【摘要】第一篇: 兒童詩兩首 教學目標 1、能有感情地朗讀詩歌,想象詩歌描繪的意境,感受童年幸??鞓返纳詈兔篮玫脑竿?。 2、認識本課生字,背誦喜歡的詩歌,了解兒童詩的特點,嘗試寫一首兒童詩。 教學...
2025-10-27 06:19
【摘要】1 ?童年的水墨畫?教學設計 教學目的 指導學生按一定的方法欣賞兒童詩,激發(fā)學生閱讀兒童詩的興 趣,并能進行簡單的模仿創(chuàng)編。 教學重點 欣賞詩歌的語言美、畫面美,感受童年的快樂。 教...
2025-09-14 04:46
【摘要】第一篇:9兒童詩兩首 9、兒童詩兩首 科目:語文執(zhí)筆人:張延寧姓名:累計課時:總第課時 學習目標: 1.借助拼音讀準本課出現的生字“丫”,讀讀記記“花苞、柔軟、柳絮、喧鬧、梳妝、虎牙、水墨畫”...
2025-10-27 06:14
【摘要】第一篇:兒童詩兩首《我想》教學設計 兒童詩兩首《我想》教學設計 教材簡析: 《我想》寫了一個孩子一連串美妙的幻想,想把小手安在桃樹枝上,把腳丫接在柳樹根上,把眼睛裝在風箏上,把自己種在春天的土地...
2025-09-29 21:35
【摘要】第一篇:兒童詩兩首教學設計及反思 篇一:兒童詩兩首教學反思 兒童詩兩首教學反思:本課由《我想》和《童年的水墨畫》這兩首兒童詩組成。一首寫了兒童神奇的幻想,一首正如題目一樣,如水墨畫般勾勒了三個典型...
2025-10-31 00:05
【摘要】 兒童詩50首 1.如果我變了風 如果我變成風 就到媽媽工作的地方 替媽媽 把臉上的汗珠 一顆一顆吹干 時間真是...
2025-11-10 05:10
【摘要】第一篇:《兒童詩兩首》說課稿評課稿 《兒童詩兩首》說課稿評課稿 一、說教材 本課是閱讀課文,由《我想》和《童年的水墨畫》這兩首兒童詩組成。一首寫了兒童神奇的幻想,一首勾勒了三個典型的的兒童生活的...
2025-11-06 12:09
【摘要】第一篇:兒童詩兩首教學設計 兒童詩兩首教學設計 兒童詩兩首教學設計 (一)教學目標: 1、引導學生獨立閱讀課文,想象詩歌描繪的意境;有感情地朗讀詩歌,感受童年幸??鞓返纳詈兔篮玫脑竿?。 2...
2025-10-31 00:18
【摘要】 兒童詩兩首〔A、B案〕 學習目標 ,想象詩歌描繪的意境,感受童年幸??鞓返纳詈兔篮玫脑竿?。 ,背誦喜歡的詩歌。如果有興趣,嘗試寫一首兒童詩。 學習重點 想...
2025-09-22 09:48
【摘要】第一篇:《兒童詩兩首》教學設計[范文模版] 《兒童詩兩首》教學設計 在教學工作者實際的教學活動中,常常需要準備教學設計,借助教學設計可以更好地組織教學活動。我們該怎么去寫教學設計呢?下面是小編整理...
2025-10-27 06:50
【摘要】1.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦有關段落,積累優(yōu)美的詞語。2.能聯系上下文和生活實際理解重點詞句,想象課文描寫的畫面,把握課文主要內容,從中感受故鄉(xiāng)風景的獨特與美麗,熱愛我們的家園。讀一讀菱畝馨掐彌溢咀嚼閱讀質疑閱讀質疑故鄉(xiāng)的“水墨畫”指的究竟是什么?課文把什么比做了“
2025-11-12 06:46
【摘要】第一篇:兒童詩兩首教學反思 閱讀是學生的個性化行為,應讓學生在主動積極的思維和情感活動中,加深理解和體驗,有所感悟和思考,受到情感熏陶,獲得思想啟迪,享受審美樂趣。下面是小編收集整理的兒童詩兩首教學...
2025-10-31 00:19
【摘要】第一篇:《兒童詩兩首》教學反思(楊鳳春) 《兒童詩兩首》教學反思 楊鳳春 《新課程標準》說:“閱讀是學生的個性化行為,應讓學生在主動積極的思維和情感活動中,加深理解和體驗,有所感悟和思考,受到情...
2025-10-27 06:16
【摘要】第一篇:《兒童詩兩首》教學設計 9*《兒童詩兩首》教學設計 教學目標 1、知識與技能 (1)讀讀記記本課中出現的生字、新詞“花苞、梳妝、水墨畫”等。 (2)根據自己的學習方法,讀懂兩首兒童詩...
【摘要】第一篇:《兒童詩兩首》教學反思 《兒童詩兩首》教學反思 《兒童詩兩首》教學反思 根據《語文課程標準》落實知識與能力、情感與態(tài)度、過程與方法三維目標的要求,根據教材略讀課文教學“粗知文章大意”和“...
2025-10-27 06:33