數(shù)學(xué)專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文(存儲(chǔ)版)
【正文】 工作，但回憶起來，也是自己的一筆寶貴的人生財(cái)富。我想，應(yīng)該是我的真誠，換取了孩子們的信任。耐心又讓我們細(xì)致的對待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的 “ 主動(dòng)請纓 ” 卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。 。我決定改變自己的命運(yùn)。 要有熱情和信心 其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。我總覺得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對孩子們對朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。 數(shù)學(xué)專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文篇 2 這個(gè)假期，我去了一所暑假提高培訓(xùn)班，在那里我教孩子們語文，數(shù)學(xué)，美術(shù)，以及音樂。 這次實(shí)習(xí)，對我來講是上了一堂重要的社會(huì)課，受益匪淺?？偟膩碚f，我和班里的學(xué)生相處還算不錯(cuò)，當(dāng)他們知道我要離開的時(shí)候，很多都舍不得，還給我送了紀(jì)念品，其實(shí)我也有點(diǎn)不舍。當(dāng)然，作為一名實(shí)習(xí)班主任，雖然在實(shí)習(xí)過程中，我學(xué)到了很多，但真的要去做班主任，還是有很大差距的。在這個(gè)過程中，我做到了認(rèn)真仔細(xì)的備課，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見，用心修改教案，重心放在講課上，課后耐心回答學(xué)生的問題，重新修改教案，認(rèn)真批改作業(yè)等等。 在批改作業(yè)時(shí)，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤是非常重要的。現(xiàn)在作為教師上課，是為了學(xué)生學(xué)習(xí)。初一的學(xué)生正是基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的過程，要有一個(gè)反復(fù)和強(qiáng)調(diào)的過程，操練對學(xué)生學(xué)習(xí)很重 要，這樣才能使學(xué)生們對知識(shí)點(diǎn)掌握更牢靠。 首先，對課堂時(shí)間的把握不夠準(zhǔn)確。幫助修改教案，他們沒有絲毫的架子，有的只是更多的朋友般的親切交談與關(guān)懷。 三年來，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀師范大學(xué)生為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不斷超越自己。 十年樹木，百年樹人。針對出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師要求我多聽課，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)、請教，并且面對面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)?？偟恼f來，上課時(shí)能夠把自己要強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)梳理清楚，但仍然感覺自己缺少經(jīng)驗(yàn)和技巧?？赡軐?shí)習(xí)前，我的確太高估了學(xué)生的水平。以前作為學(xué)生聽課，目的是學(xué)習(xí)知識(shí) 。在這個(gè)過程中，就可以看到每位教師的真正實(shí)力，每位教師是否在前面的過程中認(rèn)真對待，是否把上講臺(tái)講課當(dāng)作一件重要的事，是否對實(shí)習(xí)學(xué)校、對學(xué)生 負(fù)責(zé)。 以上就是教育教學(xué)工作的整個(gè)過程。通過班主任工作，加深了我和學(xué)生之間的感情，對他們的了解越來越深刻。一周下來，我跟班里的同學(xué)混了個(gè)臉熟，我也發(fā)現(xiàn)了我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、活潑的班集體，
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