中看出，只有A項(xiàng)符合。2.（2021·宣城高一檢測(cè)）廢

2024-12-05 05:28

魯教版化學(xué)九年化學(xué)之旅同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)化學(xué)之旅5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前)_________的方法學(xué)習(xí)化學(xué)，它提倡你親自去發(fā)現(xiàn)和探索。_________是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑，在“_________”中“_________”，體會(huì)化學(xué)的樂趣。答案：科學(xué)探究化學(xué)實(shí)驗(yàn)做實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)，包括是什么、叫什么、怎么樣等等，教師引導(dǎo)、歸納整理：

2024-12-06 00:19

魯教版化學(xué)九年化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計(jì)算word同步學(xué)案-預(yù)覽頁(yè)

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