【正文】 ：五號(hào)選手得分分別是：去掉一個(gè)最高分:去掉一個(gè)最低分：五號(hào)選手的最后得分是：七號(hào)選手做準(zhǔn)備。請(qǐng)八號(hào)選手上場(chǎng)，他的題目是九號(hào)選手做準(zhǔn)備。男：我們愛讀書，讀書就是一種快樂；一種感悟。女：從一本本的書中，我們能夠?qū)W習(xí)到不同的知識(shí)，體會(huì)到不同的情感，更能從中領(lǐng)悟到不同的人生境界。女：讓我們以熱烈的掌聲為以上獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀。男：書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的精神食糧。”這是一句至理名言。請(qǐng)?jiān)u委亮分 ：四號(hào)選手得分分別是：去掉一個(gè)最高分:去掉一個(gè)最低分：，四號(hào)選手的最后得分是：女：書就象浩瀚的海洋，每當(dāng)我走進(jìn)它的世界，我總會(huì)被其中的奧秘所吸引，也總會(huì)從中獲取知識(shí)和快樂。女：書，是人類文明的果實(shí)；書，是貯存知識(shí)的寶庫。參賽以組合或集體形式均可。選手參賽時(shí)表現(xiàn)時(shí)間為35分鐘。其中，劉暢、鄭雪婷、代昌瑩、姚雪、咸萍萍、孫萌等同學(xué)是其中的佼佼者，都積極準(zhǔn)備了自己的演講稿。根據(jù)學(xué)校少年宮活動(dòng)安排，我們開展了這次以“我愛讀書”為主題的演講比賽。（三）活動(dòng)流程主持人介紹到場(chǎng)評(píng)委及嘉賓。（4）主體形象（10分）演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風(fēng)度，富有藝術(shù)感染力。內(nèi)容充實(shí)具體，生動(dòng)感人。（2）第二環(huán)節(jié)為主題演講環(huán)節(jié)。（三）培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力，展示學(xué)生風(fēng)采。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說能講為前提。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。所選的故事適合學(xué)生年齡特點(diǎn)，思想健康向上。演講順序：按照評(píng)分表的姓名順序。通過讀書促進(jìn)自身專業(yè)成長(zhǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師，學(xué)校組織開展讀書演講比賽。要求演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點(diǎn)鮮明、題材新穎、主題突出，展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生熱愛祖國、奮發(fā)圖強(qiáng)、努力讀書的精神風(fēng)貌和理想追求。注意事項(xiàng)（1）每位演講者的時(shí)間必須控制在10分鐘以內(nèi)。文字簡(jiǎn)練流暢，具有較強(qiáng)的思想性。要求思想健康，觀點(diǎn)鮮明，題材新穎，主題突出。（三）賽后總結(jié)由參賽評(píng)委老師評(píng)出各年級(jí)的獲獎(jiǎng)?wù)?。分鐘（不超過5分鐘）史桃麗 閆 凌西石門鐵礦學(xué)校2011年 月 5 趙曉蕾 牛麗紅 柳慧娟10 附：“我愛讀書”演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 篇二：“閱讀經(jīng)典,書香社會(huì)”我愛讀書演講比賽實(shí)施方案“閱讀經(jīng)典，書香社會(huì)”我愛讀書演講比賽實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想：二、活動(dòng)目的：（二）給學(xué)生提供讀書交流的機(jī)會(huì)，抒發(fā)自己讀書的獨(dú)特體驗(yàn)。年級(jí)組。獎(jiǎng)勵(lì)辦法：每一位學(xué)生評(píng)分去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，按總分多少，由高到低排列，12名為一等獎(jiǎng)，35名為二等獎(jiǎng)，610名為三等獎(jiǎng)。二、活動(dòng)主題：圍繞“愛讀書、讀好書、會(huì)讀書”主題，題目自擬。可以是書評(píng)，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事，等等。分鐘（不超過5分鐘）史桃麗閆 凌西石門鐵礦學(xué)校2011年月趙曉蕾牛麗紅柳慧娟10附：“我愛讀書”演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第二篇：我愛讀書演講比賽活動(dòng)方案我愛讀書演講比賽活動(dòng)方案（一）一、指導(dǎo)思想：培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和表達(dá)能力；以學(xué)生讀書活動(dòng)為載體，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，打造書香校園，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想?，F(xiàn)場(chǎng)評(píng)獎(jiǎng)：一二年級(jí)組一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名；三四年級(jí)組一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名；五六九年級(jí)組一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名。參加決賽的名單及演講稿必須在決賽：11月23五、評(píng)獎(jiǎng)及計(jì)分根據(jù)學(xué)生年齡段分為三個(gè)參賽組：一二年級(jí)組、三四年級(jí)組、五六九11月18日前上報(bào)教導(dǎo)處牛麗紅處。各班要以演講比賽活動(dòng)為契機(jī)，采用多種形式，運(yùn)用多種手段廣泛深入開展學(xué)習(xí)讀書活動(dòng)，以達(dá)到比賽活動(dòng)的預(yù)期效果。通過活動(dòng)，使學(xué)生開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。脫稿演講。時(shí)間要求：34分鐘。第三篇：我愛讀書演講比賽活動(dòng)方案西石門鐵礦學(xué)校 20112012學(xué)年第一學(xué)期“我愛讀書”演講比賽方案一、指導(dǎo)思想為豐富校園文化生活，鍛煉和提高學(xué)生的閱讀、寫作和演講能力，構(gòu)建文二、活動(dòng)目的通過讀書演講比賽活動(dòng)的開展，培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣和表達(dá)能力，提高三、活動(dòng)主題“我愛讀書”（演講題目可自擬）四、活動(dòng)過程預(yù)賽：各班認(rèn)真開展預(yù)賽，分別選出優(yōu)秀選手一名參加全校決賽。依據(jù)班主任工作量化考核方案：一等獎(jiǎng)班主任計(jì)1分，三等獎(jiǎng)班主任計(jì)六、活動(dòng)要求本次活動(dòng)是學(xué)校德育工作的重要組成部分，各班主任要高度重視，明確任務(wù)，認(rèn)真做好本次活動(dòng)的組織工作。四、主題與口號(hào)：主題：讓讀書成為習(xí)慣，讓書香伴我成長(zhǎng)口號(hào)：讓書聲成為校園最動(dòng)聽的音樂，讓書香成為校園最芬芳的味道。評(píng)委老師通過每位選手的自我介紹環(huán)節(jié)進(jìn)行打分，滿分10分。滿分為90分。語言技巧處理得當(dāng)，語速恰當(dāng)，語氣、語調(diào)、音量、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達(dá)所演講的內(nèi)容。（3）參賽選手要準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，超時(shí)未到視為棄權(quán)。可以是書評(píng)，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事，等等。級(jí)部組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)演講主題“工作體現(xiàn)人格”?？梢允菚u(píng)，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事等等。五、評(píng)比事項(xiàng)：評(píng)比辦法：去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均分進(jìn)行評(píng)比。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過對(duì)思路的精心梳理，對(duì)材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動(dòng)聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。對(duì)聽講者來說應(yīng)好聽。演講主體、聽眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。五、組織機(jī)構(gòu)：校團(tuán)委六、比賽時(shí)間：12月7日