【正文】 畫，我猜。有些我們忘卻了。（學(xué)生展示自己的記錄，并談?wù)勛约旱母惺?。?分鐘）活動(dòng)反思：這次活動(dòng)從主持人的確定到資料的收集、活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)都是學(xué)生自主完成的。3月8日上午二、三節(jié)，活動(dòng)如期進(jìn)行?；顒?dòng)結(jié)束后，媽媽們不無感慨的說：“以前，我們一直覺得自己的孩子太不懂事了，也不理解我們的苦楚，但通過這次活動(dòng)，我們感覺孩子們好象突然長大了。有一首歌是獻(xiàn)給媽媽的，它便是——“媽媽的吻”有一些話是獻(xiàn)給媽媽的，它便是——兒女是最動(dòng)聽的聲音。在家里，我占有自己的一席之地，爸爸會(huì)很聽我話的，所以媽媽每次說爸爸的一些不好時(shí)，總會(huì)讓我“添油加醋”不過，這一招超靈驗(yàn)。3．愛是至高無上的。母愛更接近于生活的真實(shí)和人的本性。1．離開母親的腹，離開母親的懷，離開母親的身，永遠(yuǎn)沒有離開的，是和母親息息相通的心。3．“世界上有一種最美的聲音，那便是母親的呼喚。各小組選兩名代表發(fā)言。賈維斯小姐和她的朋友開始寫信給有影響的部長、商人、議員來尋求支持，以便讓母親節(jié)成為一個(gè)法定的節(jié)日。但母愛如天大，同時(shí)又小得只能住在我們的心里，母愛是可以撐天的支柱，也是我們想擁抱的溫暖。要求學(xué)生在課后能把禮物和祝福的話語送給媽媽。賈維斯小姐(1864～1948)發(fā)起，她終身未嫁，一直陪伴在她母親身邊，母親于1905年逝世，安娜今天，我們之所以能健康地成長，母親有多大的功勞啊。也可出示自己給母親畫的像、拍的照片。二、談感受。教學(xué)過程一、聽故事。口語交際獻(xiàn)給母親的歌教學(xué)目標(biāo)1．通過對(duì)有關(guān)母愛的各種資料的搜集、整理，讓學(xué)生感受到平凡而偉大的母愛。因?yàn)榧译x學(xué)校遠(yuǎn)，所以你們不能常來看我，但三個(gè)星期的一次大休你們一定會(huì)來，不管你們有多忙，因?yàn)樵谀銈冃闹?，一切工作都不如你的女兒重要，每次大休您都?huì)給我吃的、住的最好，而且每天晚上，您都會(huì)摟著我睡覺，然后對(duì)我說：“你看我現(xiàn)在這么疼你，也不知道你長大親我呀不？”我每次都會(huì)一笑而過，但心里卻回答了無數(shù)次：“當(dāng)然親，你是我最親最親的媽媽！”我想您一定是有原因的吧！小時(shí)候，您管我教嚴(yán)，聽長輩們和你跟我說，我小時(shí)候特調(diào)皮，經(jīng)常跟您打架，而且每次情節(jié)都還蠻嚴(yán)重的，記得有一次，您跟我說，在您跟其他阿姨聊天時(shí)，不知說了我點(diǎn)什么，在你旁邊的我就直接給了您一耳光，您事后很生氣，便將我打了一通，雖然我已將整個(gè)事件忘卻，但我的潛意識(shí)告訴我，那并不是故意。世界上有一首歌永遠(yuǎn)也唱不完，那便是母親。更值得一提的是，因?yàn)槭莾晒?jié)課連排的，主持人靈機(jī)一動(dòng)，還抽下課時(shí)間安排了一個(gè)學(xué)生采訪家長的專題活動(dòng)。我們規(guī)定名額后，采用自愿替媽媽報(bào)名的方式，確定了9位同學(xué)的媽媽來參加此次活動(dòng)。（假如你的媽媽也來到了我們的活動(dòng)現(xiàn)場，你將這個(gè)禮物獻(xiàn)給你媽媽時(shí)，最想說的一句話是什么？）一主持人：雖然我們更多同學(xué)的媽媽沒能來參加我們的活動(dòng)，但是我們相信，此時(shí)此刻，媽媽們一定感受到了我們這份真摯的情誼。（最好是每組還沒上臺(tái)展示過的同學(xué)）六．誰是最勤勞的媽媽（12分鐘）P Y主持 ：也許我們到場的媽媽還不知道，這次放假回家，我們很多同學(xué)已經(jīng)悄悄的記下了這幾天您的勞碌和辛酸?？珊每蠢?，就是看的人眼淚巴沙的。插曲：面對(duì)面小采訪（3分鐘）彭：問題擬訂：（采訪李曾艷同學(xué)的媽媽）李曾艷同學(xué)在我們心目中，一直是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生，不知她在家有沒有和您起過沖突，你是怎樣化解和她的摩擦的？四．心有靈犀一點(diǎn)通 15分鐘 楊博，張春陽主持Y：哎，老張，你還記得那個(gè)驢臉嗎？Z：當(dāng)然記得，就是那個(gè)——YE！嘛。我想問的是：作為我們這個(gè)年齡段的孩子，逆反心理常常很強(qiáng)烈，那您經(jīng)常是怎樣來與鐘明燦進(jìn)行溝通的呢？三．歌唱媽媽 15分鐘 彭亮，楊博主持此環(huán)節(jié)P：輕唱著〈懂你〉其中一段走上臺(tái)。H：母愛可以使你在失望中得到希望。母愛是道德。二、詠不盡的母愛（詩歌朗誦環(huán)節(jié)）20分鐘 在主持人的朗誦引領(lǐng)下，進(jìn)入此環(huán)節(jié)。第三篇：獻(xiàn)給母親的歌《獻(xiàn)給母親的歌》——綜合性學(xué)習(xí)方案的設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)和活動(dòng)的主持者：彭亮 何亞平楊博 張春陽指導(dǎo)教師：高鳳琴一、以歌曲《燭光里的媽媽》作為本次活動(dòng)開幕曲，全班跟隨影碟合唱。我的媽媽難道不是世上最好的媽媽嗎？將文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~劃去。每每茶余飯后，把我們集中在一起，（查問、詢問）學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系。雪梅峰上雪梅開，我不畏路險(xiǎn)風(fēng)蕭蕭，也要把雪梅摘下獻(xiàn)給我偉大的媽媽。在調(diào)查采訪中，近距離的與母親接觸，理解了母親的艱辛，精神上受到了一次徹底地洗禮，本次活動(dòng)使學(xué)生摒棄了對(duì)母親的厭惡與反感，消除了對(duì)母親的誤解與偏見，促進(jìn)了與母親的交流與溝通，激發(fā)了對(duì)母親的理解與熱愛，在孩子與母親間架起了一座美麗的心靈之橋。二、活動(dòng)課要充分體現(xiàn)學(xué)生的自主性，完全放手由學(xué)生去組織。結(jié)合母親對(duì)自己的關(guān)愛與教育，寫出自己最想表達(dá)的心聲。課代表：孝順！生：我要給媽媽一個(gè)甜蜜的吻。（大屏幕出示：報(bào)得三春暉：１舉幾件傾注母親關(guān)愛的小事，談你的感受；２狐貍的母親在孩子長大后把它趕出去，讓它獨(dú)立生活。應(yīng)慢慢體味。請(qǐng)欣賞歌曲。生：我也唱。課代表：這副對(duì)聯(lián)很有意義！生：（出示圖片）：這是一老虎媽媽和虎寶寶的圖片。生：為了讓兒子成才，孟母三遷。養(yǎng)兒方知父母恩。學(xué)生說完后，教師補(bǔ)充以下兩則故事：一天深夜，一場突如其來的特泥石流吞沒了小山村。當(dāng)打開牛的腹腔時(shí)，屠戶一下子驚呆了，手中的刀子咣當(dāng)落地——在牛的肚子里，靜靜地躺著一頭已經(jīng)成形的牛犢。教學(xué)過程：播放《世上只有媽媽好》活動(dòng)導(dǎo)入： 課代表：在背景音樂中講故事：《生命的跪拜》 這是一個(gè)真實(shí)的故事。各組對(duì)介紹的內(nèi)容要精挑細(xì)選，避免重復(fù)累述，每組展示時(shí)間控制在58分鐘，整個(gè)活動(dòng)控制在45分鐘以內(nèi)。、第三大組關(guān)于動(dòng)物世界母子之情的資料比較難找，教師要準(zhǔn)備幾則資料來補(bǔ)充。學(xué)生準(zhǔn)備:、第一大組的學(xué)生每人尋找一首詩以表現(xiàn)母愛為主題的詩詞或歌曲，并用毛筆寫在八開的紙上。教學(xué)重點(diǎn)：多側(cè)面認(rèn)識(shí)母親,培養(yǎng)孝敬母親的情感。教學(xué)準(zhǔn)備：自制幻燈片課件；有關(guān)母親的歌曲；學(xué)生搜集的有關(guān)母愛的圖片、故事等資料． 課時(shí)：1課時(shí) 教材分析：《獻(xiàn)給母親的歌》是人民教育出版社八年級(jí)語文下冊(cè)第一單元的綜合活動(dòng)課。、第三大