【正文】 提高師生的心理健康水平?，F(xiàn)將心理健康教育主題班會總結(jié)如下：我們的此次班會由班長主持，是以師生互動、觀看相關(guān)視頻、游戲互動、心理測試、同學發(fā)表看法等形式來展開的。游戲一：合力吹氣球游戲二：口傳悄悄話心理小測試游戲環(huán)節(jié)過后，緊接著的是班會的第八項流程，全班同學在班長的帶領下一起做了趣味心理測試，這個測試在給大家?guī)須g樂的同時，也使得同學們學到從不同角度來了解、分析自己。四、觀看心理影視劇，助力學生心靈凈化利用班班通，選取適合小學生的心理電影，組織學生觀看，從中獲取正能量，提升自我認識，提高主觀幸福感，形成積極的體驗和積極的人格。（3）“傳悄悄話”（1）、（我今天早上走下樓，看見一只貓和一直狗正在打架，此時一個小孩子從這里走過，他不知道是幫貓還是幫狗，最終他決定誰也不幫，就走開了。大家的活動積極性較高，參與性較好，互動欄目較多。選擇合適的主持人，增加主持人的語言表達能力，帶動現(xiàn)場氣氛。使班級同學和班委、任課老師之間的關(guān)系加深，為以后班委開展工作，積累了一些支持?！绷簡⒊壬倪@句名言震蕩著一代代年輕大學生的心靈。增強同學們之間的交流。大學生們經(jīng)常關(guān)注社會大事，國家大事，普遍責任感較強。護士小姐姐很細心的給我們介紹，我們的來訪她也表示很感動和欣慰，后來護士了解了我們每個人的情況后幫符合資格獻血的人獻了血。承擔起責任，我們認為要首先從小事做起，從細節(jié)做起。襄公二十六年》，下聯(lián)出自《論語（6）詩朗誦《水一樣的活著》（7）全體同學齊書心愿，夢想并在主題橫幅上簽字。詩朗誦激情澎湃，把班會帶入了高潮。在校內(nèi)我們還進行了維護校園環(huán)境的倡議，在草坪被踐踏嚴重的地方，懸掛了提醒語，為校園環(huán)境的美化作出了貢獻。③心理班會的教室借用上出現(xiàn)了小問題，由于不知道該教室已被別的組織借用，只能臨時找別的教室，所以有點混亂。在成功的背后，我們認真反思了我們的不足：①由于是兩個班合起來搞的活動，所以兩班的同學還不是很了解，所以在安排人員上沒能盡到各施其才的效果。各個同學積極響應，使得各項工作順利進行。各負責人總結(jié)發(fā)人深省，讓同學們更加深入地思考，我們大學生應有的不可推脫的社會責任感與使命感。(4)熱點事件討論。這很重要，長沙的歷史，湖湘學派的影響讓人聯(lián)想很多。標語及橫幅的懸掛于26日施行。第二，21日到22日負責人李志剛通過各種途徑尋找醫(yī)院安全的獻血點。第三題你了解社會熱點事件發(fā)生的階段。通過這次活動使同學們負有歷史責任感和使命感，并為自己的理想不懈地努力。第五篇：心理班會活動總結(jié)責任鑄就理想，陽光灑滿人生—— 主題心理班會總結(jié)中南大學交通運輸工程學院交通設備1005班 2011年10月26日責任鑄就理想，陽光灑滿人生—— 主題心理班會總結(jié)一、活動背景為響應校心協(xié)的“”的活動號召，交通運輸工程學院積極籌辦了“責任鑄就理想，陽光灑滿人生”的主題心理班會，交通設備1005的同學們積極參與。六、活動作用本次活動增進了同學之間的了解，使同學之間的團隊意識增強，并是同學對班級有了新的認識，班級凝聚力有了部分提高。四、改進制定明確的主題，圍繞主題開展活動。然后將大家的紙牌收齊，放如準備好的牌盒中，保存起來，到大四時再拿出來。（2）找零錢A游戲規(guī)則：男生代表5毛錢，女生代表一塊錢，由主持人說出具體的數(shù)目，由男生和女生自由，最快組合完畢的勝利者，落單或組合錯誤的視為失敗。二、注重心理體驗結(jié)合新石路小學實際情況，采用曼陀羅繪畫、心理手抄報等多種形式，開展豐富多彩的活動，引導學生更多更全面的參與活動，注重體驗，在體驗中感悟和升華。過后，班長告知大家這一游戲的目的是為了了解真相是如何變成假象的，了解傳播的途徑越長，失真就大。因此，為貫徹落實學校精神，為迎接“”全國大學生心理健康日，進一步加強我校的心理健康教育工作，緊扣學生實際，倡導傳遞心靈正能量，營造健康和諧的校園氛圍，引導同學們傳遞心靈正能量，讓大家在班會活動中更新觀念，反思自身，增進友誼，在互動中實現(xiàn)思想與情感的提升，增強自身心靈正能量及人際交往的能力，提升心理健康水平，充分營造團結(jié)友愛、奮發(fā)向上、健康和諧的班級氛圍，依照策劃，我們班順利開展了以“和諧人際，溝通你我他”為主題的心理健康教育主題班會。二、注重心理體驗結(jié)合xx小學實際情況，采用曼陀羅繪畫、心理手抄報等多種形式，開展豐富多彩的活動，引導學生更多更全面的參與活動，注重體驗，在體驗中感悟和升華。這次班會主要以講述，交流型為主，大家都很積極地配合，現(xiàn)場互動性較強，總的來說，還是比較成功的。健康的心理，以積極進取、服務于社會的人生觀作為自己人格的核心，并以此為中心把自己的需要、愿望、目標和行為統(tǒng)一起來，樹立遠大理想，以天下為己任，從而產(chǎn)生強大的學習內(nèi)驅(qū)力，推動大學生努力完成學業(yè)，自覺攀登科學高峰。大學生在必要時求助于有豐富經(jīng)驗的心理咨詢醫(yī)生或長期從事心理咨詢的專業(yè)人員和心理老師。對大學生心理產(chǎn)生影響和作用的環(huán)境包括生存環(huán)境、成長環(huán)境、學習環(huán)境、校園環(huán)境等。進行自我調(diào)節(jié)，充分發(fā)揮主觀能動性去改造環(huán)境，努力實現(xiàn)自己的理想目標。從心理發(fā)展的意義上說，這個階段是人生的多事之秋。第二，養(yǎng)成科學的生活方式。在接下來的疑惑解答過在城中，同學們積極提問，踴躍發(fā)言，圍繞大學生心理健康問題展開討論，大家暢所欲言各抒己見，表達出自己最真實的想法，把班會推向高潮。傳播和接收信息的人都有責任保證準確。而且，通過主持人介紹學生常見的幾種心理疾病，同學們了解了自己的心理健康狀態(tài)。此次班會在同學們熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束。來到我們計算機科學與技術(shù)系11級計1班這個新家庭，有人歡笑有人失落。解答言簡意賅，掌聲不斷。關(guān)于你會寫嗎?以下有三篇范文可供參考：1為了使學生不斷正確認識自我，增強調(diào)控自我，承受挫折，適應環(huán)境的能力，培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)，對少數(shù)有心理行為問題和心理障礙的學生，給予科學的心理咨詢和輔導，是使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，形成健康的心理品質(zhì)，提高心理健康水平。中國力量，華夏強壯，逆流而上……”在這特殊時期，第36中附小的老師和同學們用活潑的手勢和輕快的歌曲一起宣傳防疫知識。班委首先通過播放防疫視頻讓同學們能夠正確認識新冠肺炎，再圍繞當前疫情形勢和心理防疫要求，結(jié)合實際情況，引導同學們要理性面對疫情，在封校隔離期間保持平和的心態(tài)，積極向上，滿懷戰(zhàn)勝疫情的信心，最后班委向同學們分享了緩解心理壓力的方法，表示希望同學們能夠做好疫情期間心理防護，積極應對焦慮情緒，在疫情的壓力下學會自我調(diào)節(jié)，同學們也表示將保持樂觀的心態(tài)，積極為抗擊疫情做出貢獻，做到既能夠身體抗疫，也能夠在心理上戰(zhàn)疫。因此，同學們要學會接納自己的恐懼、焦慮、憤怒等負面情緒，調(diào)節(jié)情緒、控制情緒并不是要讓情緒消失，需要做的是解碼情緒帶給我們的信息。終日面對著小小的寢室，窗外滿園的春光而不能暢游，不知你是否會有焦慮、抑郁、？是否會由于疫情的反復，且同時面臨科研、畢業(yè)和就業(yè)等壓力，而感到無所適從？在這一特殊時期，為了保障地理學子身心健康，幫助大家改善情緒，更好面對壓力，塑造積極樂觀的心態(tài)，地理科學學院于2022年3月29日線上舉辦研究生心理健康教育主題班會，邀請華東師范大學心理健康教育與咨詢中心陳潔宇老師為同學們做《疫情下的情緒調(diào)節(jié)和減壓技巧》主題講座。針對個別班級進行了“考前焦慮”團輔。學校的老師，也會陪伴學生，陪伴家長，讓學生在快樂中學習，在幸福中成長，收獲屬于他們的美好人生。班會中，同學們暢所欲言，積極參與討論，大家紛紛表示，要用積極樂觀的心態(tài)來面對疫情，做好個人保護，以熱情飽滿的精神狀態(tài)投入學習和生活，充實生活，不斷提升自我。本次活動不足之處：7人缺席，其中5人無故；主持人對大家情緒的調(diào)動還有待提高；心理劇沒演成；部分同學紀律觀念還要提高。由主持人及其工作人員放出本班近一年的照片：“我們的紀念冊”，勾起了同學們從開學到現(xiàn)在的每一天的回憶；特別是班委會秘書長宋玲玲同學在本班念出一篇由她默默無聞地為我們記錄下我們班級日志……大家感動了。由黎志航，黃旭同學表演唱歌，為大家?guī)砭恃莩龅耐瑫r，更是為本班在家養(yǎng)病的楊麗莎同學送上祝福。心理班會活動總結(jié)4為了響應學院五月心理月活動號召，提高我班同學的心理健康知識水平，增強心理健康意識。第三個板塊是心理調(diào)查。身處疫情之中，做好自我調(diào)節(jié)與適應，勞逸結(jié)合放松身心，我們相信今天的風浪定會化作明日絢麗的彩虹！心理班會活動總結(jié)3按照學院要求，同時根據(jù)我們班的實際情況，我們班于上周五晚舉行了一次關(guān)于大學生心理健康的主題班會。接下來的日子，我們一定會繼續(xù)努力，以自己的實際行動，確保校園安全，確保學習進步，堅持抗疫到底。特別結(jié)合反面案例，進行警示教育，教育引導學生增強法律責任意識，嚴格遵守法律和校規(guī)校紀，堅決遵守學校疫情防控規(guī)定。觀看心理輔導節(jié)目后，同學們以宿舍為單位進行熱烈討論，可見活動的內(nèi)容給同學們留下了深刻印象。盡管最終我們小 組以倒數(shù)第一的成績到達了終點，但我們心中仍是滿滿的興奮。那些在自己心里波濤洶涌的尷尬與窘迫，在別人的眼中不過是云淡風輕。我們嘹亮的喊著口號，告訴自己，也告訴別人該怎么走下去，知道我們彼此需要，那是最令自己滿足與感動的情愫。并迅速投入到下一個環(huán)節(jié)的比賽中去。有些同學從被需要的情感訴求中感受到了被肯定的滿足，有些同學則在活動進行的過程中從大家的互幫互助、共同為了一個目標努力奮斗里感受到了班級的凝聚力與向心力，找到了一種屬于自己的歸屬感，也有些同學在被別人肯定的過程中提升了對自己價值的認知。讓每一位同學在活動中更真切的感悟?qū)儆谧约旱男牡?。頒獎與懲罰儀式結(jié)束后，我們對本次心理主題班會作了總結(jié)，贊揚了同學們在比賽過程中積極參與與團結(jié)合作的精神，并再次強調(diào)了本次班會的意義。當除抬轎手以外的其他隊員全部被運至終點時，即完成此關(guān)卡。各小組成員起點位置站成一橫排，每相鄰兩隊員的相鄰腳踝用綁腿帶綁在一起。趣味運動是本次活動的主體，一共設立六個運動環(huán)節(jié)：分別為盲人摸象、多人多足、擠爆籃球、抬轎子、暈頭轉(zhuǎn)向投籃與賞罰分明。前期準備：宣傳：我們在班會召開的前幾天將班會召開的時間、地點以及大體的活動內(nèi)容在班上公布，讓大家做好充分的心理準備并鼓勵大家積極參與到活動中來。學生會、社團加之平時對活動過多的投入而對學習的忽略，在最后的期末考試中我們也總有些考試不理想的遺憾。本次活動參賽人員由賽前抽簽決定，具體分隊如下： 方片組： 張靖 袁雪 王丹 劉永霞 張慧禎 萬超 劉立群 郝建博 紅心組：張會程文白子涵 孟美玲 范熙曼 李思葉 勾恩超 楊爾江 黑桃組：霍漫漫 李亞楠 朱正平張燕 劉素仙 李瑞 晉以木 鄭帥 梅花組：馬彤彤 高明 田雨晴 于小慧 王麗燕 陳萌萌 鄭錄民 劉國猛 孫文龍人員安排：設主持人2名，裁判5名，記錄員3名物資準備：①蒙眼睛的布條（由參賽隊員自行準備）②白醋一袋③可樂兩瓶④紙杯三個⑤氣球40個⑥獎品設置：一等獎：手機掛件9枚，二等獎：棒棒糖10根活動流程： 25日下午3:00我們班所有參與本次心理主題班會的同學前往籃排球場，在所有人集合完畢后，我們開始了此次別具一格的心理主題班會。盲人摸象：活動地點為籃排球場。擠爆氣球：活動地點為外籍專家公寓前空地。賞罰分明：活動地點為籃排球場。最后大家在興味盎然中結(jié)束了此次活動。同時，所有同學的支持與肯定，這也給了我們兩位心理宣傳員及很多為這次班會的舉辦付出心力的同學們巨大的信心與堅持下去的動力。但既然已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了存在的問題，這就更促使我們在以后的活動中對自己更為嚴格要求，努力做到盡善盡美。原地旋轉(zhuǎn)五周的滋味并不好受，天旋地轉(zhuǎn)間還要迅速給自己定位并進行投籃。因為一直都為自己的體重擔心，害怕被人嘲笑自己略微臃腫的體型，所以自己一開始總是躲閃著不愿意被他們抬送。到達目的地的路顯得越來越漫長，但在隊友的相互鼓勵與幫助下，我們到達了外籍專家公寓。感謝同學們的積極參與這次的活動，也感謝班長，團支書，宣傳委員，文藝委員等班委和其他同學對活動策劃與宣傳的幫助。很多很多的片段記憶，終究讓我相信，原來，只要我想，并且勇敢去做，也一樣可以做得很好。(心理講座視頻)電氣六班班委會第三篇：心理班會活動總結(jié)心理班會活動總結(jié)心理班會活動總結(jié)14月26日下午，隴東學院300多名輔導員、班主任主持召開“共克時艱，同心抗疫”疫情防控主題班會，本次活動共有16000余名學生參加。歷史與地理學院召開主題班會后，利用微信公眾號進行疫情防控知識普及，疫情動態(tài)傳達，抗疫先進事跡報道，教育全體學生務必遵守學校防疫規(guī)定，積極配合學校管理，弘揚和發(fā)揮當代青年防控疫情的網(wǎng)絡正能量。”隨后，為幫助同學們了解并重視心理健康問題，教師們不厭其煩地為同學們講解判定心理健康的基本標準、常見的心理問題等，并針對同學們在疫情期間，因?qū)W習與生活不便利而產(chǎn)生焦慮與不安的問題，提出了行之有效的心理調(diào)節(jié)方法?；顒影凑者@三個板塊依次進行。到此整個班會活動結(jié)束。出席本次班會的領導有學院學生處張和平處長，貿(mào)易經(jīng)濟系魯超基副主任，還有俞雪嬌老師，輔導員李標華老師，班主任