【正文】 的愛。我國正迫切需要從工業(yè)化時期的教育向信息化時期的新教育轉(zhuǎn)型，人們也由單位人向社會人轉(zhuǎn)型──這就是新時代。所以，在今后的學習、生活中我一定會更加努力，虛心向前輩、向老師請教，不斷提高自己的專業(yè)知識素養(yǎng)，加強教學實訓，提高教學水平，為爭取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師而奮斗。她既是我的教學指導老師也是班主任指導，雙重身份集于一身，這樣交流起來更方便，快捷。有的學生是急性子，上午拿來，下午希望老師改好，然后再結(jié)合老師的意見自行修改，這種精神值得表揚，但有時催的太急，我總覺得修改得不夠細致，過于粗糙。這種苦中有樂的實習生活其實是一種享受。踏入高一年級語文辦公室，我恭敬地打聽指導老師，正當我用目光四處搜尋時，一位嬌小可仁的女教師端著一杯熱茶過來，“小妹，請喝茶。一看其人，心里有無形的壓力，她不僅個高，更讓人心慌的是她那懷疑的目光。我實習的基本內(nèi)容包括兩部分：班主任工作、課堂教學。其次，我熟悉和掌握學生情況。第一周我認真聽指導老師上課?！酉聛恚壹佣o張地期待第一節(jié)課的到來。共2頁，當前第1頁12師范專業(yè)大學生教育實習總結(jié)還記得中秋節(jié)一個學生送來一塊月餅，說：“張老師，我喜歡你的微笑，當你微笑著走近我時，使我感到了從來沒有過的親切，我很喜歡你。知識學問浩如煙海，我深深地體會到教學相長的深刻內(nèi)涵。實習結(jié)束了，我的教學實踐技能得到明顯提高。但是9月25號中秋假期回來后，就再也沒有一分鐘是閑著的。對于上課，我和指導老師采取了“aa制”政策。所以在我講練習或者監(jiān)考的那些天，指導老師一般是只現(xiàn)身一會，形式一下就沒有人影了的。兩天里簡簡單單的四節(jié)課，可苦了我這個新手。就這樣心砰動不停的，重新把每頁PPT上的文本框和圖片都黏貼到了新建PPT里，總算是在中午搞定了。由我開始上課的單元考試成績也出來了，每個班95分以上30人，90分以上41人，80人以上49人，80分以下每班只有4人。結(jié)果果然沒有中文，他可以通過一些方法演示給學生們，讓學生明白本節(jié)課的語法。在這里，從對授課的概念還停留在書本上，到會設計有實際操作意義的lesson plan，再到能嫻熟地進行授課活動。這一部分也有l(wèi)esson plan， 而且是很系統(tǒng)很緊湊的，因為在這短短的半小時里，我們要幫助小朋友們復習鞏固他們所學的知識，同時融入warm up， game， song and dance多種元素。所有孩子圍繞著老師，哼著倒背如流的英語歌曲，全身心地投入了游戲角色。鏡頭三：十五分鐘后，所有單詞卡片分散在教室的地面上，這回，小朋友們必須身體力行，練習聽單詞找卡片。自信和興趣是非智力因素的主要成分，樹立良好的自信心和培養(yǎng)濃厚的興趣，對學習英語將起到積極的推動作用。三，培養(yǎng)學生的良好習慣每個人都有自己不同于他人的學習習慣。它涉及到學習目標、個人知識、學習計劃、學習方法和技能等各種與學習有關的因素。學英語，語言知識是必須學的，但是只有通過足夠的練習，才能領會所學的知識，逐漸達到純熟地運用的地步。不少學生，開始學得不錯，漸漸跟不上了，原因很多，而怕困難，不能堅持，往往是原因之一。”我對他說:”只要你肯學，我一定教你。我認為老師留給學生的第一印象，將不知不覺地給他們學習這門學科產(chǎn)生影響。以上是我在英語教學中的初步嘗試，體會比較膚淺，相信隨著經(jīng)驗的不斷積累，我一定會成為一個優(yōu)秀的人類靈魂的工程師。 ，從數(shù)據(jù)上看，9班與年級第一差距不大，屬于正常水平范圍內(nèi)，而 xx班拉差過大超過5分，分析原因：9班的中等生過于少，多集中于70左右、75分較少。二是課堂重點要突出，有棱有角。在這里我接觸時間最長的人莫過于我的學生了，每每談起他們，我就有很多話要說。這一個月用充實、刺激形容一點也不為過。了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。三、安裝調(diào)試檢測(1)通電前的預備工作。a、將信號發(fā)生器(XGDA)的頻率選擇在MW(中波)位置，頻率指針放在465KHZ位置上。(3)統(tǒng)調(diào)(調(diào)敏捷度，跟蹤調(diào)整)師范專業(yè)大學生實習報告10實習是大學教育一個十分重要的實踐性環(huán)節(jié)。學習指導老師的教學經(jīng)驗，和處理課堂的方法，與學生互動的技巧等等。在備好課后，首先要把教案交給指導老師修改，郭老師會告訴我哪些地方需要更多的加重，提醒那些地方該更多的與學生互動，那些地方注意引導學生勾勒重點等等。剛看教材的時候，我覺得40分鐘怎么就說一兩頁書。我的指導思想是不不斷給學生糾正錯誤，完善缺點的機會，身為教育工作者，必須要用足夠的耐心和毅力去愛護每一個學生。其次，要體現(xiàn)一個“愛”字。以上就是我的實習心得。實習讓我知道，作為老師需要激情也需要耐心。路在腳下延伸，而我剛剛起步。實習的內(nèi)容由班主任和任課老師兩部分組成。每天都自己記錄班上學生出勤和檢查衛(wèi)生。譚老師在電氣班一年級的時候已經(jīng)制定了一套規(guī)章制度，盡管是全男班，課堂紀律和考勤基本達到了學校的要求。于是，我在課后常常到班上和學生談話，互相交流，慢慢地引導他們建立一個正確的價值觀。公共考試分為筆試和口語兩部分。UNIT ONE授課中，主要以對話的方式引導學生開口講英語。我考慮更多的是如何讓學生更好地吸收知識。完成課文的講解后，補充相關的商務知識。太易則回讓學生覺得學習是一件太簡單的事情，也會讓學生在心理上產(chǎn)生一種老師也不過如此的想法，不利于老師和學生之間的良好關系的形成。一、用快樂方法把學習的快樂傳授給學生知識是人類的精神財富。相反，因為活動而受到責罵或貶低時，則會使人心沮喪，興趣索然，步入“越干越差、越干越不想干”的惡性循環(huán)。與指導老師相比，我的指導老師兩班均為第一與第二，其他老師的差距也十分的小，大部分在3分左右，因此尚需下大工夫、大力氣。以后也不用費力去催討作業(yè)了，作為實習生的我們威嚴不夠，那么就要從小處著眼，自己費心只要效果好也是值得的。利用下午第4節(jié)課進行講評，時間一長效果就比較好了。我們居住在南院，而教學活動均在北院，在教學上均已安排了指導老師，其中中文系已獨自帶班，其余兩人也早已開始承擔部分教學任務，在生活生也已配備上了電飯鍋等生活設施，在政治生活上也堅持每周開例會，小組成員互相交流心得，完善知識結(jié)構，提高教學技能，目前團支部也已經(jīng)進行了一次征文活動與師大得社會調(diào)查任務，一切都在正規(guī)有序的發(fā)展。二、在適當?shù)臅r候給學生適當?shù)馁潛P贊揚是“老師”的“老師”。在知識的海洋中，教師如燈塔如舵手，引導學生如何“揚波擊水”，只有這樣，學生畢業(yè)后才能適應激烈競爭的時代。在安排上課內(nèi)容時，應該嚴格的按照大綱和考慮學生的現(xiàn)有知識能力水平。授課的重點放在幫助學生擴大詞匯量，訓練閱讀技巧和增加商務知識。上電氣班的課，我學會如何管理課堂。二是傳統(tǒng)的授課方式沉悶，不能激發(fā)學生的學習興趣。課堂紀律和培養(yǎng)學習英語的興趣是我的首要任務。將班上同學分成五組，通過游戲和情景互動進行，場面十分熱烈。如何形成良好的班風，是我最大的困惑。班主任的常規(guī)工作包括考勤，檢查衛(wèi)生和每周的班會課。9月1日，我和其他同學帶著興奮的心情，來到了天河職業(yè)高級中學，正式開始我們的實習教師生活。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有鍛煉的機會，談何積累和成長?機會靠自己去爭取。從指導老師身上我學到了許多教學方法，也從自己的教學實踐中得到了許多經(jīng)驗。有人說：“學生是班主任的影子”，我覺得這話很有道理。我認為，作為班主任，要管好一個班，首先要體現(xiàn)一個“嚴”字。尤其是對于作文的批改，更是認真嚴格?，F(xiàn)在作為教師上課，是為了學生學習。備課是教學的開始，備課不僅僅要聯(lián)系書本上的內(nèi)容，還要和學生的實際生活相聯(lián)系，還要考慮學生原有的知識水平，學生的接受能力，學生對課堂的反應，教學實際情景等方面的情況。教學工作最基礎的方面是聽課，實習教學工作的第一件事也是聽課。c。調(diào)試經(jīng)過通電檢查并正常發(fā)聲后，可進行調(diào)試工作。天線接收到的高頻信號通過輸入電路與收音機的本機振蕩頻率(其頻率較外來高頻信號高一個固定中頻，我國中頻標準規(guī)定為465KHZ)一起送入變頻管內(nèi)混合一一變頻，在變頻級的負載回路(選頻)產(chǎn)生一個新頻率即通過差頻產(chǎn)生的中頻，中頻只改變了載波的頻率，原來的音頻包絡線并沒有改變，中頻信號可以更好地得到放大，中頻信號經(jīng)檢波并濾除高頻信號。了解常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關的電子器件圖書。最近由于班級里有打仗的情況，也跟著指導老師學著怎么樣處理這方面的問題。以后也不用費力去催討作業(yè)了，作為實習生的我們威嚴不夠，那么就要從小處著眼，自己費心只要效果好也是值得的以上是我的實習工作總結(jié)，這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷，這是一段充滿幸福和快樂的旅程，這是一段充滿挫折與反思的人生，這是一件我們一生用心珍藏的禮物，這是一個不老的故事，是教師和學生用情感書寫的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅實的基礎，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富。與指導老師相比，我的指導老師兩班均為第一與第二，其他老師的差距也十分的小，大部分在3分左右，因此尚需下大工夫、大力氣。 xx班平均分7 .4分，排名第9位。國家的現(xiàn)代化建設不僅需要許多高級人才，更需要大量有文化、懂外語、熟悉業(yè)務的各行各業(yè)的技術人員，管理人員和服務人員。我想如果學生問起來，老師的回答是:不知道。他感到驚訝，說”老師，法語你也會啊?我是跟我爸爸學的，就會這么一個詞。學習英語，要靠日積月累地堅持學習，最忌一曝十寒。掌握英語的主要途徑就是練。平時養(yǎng)成按時完成作業(yè)，勤用工具書，科學利用時間等好習慣。老師對學生在課堂中的口頭回答要給予肯定或否定，書面專業(yè)要及時批改，讓他們知道自己的進步情況，從而使他們的學習態(tài)度和方法得以強化，激發(fā)他們學習的積極性。在最后的dinner time時被抓住的小朋友要過去念卡片......直到剩下一個小朋友，就是winner.經(jīng)過這兩個月的實習，我還獲得了不少實習心得。鏡頭二：在學習了一系列有關動物的單詞后，sharaif和孩子們玩起了動物模仿秀，由老師模仿動物，小朋友們比賽誰寫說出正確的單詞。我先和陸續(xù)到來的學生和家長打招呼寒暄幾句，并且把小朋友的英文名寫在白板上。課中，我們?nèi)膛阃g、維護課堂秩序、提醒外教下一步該做什么。那些年、那些人、那些事中考前夕、我可以笑著說、就快解放了、中考后、我依然笑著說、我進溫中了，終于可以不用看見三中了、可是、拍畢業(yè)照時、嘴角卻始終無法扯起那抹笑、拍照時、雨下的特別大、沒有人發(fā)現(xiàn)、其實我哭了、眼淚混著雨流過…三年時間就這么靜靜淌過、初中第一節(jié)課、似乎是阿華的、至今記得他講的那個金字塔、是畫在黑板的中間偏右側(cè)、那時候、只是在心里想…怎么攤上這么一個“哆哆興”的班主任。更奇怪的是，本以為初一可以中英結(jié)合的，但是我上完課后，指導老師說最好不要冒出中文，這樣的英語課肯定不好的。那天下午2節(jié)課順利上完，傍晚七點到家，繼續(xù)準備次日的PPT到晚上12點，困得實在難以睜眼，先去睡覺，四點爬起來試講。想到這里，我就開始發(fā)抖了，手已經(jīng)抖得不聽使喚，連鼠標都難以控制。我很傻，課件每個內(nèi)容和動畫效果都是自己設計的，第一份課件做了我八個小時（當然包括搜索資料下載別人的教案等等的時間），然后寫教案和對著鏡子試講又是兩個小時。這兩周里面，我上了6節(jié)正式的課，4節(jié)講練習課（被我乘以2了，因為兩個班），另外還監(jiān)考了6節(jié)課（因為考了三個單元了）。每次在溫嶺市評獎都是一等獎，拿到臺州市評價也都是一等或者二等的。在中秋假期前我就已經(jīng)實習了三天，那三天還比較空，而且除了聽課和班隊課時，我也很少在教室里露面。事實告訴我，做老師就應該對自己有信心，應有勇氣去嘗試。上課過程中，我盡量克制自己的情緒，告訴自己不要當著學生的面流下淚水，我做到了，可是我卻語無倫次了，一點兒也不在狀態(tài)，遺憾……下課時，所有的學生將我圍成一團，要我的簽名和祝福，爭著與我合影，書、筆記本、桌布、筆袋、練習冊……能簽的地方我都簽了。因為第二天，我將在另一個班上這節(jié)課。指導老師對我的教案非常滿意。在這過程中，我充分體會到“愛心”在師生中的關鍵作用，只有你對學生付出真愛，你才能取得學生對你的尊重和信任，同時對學生的愛一定要有一個度，而且必須跟嚴結(jié)合，只有這樣學生才能理解你的愛。但其并沒有直接告訴我，而是讓我自己去發(fā)現(xiàn)、了解。該校生源較好，有四處校址，我在熟悉的總校實習。再看老師個頭也不高，心里也找到一個平衡點，有了些許的信心。個頭不高常常困擾著我。每堂課上，看到學生稚氣可愛的臉上綻開愜意的笑容，我覺得累也值得!聽到學生們恭恭敬敬地道一聲“老師好”，我覺得苦也應該!這時什么“酸”“痛”早就拋到九霄云外去了。俗話說，兩周能夠養(yǎng)成一個習慣。或許正是有了這些生理功能的酸痛反應才更好地說明了實習有效。這些酸甜苦辣，這些“第一次”都在我的人生中留下濃墨重彩的一筆，成為我人生中的一次難忘的經(jīng)歷、一筆寶貴的財富。我也曾看過一篇關于班主任工作的文章。師范專業(yè)大學生實習報告3首先很開心也很幸運能夠有機會在20xx年4月18至5月18日到XX中學進行為期一個月的教育實習。第一是預備階段。在班會上，同學們積極發(fā)言，讓我深深的體會現(xiàn)在的中學生已經(jīng)有了很豐富的安全常識。二、組織開展活動的魅力良好班集體的建設必須依靠活動來實現(xiàn)，活動可以產(chǎn)生凝聚力，密切師生關系，使每個學生發(fā)揮主體的積極性，這時進行集體主義教育、健康的競爭心理教育是行之有效的。作為一個班主任又怎樣使自已的工作上臺階、上水平、上檔次呢?實習期間擔任班主任工作，我有這樣一個認識，班主任對學生的思想教育工作，實質(zhì)上是一個與學生實行心理溝通的過程，只有真正了解了學生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當，才能達到教師對學生的成長提供幫助指導、學生對教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果?？谡Z固然也重要，但是口語不好的同學也不要灰心，做了老師之后，你會發(fā)現(xiàn)一節(jié)課的好壞可以從很多很多方面考評的哦，口語只是其中一點。現(xiàn)代的龍泉青瓷繼承了中國傳統(tǒng)的藝術風格，在繼承和仿古的基礎上，更有新的突破，發(fā)展出了紫銅色釉、高溫黑色釉、虎斑色釉、赫色釉、茶葉未色釉、烏金釉和天青釉等。指導老師說離不開我的付出，很希望我實習一直進行下去不要回學校了呵。還好學生們主動幫我找，課前1分鐘終于又恢復了平靜?；氐睫k公室用指導老師的電腦，還是被我弄死機。平時批作業(yè)一般是每天批47個小時，5個小時屬于正?，F(xiàn)象，我中間還要聽一節(jié)課，還要趁每個課