【正文】 組織一批戲曲教學(xué)課件。聘請市外或組織本市戲曲名家、戲曲工作者、戲曲志愿者深入學(xué)校開展戲曲知識普及講座或結(jié)對輔導(dǎo)。各高校可舉辦“大學(xué)生戲曲周”、大學(xué)生戲曲劇本征集等活動，激發(fā)學(xué)生對戲曲藝術(shù)的興趣愛好。各級教育部門要將戲曲進校園列為學(xué)校綜合評估內(nèi)容，把戲曲文化列入學(xué)校特色創(chuàng)建范疇。10月，舉辦全市大中小學(xué)戲曲展演活動，并選擇人才和隊伍參加全省集中展演。負責(zé)督促各級電臺、電視臺開辦校園戲曲欄目。通過3年左右的時間，推動我市“戲曲進校園”與學(xué)校教育教學(xué)實踐深度融合，在全市學(xué)校實現(xiàn)戲曲演出、普及教育、社團建設(shè)、特色活動等全覆蓋，營造濃厚熱烈的校園戲曲氛圍，深入持續(xù)開展“戲曲進校園”工作，形成戲曲藝術(shù)傳承發(fā)展的長效工作機制，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會主義核心價值觀。各學(xué)校每學(xué)期安排一次戲曲知識講座，邀請具有一定專業(yè)素養(yǎng)和知識技能的戲曲院團專業(yè)演員、退休戲曲工作者等進學(xué)校舉辦戲曲知識講座、開設(shè)戲曲公開課。學(xué)校要組織有興趣愛好、有戲曲特長的學(xué)生，每年開展一次戲曲夏令營活動。組織學(xué)生每周網(wǎng)上觀看襄陽電視臺《漢江風(fēng)》欄目之《梨園校園》，學(xué)習(xí)戲曲知識。(三)教師管理科負責(zé)每年組織開展中小學(xué)音樂教師戲曲通識知識與技能培訓(xùn)工作，將培訓(xùn)納入培訓(xùn)項目管理。要做到全員覆蓋，全域推動，不漏掉一所學(xué)校，不漏掉一名學(xué)生。要增強特色意識，努力爭創(chuàng)戲曲工作特色學(xué)校。各地各學(xué)校要加強“戲曲進校園”活動的安全管理，完善安全管理預(yù)案，強化安全管理責(zé)任，確?；顒痈鱾€環(huán)節(jié)安全高效組織。(二)強化課程建設(shè)。通過舉辦學(xué)校、教育協(xié)作區(qū)等形式多樣的戲曲比賽和京劇美術(shù)作品展示活動，為學(xué)生搭建京劇藝術(shù)展示的平臺，促進學(xué)校京劇藝術(shù)的發(fā)展。選定適合學(xué)生學(xué)唱的經(jīng)典曲目，推薦給學(xué)校進行欣賞學(xué)唱。設(shè)立學(xué)生戲曲興趣小組（社團）或開辟教學(xué)第二課堂，通過戲曲櫥窗展、攝影專題展、知識競賽、臉譜繪畫比賽、名家進校園、送戲進校、學(xué)生折子戲?qū)霰硌?、戲曲鼓樂表演、校園戲曲晚會等活動形式，分階段組織、實施、呈現(xiàn)?戲曲進校園的成果。利用“家長開放日”、“家長進校園”等活動，讓有京劇愛好的家長走進學(xué)校，豐富學(xué)校的京劇文化建設(shè)。嘗試與社會團體、藝術(shù)院校聯(lián)辦京劇社團，開展深度合作，提高學(xué)校京劇教學(xué)和藝術(shù)活動質(zhì)量。提倡特色發(fā)展，創(chuàng)新活動內(nèi)容與形式，力爭取得實實在在的效果。同時，認真組織學(xué)生通過校園網(wǎng)絡(luò)，以班級或年級為單位，利用大課間、主題班會等時段，觀看省、市錄制的湖北、襄陽地方經(jīng)典戲曲，開展學(xué)唱活動。(二)各地各學(xué)校要強化活動過程安全管理，不論是進劇場還是在校園觀看戲曲演出，均要明確安全責(zé)任，制定活動安全預(yù)案，配合演出機構(gòu)共同組織好觀看活動。定期組織開展專項督促檢查，指導(dǎo)學(xué)校開展“戲曲進校園”活動。學(xué)校要加強課程設(shè)置、戲曲演出、普及教育、社團建設(shè)、特色活動、成果展示等內(nèi)容建設(shè)，形成校園戲曲工作特色，爭創(chuàng)全省戲曲工作特色學(xué)校。發(fā)現(xiàn)并推薦優(yōu)秀戲曲人才，參加縣、市、省三級中小學(xué)生戲曲展演活動。校園觀看：學(xué)校配合戲曲專業(yè)院團、民間戲曲社團組織，采取流動舞臺車進學(xué)校、演出小分隊進校園等方式，組織學(xué)生每年觀看一場戲曲演出，逐步做到每個學(xué)期觀看一場戲曲演出。一、總體目標(biāo)XX年5月全面啟動，XX年9月全面實施 “戲曲進校園”工作。五、責(zé)任分工市委宣傳部負責(zé)總協(xié)調(diào)，負責(zé)制定工作方案，定期開展督促檢查，組織新聞媒體進行宣傳報道。(XX年7月12月)。創(chuàng)建一批戲曲教育特色學(xué)校。舉辦一期戲曲夏令營。各高校開設(shè)戲曲課程選修，在公共藝術(shù)課程中增設(shè)戲曲選修課，開設(shè)音樂教育專業(yè)的要增加戲曲理論和表演教學(xué)等內(nèi)容，修滿課時給予學(xué)分，確保全市各級各類學(xué)校每學(xué)期都有一定學(xué)時教學(xué)戲曲知識。一、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)以總書記系列講話精神為指導(dǎo)，以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，堅持美育與智育相結(jié)合、課內(nèi)與課外相結(jié)合、普及教育與重點培養(yǎng)相結(jié)合、提高藝術(shù)素養(yǎng)與培養(yǎng)核心素質(zhì)相結(jié)合，突出公益性、藝術(shù)性、參與性、示范性，因地制宜，逐步推進，XX年6月起在全市組織開展“戲曲進校園”工作，年底覆蓋80%市、縣中小學(xué)，XX年上半年實現(xiàn)全市大、中小學(xué)全覆蓋。一些傳統(tǒng)節(jié)目一板一眼，一招一式。借助網(wǎng)絡(luò)和光盤進行學(xué)習(xí)。三、活動要點：本上學(xué)期，以教會孩子們京劇、豫劇等著名的唱段為主。要做好各類組織保障工作，加強安全教育。五、工作要求高度重視。教參內(nèi)容為基礎(chǔ)部分+劇目。在各縣校集中展演的基礎(chǔ)上，全市隔年舉辦一次中小學(xué)校戲劇展演活動，不斷推出戲劇新人新作，繁榮校園戲劇藝術(shù),要將優(yōu)秀人才納入“藝術(shù)小人才”、“藝術(shù)特長生”選拔范圍，全面展示全市學(xué)校戲劇教育教學(xué)成果。利用音樂課、大課間、活動課以及第二課堂組織學(xué)生進行戲曲唱段的學(xué)唱。義務(wù)教育階段學(xué)校、普通高中要分別按照《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011年版)、《普通高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》(實驗)的要求，開足開齊有關(guān)戲曲文化的課程內(nèi)容，完成教學(xué)任務(wù)。通過持續(xù)開展“戲劇進校園”工作，形成戲劇藝術(shù)傳承發(fā)展的長效工作機制，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會主義核心價值觀。學(xué)校將組織專門人員，定期不定期對各班級活動開展情況進行督查與指導(dǎo)，同時，學(xué)校聘請宿松縣黃梅戲、文南詞藝術(shù)團骨干教師為校外輔導(dǎo)員，并計劃組織一次成果展示活動，同時把“戲曲進校園”活動列入學(xué)校文明校園創(chuàng)建范疇，為促進藝術(shù)特色學(xué)校的創(chuàng)建和地方戲劇曲藝藝術(shù)的振興而做出應(yīng)有的貢獻。（二）大力宣傳，營造氛圍。學(xué)校教師和行政領(lǐng)導(dǎo)要帶頭融入活動，在活動中充分發(fā)揮表率作用。戲曲文化學(xué)習(xí)普及化。普及與提高相結(jié)合原則。第一篇：“戲曲進校園”活動實施方案“戲曲進校園”活動實施方案平山鎮(zhèn)孟賢璧小學(xué)為深入貫徹落實《中共中央關(guān)于繁榮發(fā)展社會主義文藝的意見》(中發(fā)[2015]27號)、《國務(wù)院辦公廳印發(fā)關(guān)于支持戲曲傳承發(fā)展若干政策的通知》，大力弘揚傳統(tǒng)文化藝術(shù)，推動民族經(jīng)典文化傳承，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)空間，打造校園文化教育特色，讓傳統(tǒng)文化經(jīng)典在我校發(fā)揚光大。堅持以學(xué)生興趣為動力，注重教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的多樣化，將戲劇曲藝學(xué)習(xí)和經(jīng)典名段欣賞結(jié)合起來，在審美愉悅的藝術(shù)實踐過程中逐步引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生的興趣與愛好。開設(shè)戲曲學(xué)習(xí)課程，將戲曲文化融入學(xué)校藝術(shù)課堂教學(xué)中，把戲曲文化作為學(xué)校藝術(shù)教育課程資源。學(xué)校制定有效的實施管理辦法，保證活動的推進。學(xué)校提供經(jīng)費支持，為此項活動創(chuàng)設(shè)必備的條件。（四）加強指導(dǎo)，促進特色創(chuàng)建。二、實施目標(biāo)面向全體學(xué)生，采取示范先行、全面推廣的工作方法，堅持從實際出發(fā)、注重實效的工作