20xx小學教師個人發(fā)展計劃[樣例5](存儲版)
【正文】 ，以適應時代發(fā)展的要求和學生學習的需求無疑是當代教師一項富有挑戰(zhàn)性的目標和任務。自我規(guī)劃如下：一、進一步熟悉數學教材，領會“課改”精神，并付諸實踐。盡管已有30年多的教齡，但面對今天的教育教學對象，必須不斷加強學習，特別是加強對教育學、心理學的學習，有了理論的支撐才有底蘊。提高教科研能力。說說容易，做做難，規(guī)劃寫在這里，只能作為一種參考，真正在實際行動中能夠做到多少，這則取決于個人的毅力和客觀條件限制，但是，俗話說的好，“世上無難事，只怕有心人”，若能隨時存著這顆心，那么，和目標之間的距離總歸能夠越來越短。我們教師首先要認真傾聽每個學生的發(fā)言，用心體味學生話語中潛在的心情、想法，并做出相應的回復，如：“你的想法真不簡單”，“你今天的心情真不錯”，“你的想法真有趣”??這樣，學生們在教師的榜樣作用下才會開始互相傾聽，才能在教室里形成仔細傾聽別人的講話、互相交換意見的關系。學生們?yōu)槔蠋煵碌萌绱藴蚀_鼓起了掌，并引起了好奇，我就問學生：老師為什么猜得這樣快，這樣準？有學生就說與10的分與合有關，這時我就揭示出課題。作為一名教師,我要積極向同伴學習,多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,多向同組教師學習,不恥下問，并積極參加每周的教研,就當天的教學突發(fā)事件,教學感悟反思,學生的思想問題及解決方法等于同組教師交流學習，在同伴互助的基礎上提高自己的教學質量。只有采用適合今天的學生的教育教學方法，才能取得好的教育教學效果。包括全面了解學生的能力、正確評價學生的能力、轉化后進生的能力、指導學生與人交往的能力、教師“身教”的能力等。為了自己的教學教育盡快的提高,讀書是一種至關重要的途徑,所以我在本學期要堅持讀有關教育的書籍，一定會收益匪淺。如我在教學《10的分與合》這一課時，在新課的導入部分，我設計了猜玻璃球的游戲。他認為我們應當追求的不是“發(fā)言熱鬧的教室”，而是“用心地互相傾聽的教室”。聽取各種教育、教科研方面的講座，撰寫各種教育工作及聽各講座后的心得體會。通過教學活動，優(yōu)質高效地訓練和提高學生的自主創(chuàng)新能力。提高教育能力。沒有計劃的生活是盲目的；停滯的知識遲早會被淘汰，現今社會的競爭日趨激烈，人才競爭尤其突出，強烈的競爭伴隨著教育改革席卷校園。，“要給學生一滴水，自己必須要有一桶水。三、思想工作方面注重個人素質的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務水平，力求為學生創(chuàng)造最好的教育。面對工作我充滿了信心，也有許多自己的設想，我將帶著我的激情步入教育教學，在實踐中摸索，在實踐中成長，在實踐中創(chuàng)新。把握組內開展的各種學習機會，向同組教師學習。培養(yǎng)說普通的的良好習慣。二、閱讀內容：《互動操》、《學寫字》、《上課教育兒歌10條》、《校園文明歌》、《上課歌》、《陽光十點兒歌》、《我能行之歌》、《課間兒歌》、《說輕松》、《愛學習》、《學寫字》、《十六點兒》、《快坐好》?？傊?，在今后的實踐中，我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學風格吸引學生，打動家長。做一名輕松、快樂的受歡迎的老師，向優(yōu)秀班主任學經驗，使自己具有一定的管理班級的能力，做到時時處處以班主任的標準嚴格要求自己。用人格魅力和深厚的人文素養(yǎng)，廣播的知識積淀影響學生，實質性成高尚的品德，正確的人生觀和價值觀。信息技術方面有待于進一步學習和提高。并將所學知識充分應用于教學實踐，以人為本，尊重學生個性，引導和啟發(fā)學生自主學習，鼓勵學生學會思考，學會自我增長和應用知識，學會懷疑和創(chuàng)新。江澤民主席說：“當今時代，是要求人們必須終身學習的時代。嘗試進行教學案例的分析，學期結束時完成教學案例2篇。做個富有責任心的優(yōu)秀老師，在遵守制度、與人相處方面能夠嚴格要求自己，提高自身的政治理論素養(yǎng)。教師發(fā)展是教師人生價值實現的過程，是教師在充分認識教育意義的基礎上，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程。所以在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法，來激發(fā)學生的學習興趣。多讀書，用先進的教育理論知道自己的工作。二、加強自身師德修養(yǎng)。沒有計劃的生活是盲目的，停滯的知識遲早會被淘汰。隨著教育教學改革的不斷深入，對教師個人綜合素質的要求越來越高，迫切感受到個人綜合素質的不足，為適應教育教學發(fā)展的需要，同時也為自身價值的體現，教師要有終身學習的思想和具體的發(fā)展規(guī)劃，而不是簡單的重復。教學研究往往停留在感性經驗的層面，沒有很好的把理論和實踐結合起來。積極投入教育科研，探索規(guī)律，提高自身的教育教學水平。教師教學生學，學生的學習興趣不高，而且不能充分培養(yǎng)學生的探究能力?！镜诙?020小學教師個人發(fā)展計劃教師是人類永恒的職業(yè)，但社會對教師條件的選擇并不永恒，時代對教師的要求越來越高。從為應付考試到為有利于學生今后的發(fā)展提供方便。每星期抽出一定時間到閱覽室，認真閱讀教育教學雜志和理論專著，及時積累專題研究的第一手資料?！碑斀袷澜?，科技突飛猛進、信息與日俱增，社會各個領域的科學知識不斷由單一走向多元，不斷向更深更廣的層面發(fā)展。在今后的工作中要務實求真，成為熱愛學習、學會學習和終身學習的楷模。我將努力不斷改進課堂教學，形成輕松、高效的課堂教學風格，信息技術方面盡力做到獨立制作課件等。做有品位的教師。對自己的教學活動及時進行反思，積累經驗，提高自己的管理能力，把學生的做人教育放在首位
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1