“勞動最光榮——爭做優(yōu)秀隊(duì)員”主題班會教案(存儲版)
【正文】 倡議書在家做愛勞動的好孩子。當(dāng)然，個(gè)別同學(xué)由于存在不足，沒有獲得星，我希望這些同學(xué)不要灰心，我相信通過你們的不斷努力，也會取得進(jìn)步的！本次班會我們的主題是：勞動最光榮。”哥哥忙問：“搖錢樹？在哪兒？”弟弟伸出手說：“這就是——每棵樹上五個(gè)杈，不長葉子不長芽，只要不怕勞累苦，衣食住行都不差。我們今天努力學(xué)習(xí)就是為了明天更好地勞動、更會勞動。呂：大家都明白了獲得勞動星的標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)在請同學(xué)們小組里討論一下，你打算如何獲得這顆寶貴的勞動星？小組討論交流（郭方剛：在家里我要幫助媽媽掃地、擦玻璃。勞動是事業(yè)的根本，勞動才能獲取新的生活。張：下面讓我們一起高唱《勞動最光榮》來結(jié)束今天的班會。下面請欣賞詩朗誦《勞動之歌》勞動如多彩的光是那么明媚，勞動創(chuàng)造出千般快活，勞動使機(jī)器在飛速地轉(zhuǎn)動，勞動使萬物承載世界，我要為勞動者唱贊歌。結(jié)合“五一”國際勞動節(jié)、“五四”青年節(jié)、“五卅”運(yùn)動紀(jì)念日，開展訪問、社會調(diào)查等一次實(shí)踐活動。種瓜才能得瓜，種豆才能得豆，不勞動就想得到什么是萬萬不可能的。一天，哥哥到一個(gè)富裕人家要飯，誰知開門的竟是弟弟。四、總結(jié)： 同學(xué)們，我們都有一雙靈巧的手，讓我們用雙手學(xué)會服務(wù)，學(xué)會勞動，學(xué)會創(chuàng)造，都來做勤勞好孩子；讓我們用汗水描繪自己的理想，用雙手創(chuàng)造美好的未來！第五篇：勞動最光榮主題班會教案勞動最光榮——爭“勞動星”主題班會一、總結(jié)回顧上月頒星情況，宣布本次班會主題同學(xué)們，前面我們頒發(fā)了安全星，由于同學(xué)們的積極努力，大部分同學(xué)獲得了這顆星。勞動是光榮的，但勞動也是辛苦的！同學(xué)們，在以后的生活中，你會怎樣做個(gè)愛勞動的好孩子呢？（五）班長發(fā)起“愛勞動，惜成果”的倡議。讓我們?yōu)檫@些可敬的勞動者送上最美的贊歌吧！下面請欣賞詩朗誦《勞動之歌》勞動如多彩的光是那么明媚，勞動創(chuàng)造出千般快活，勞動使機(jī)器在飛速地動，勞動使萬物承載世界，我要為勞動者唱贊歌?！雹劢裉於?dāng)值日生，但值日時(shí)他跑出去玩了 ④手工課后，小芳把剪下來的紙都掃到了地上夸夸這些值日生小組討論，誰做值日最認(rèn)真，每組選出一個(gè)優(yōu)秀值日生，并說說他是怎么做值日的。）Q：今天是哪幾個(gè)小朋友值日？請你舉手。要文明如廁，愛護(hù)廁所設(shè)施，講究清潔衛(wèi)生，節(jié)約用水?！稇戅r(nóng)》、《鄉(xiāng)村四月》...（五）點(diǎn)燃熱愛勞動之情，生活處處有勞動。體驗(yàn)勞動的快樂，從小培養(yǎng)愛勞動的習(xí)慣。勞動是光榮的，但勞動也是辛苦的！同學(xué)們，在以后的生活中，你會怎樣做個(gè)愛勞動的好孩子呢？學(xué)生交流。觀察班上最愛勞動的同學(xué)有誰，用一句說話夸夸他。二、課前準(zhǔn)備：搜集名人或身邊感人的勞動故事。同學(xué)們，擦亮我們的眼睛，看看我們班上最愛勞動的同學(xué)有誰？他們平時(shí)是怎樣做的？讓我們向他豎起贊賞的大拇指，說一句贊美他的話！（四）點(diǎn)燃熱愛勞動之情。四、總結(jié)：同學(xué)們，我們都有一雙靈巧的手，讓我們用雙手學(xué)會服務(wù)，學(xué)會勞動，學(xué)會創(chuàng)造，都來做勤勞好孩子；讓我們用汗水描繪自己的理想，用雙手創(chuàng)造美好的未來！第二篇：《勞動最光榮》主題班會教案《勞動最光
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