“弘揚(yáng)雷鋒精神_爭(zhēng)做文明少年”活動(dòng)方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 學(xué)雷鋒，講雷鋒男：雷鋒的日記處處折射出他為人民服務(wù)的精神?！蹦俏淮笊┦掷锬弥嚻?，感動(dòng)得熱淚盈眶：“大兄弟，你叫什么名字？是哪個(gè)單位的？” 雷鋒笑了笑：“大嫂，別問(wèn)了，我叫解放軍，家就住在中國(guó)！” 這些事后來(lái)被戰(zhàn)友們知道了。小剛：這是我的桌布。我們應(yīng)該向倡導(dǎo)更多的少先隊(duì)員，加入到“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做文明少年”的活動(dòng)中來(lái)，讓我們的身邊處處都有活雷鋒，讓雷鋒精神代代傳。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡。男：雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。深刻學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)現(xiàn)代雷鋒精神的時(shí)代含義。德勝小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部2012年3月。三、活動(dòng)主題：弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做美德少年，構(gòu)建和諧校園。女：雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷?！，F(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《雷鋒叔叔，您在那里？》沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，尋找雷鋒的足跡。麗麗：好，我們一起修?。ㄈ她R心協(xié)力很快修好了凳子）小明小剛：小麗，你真是一個(gè)活雷鋒，我們都向你學(xué)習(xí)。啊，媽呀！摔死我了！這是哪個(gè)缺德鬼，干的好事呀？！昨天還是好好的，誰(shuí)給我換的？誰(shuí)給我換的？哼！要是讓我知道了，有你好受的！走著瞧?。ㄋ奶帍埻瑳](méi)人看見(jiàn)，把凳子換給了麗麗。只見(jiàn)那個(gè)中年婦女渾身上下翻了個(gè)遍，車票還是沒(méi)有找到。（5）世界上最光榮的事——?jiǎng)趧?dòng)。1962年8月15日因公殉職。第四篇：弘揚(yáng)雷鋒精神 爭(zhēng)做文明少年弘揚(yáng)雷鋒精神爭(zhēng)做文明少年男：他不是將軍，卻立下了無(wú)數(shù)功勛； 女：他不是文豪，卻寫(xiě)下了不朽詩(shī)文；男：他如此平凡，如此年青，像一滴小小的春雨，卻滲透億萬(wàn)人的心!女：看啊，在他士兵的星章上，正閃爍著寶石般的光芒！主持人：雷鋒是億萬(wàn)人民學(xué)習(xí)的好榜樣！四一中隊(duì)“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做文明學(xué)生”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！男：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。為媽媽建一份檔案（記錄媽媽的生日、星座、愛(ài)好、喜歡的食物、了解媽媽的喜好和心愿）。每位同學(xué)至少為社會(huì)為學(xué)校做一件好事，在家為父母做一件家務(wù)。①開(kāi)展“做文明學(xué)生”活動(dòng)，搞好學(xué)校、班級(jí)衛(wèi)生。第一階段：走進(jìn)雷鋒——了解雷鋒，認(rèn)識(shí)雷鋒（3月17日） 下午1:00——2：20全校觀看經(jīng)典電影《雷鋒》。三屯小學(xué)2007年3月5日第三篇：弘揚(yáng)雷鋒精神 爭(zhēng)做文明少年（范文模版）弘揚(yáng)雷鋒精神 爭(zhēng)做文明少年——杜橋小學(xué)“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”活動(dòng)方案陽(yáng)春三月，祖國(guó)的每一個(gè)角落都掀起了學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)的高潮。）三、第三階段：總結(jié)階段。一、第一階段：動(dòng)員階段。全校性總結(jié)并表彰。二、第二階段：活動(dòng)階段。第一篇：“弘揚(yáng)雷鋒精神_爭(zhēng)做文明少年”活動(dòng)方案“弘揚(yáng)雷鋒精神，做美德少年”活動(dòng)方案 今年是毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家為雷鋒題詞50周年。開(kāi)展“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做文明少年”活動(dòng)。每班各評(píng)選標(biāo)兵24名?；顒?dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。樹(shù)立典型，使人人爭(zhēng)當(dāng)“五小”標(biāo)兵（家庭的小幫手、社會(huì)的小標(biāo)兵、學(xué)校的小伙伴、公共場(chǎng)所的小衛(wèi)士、單獨(dú)時(shí)的小主人。將此活動(dòng)貫穿在隊(duì)員學(xué)習(xí)、生活之中，并長(zhǎng)期開(kāi)展下去。三、活動(dòng)主題：弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做文明少年四、活動(dòng)口號(hào)：學(xué)習(xí)雷鋒，勇于實(shí)踐，知行統(tǒng)一五、活動(dòng)對(duì)象：全體師生六、活動(dòng)地點(diǎn)：我校校園內(nèi)或校外各公益場(chǎng)所七、活動(dòng)安排“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”分為三個(gè)階段實(shí)施。2．學(xué)習(xí)雷鋒，從學(xué)校出發(fā)各班級(jí)組織學(xué)習(xí)互動(dòng)小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神和助人為樂(lè)精神；開(kāi)展“一幫一”、“多幫一”活動(dòng)，切實(shí)幫助困難學(xué)生解決實(shí)際困難，列入班級(jí)學(xué)雷鋒計(jì)劃并長(zhǎng)期進(jìn)行。（3月23日下
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