【摘要】第五節(jié)乳化作用學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能通過(guò)實(shí)例區(qū)別溶液、懸濁液和乳濁液。2、知道一些常見(jiàn)的乳化現(xiàn)象。思考:李美經(jīng)常用“立白”洗滌劑洗碗,如果不用,為什么很難洗干凈油污?試管內(nèi)加入的物質(zhì)現(xiàn)象把液體倒掉后
2024-11-28 22:51
【摘要】晶體的生長(zhǎng)※晶體生長(zhǎng)的種類※溶液中生長(zhǎng)晶體※降溫法基本原理利用物質(zhì)較大的正溶解度溫度系數(shù),在晶體生長(zhǎng)過(guò)程中逐漸降低溫度,使析出的溶質(zhì)不斷在晶體上生長(zhǎng)關(guān)鍵:晶體生長(zhǎng)過(guò)程中掌握適合的降溫速度,使溶液處在亞穩(wěn)態(tài)區(qū)內(nèi)并維持適宜的過(guò)飽和度要求:
2024-11-30 04:59
【摘要】[探究]甲烷的組成點(diǎn)燃從導(dǎo)管放出的甲烷(點(diǎn)燃前要先驗(yàn)純),在火焰的上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯,過(guò)一會(huì)兒,觀察燒杯上的現(xiàn)象。迅速把燒杯倒過(guò)來(lái),向燒杯內(nèi)注入少量澄清的石灰水,振蕩,觀察現(xiàn)象。甲烷燃燒的產(chǎn)物是__和____,寫(xiě)出化學(xué)方程式.根據(jù)該實(shí)驗(yàn)推斷出甲烷中含有___元素和_______元素.使用和開(kāi)發(fā)新的
2024-12-08 08:54
【摘要】溶液濃稀的表示試管編號(hào)溶液顏色比較溶劑質(zhì)量/g溶質(zhì)質(zhì)量/g溶液質(zhì)量/g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)123101011110很淺比較深最深哪
2024-11-28 01:17
【摘要】第四節(jié)辨別物質(zhì)的元素組成交流與討論:物質(zhì)是由什么組成的?一、物質(zhì)是由元素組成的觀察與思考?從漢字的角度觀察下列元素的名稱有何特點(diǎn)?鐵碳?xì)滗搴ゆV硫氧氖鈉磷氮?dú)邂浌杪入翠^碘
【摘要】凌海市石初中?化學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)則?實(shí)驗(yàn)室中藥品擺放的規(guī)律分類擺放?主要用途:用作少量試劑的反應(yīng)容器,在常溫或加熱時(shí)使用?注意事項(xiàng):加熱后不能驟冷,防止炸裂。
2024-12-08 13:00
【摘要】-氫氣【實(shí)驗(yàn)5-1】項(xiàng)目觀察到的現(xiàn)象性質(zhì)推斷用氫氣流蘸肥皂液吹氣泡氣泡上升密度小于空氣密度你知道嗎??化學(xué)之最:自然界中最輕的氣體——?dú)錃饩毩?xí)國(guó)慶時(shí),天安門(mén)廣場(chǎng)群眾游行的數(shù)千名少先隊(duì)員持幾萬(wàn)只彩色氣球走向主席
2025-11-10 15:05
【摘要】金屬的冶煉金屬在自然界的分布比較活潑的以化合態(tài)存在,是較普遍的存在形式什么叫金屬的冶煉實(shí)質(zhì)是把金屬?gòu)牡V石中還原出來(lái)的過(guò)程金屬冶煉的一般步驟礦物的富集去雜礦物金屬在自然界存在形式動(dòng)物體內(nèi)植物體內(nèi)少數(shù)不活潑的能以游離態(tài)存在。冶煉精煉如金鉑銀銅金屬冶煉的方法熱分解法
2024-11-28 00:02
【摘要】晶體的生長(zhǎng)教學(xué)目標(biāo)。。。教學(xué)重點(diǎn)晶體與結(jié)晶、混合物的分離。教學(xué)難點(diǎn)結(jié)晶法分離混合物的原理和操作。教學(xué)課時(shí)一課時(shí)教學(xué)過(guò)程[復(fù)習(xí)提問(wèn)]50
2024-12-08 21:42
【摘要】2.1空氣的成分第二章空氣、物質(zhì)的構(gòu)成第3課時(shí)空氣的污染和保護(hù)A知識(shí)要點(diǎn)分類練C高頻考題實(shí)戰(zhàn)練第二章空氣、物質(zhì)的構(gòu)成B規(guī)律方法綜合練A知識(shí)要點(diǎn)分類練第3課時(shí)空氣的污染和保護(hù)知識(shí)點(diǎn)1空氣污染1.空氣的凈化問(wèn)題正日益受到人們的關(guān)注。下列氣體組中能對(duì)空氣造成污染的是()
2025-06-12 05:18
【摘要】第十一單元:鹽化肥課題2化學(xué)肥料教學(xué)目標(biāo):知道常用化肥的種類、作用、保存及施用時(shí)注意事項(xiàng)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,初步學(xué)會(huì)區(qū)分氮、磷、鉀肥的方法。通過(guò)對(duì)化肥實(shí)物的搜集、化肥知識(shí)的調(diào)查和課堂討論交流,培養(yǎng)學(xué)生收集、處理信息的能力和交往、合作能力。認(rèn)識(shí)化肥及農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的影響,提高學(xué)生環(huán)境意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生重視農(nóng)業(yè)、關(guān)心農(nóng)村、確保農(nóng)業(yè)持
2024-12-09 05:28
【摘要】一、構(gòu)成物質(zhì)的微粒(1)—分子想一想:涼處也能晾干(水怎么會(huì)跑)?曬在太陽(yáng)下會(huì)干得更快,為什么呢?一、構(gòu)成物質(zhì)的微粒(1)——分子再看右圖:?2.為什么打開(kāi)香水瓶蓋,就能聞到香味?桂花的香味,那么附近肯定有桂花樹(shù)開(kāi)花了。結(jié)論:分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒。水是由水分子構(gòu)成,氧氣是由氧
2025-06-15 01:23
【摘要】保護(hù)空氣的潔凈清新★基礎(chǔ)知識(shí)鞏固◆空氣中的主要污染物與來(lái)源1.推動(dòng)污染減排、建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)是全社會(huì)共同的責(zé)任。下列物質(zhì)中,屬于大氣主要污染物,必須減少排放的是()A.SO2B..CO2C.N2D.O22.在世界大中城市的主要交通干道上的空氣污染
2024-12-05 03:59
【摘要】表示物質(zhì)組成的化學(xué)式一、教學(xué)目的要求?。?。?,并能利用化合價(jià)推求化學(xué)式。?,能利用相對(duì)原子質(zhì)量和相對(duì)分子質(zhì)量計(jì)算物質(zhì)的組成。二、本課題分析?本課題包括化學(xué)式、化合價(jià)和有關(guān)相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算三部分內(nèi)容,它們是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,因此是“雙基”的重要部分。能夠較好地掌握它們,對(duì)于今后的化學(xué)學(xué)習(xí)有很大的幫助。
2025-11-10 06:07
【摘要】(1)職業(yè)中毒的來(lái)源苯正己烷一氧化碳氨氣(2)防止職業(yè)中毒的措施通風(fēng)良好、定期換崗等。(1)食物中毒的來(lái)源(2)防止食物中毒的措施(1)農(nóng)藥的作用及使用(2)防止農(nóng)藥中毒的措施香煙煙霧中的有毒物質(zhì)主要有:
2025-11-10 01:31