【正文】 腳下的道德準則...我看見一雙雙快手。但發(fā)聲不等于傳謠、謾罵、吐嘈。淹沒于眾聲喧嘩的加上之中。下列說法不恰當?shù)氖牵ǎ〢楊老師注重培養(yǎng)學生獨立思考能力B楊老師注重培養(yǎng)學生自我評價能力 C楊老師注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新求異能力D楊老師注重培養(yǎng)學生批判思維能力 5根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》，下列選項不正確的是（）A幼兒園是對3周歲以上學齡前幼兒實施保育和教育的機構(gòu) B幼兒園以游戲為基本活動，寓教育于各項活動之中 C幼兒入園前須進行簡單測試．通過者方可入園 D幼兒入園前須進行體檢，合格者方可入園6下圖中某幼兒園的做法，下列說法正確的是（）A屬于幼兒園的衛(wèi)生保健常規(guī)工作B體現(xiàn)了幼兒園對幼兒健康的關(guān)心 C教師應承擔喂藥事件的全部責任D隨意喂藥損害了幼兒的身心健康 7某幼兒園規(guī)定，女教師必須在園工作3年后方可懷孕，否則產(chǎn)假按事假對待?！北R老師的行為體現(xiàn)了（）A公正待生B正面激勵C嚴于律己D嚴慈相濟 14下列關(guān)于教師家訪的的做法不恰當?shù)氖牵ǎ〢忌指導，對家教問題不要給家長建議B忌獨自與家長交流，不要唱獨角戲 C忌教訓，不要居高臨下苛責教訓家長D忌揭短，不要當幼兒的面向家長告狀 15汪老師平時對幼兒的大聲喧嘩、隨地亂扔果皮的行為忽視無睹不予理睬?！A老師邊講解，邊示范．教了幾遍．但是東東還是沒學會。(14分)3l材料小班的丹丹有個很奇怪的表現(xiàn)，每次午睡都不愿意脫襪子，夏天也是如此。長期和性格孤僻．不善言辭的爺爺一起生活3歲了還不怎么會說話。(14分)32材料馮友蘭先生有一個提法：“照著抖”和“接著講”。對中國美學來說，尤其要從朱光潛接著講。從朱光潛“接著講”也不是專注于研究朱光潛本人的思想，而是沿著他們開創(chuàng)的學術(shù)道路，在新的時代條件、時代課題面前做出新的探索。假如有一天．你駕著飛機飛到太平洋上空熄火了，你會怎么辦’小朋友想了想，說：我會先讓大家系好安全帶，然后我乘著降落傘跳出去。4.【答案】B。12.【答案】D。20.【答案】D。28.【答案】D。并最終讓東東很快學會了系鞋帶。使學生能夠獨立面對社會，具備生存能力和終身學目的基本素質(zhì)。(4分)其次，教師職業(yè)道德規(guī)范要求老師做到教書育人。2第三段首先介紹“接著講”的含義，這是其中一個答題點，但后面談到美學，和答題要點不是特別相關(guān)．可以不管。第四篇：2017年下幼兒綜合素質(zhì)真題及答案2017年下幼兒綜合素質(zhì)真題及答案解析一、單項選擇題(本大題共29小題，每小題2分，共58分)，孩子們都開心地把作品拿在手里。該教師的做法（），幼兒教師可以吸煙 ，不得在幼兒園內(nèi)吸煙，并對幼兒園的改革發(fā)展建言獻策。周老師的做法（），不利于保護幼兒的安全 ，有助于建立和諧的師幼關(guān)系 “北京猿人”化石后，我國又相繼在多處發(fā)現(xiàn)原始人類的遺跡，并為這些原始人類命名。它吟詠的對象是（），用鼠標左鍵單擊文檔中的圖片所產(chǎn)生的效果是（） ，新建演示文稿已選定某特定的應用設(shè)計模板，在該文稿中插入一個新幻燈片時，新幻燈片的模板將（），特別鍛煉觀察和思考能力，下列選項中，填入數(shù)列“1（）、19”空缺處的數(shù)字，正確的是（） ，包含在“沒有學會分享，就不能感受更多快樂”中的是（），也未必感受更多快樂 ，才能感受更多快樂二、材料分析題（本大題共3小題，每小題14 分，共42分）:下面是某幼兒園小班張老師的教學片段：（張老師的鈴鼓響起來了，孩子們回到座位上）師：我們都是機器人。一天午餐過后，小朋友們都在認真的看書。林老師對外婆說：“小熙這孩子什么都好，就是太內(nèi)向，太敏感，回去您好好跟她說說吧。孫悟空對精神自由的追求是被喚醒的，原來他只有對空間自由和時間自由的追求，但一旦上了天庭，孫悟空就變化了，他有對“名”的追求，原來他是沒有追求“名”的意識的，你叫他美猴王也罷，叫他悟空也罷，什么都行。小說采取了寓意性的寫法，個人有再大的能耐也逃不出“如來佛的掌心”?！本瓦@樣，梅先生在上海一唱走紅。：B 解析：游戲是兒童自主自愿的行為，因此B表述錯誤，符合題干要求。：D 解析：《幼兒園工作規(guī)程》明確規(guī)定，幼兒園范圍內(nèi)禁止吸煙喝酒。：C 解析：幼兒園是我國基礎(chǔ)教育的有機組成部分，是我國學校教育制度的基礎(chǔ)階段。：D 解析：幼兒教師的工作具有示范性，會影響孩子的成長。：B 解析：幼兒自主游戲中安全問題是教師首先應考慮到的，因此題干中教師的行為不利于保護幼兒的安全。南丁格爾，英國護士和統(tǒng)計學家，出生于意大利的一個英國上流社會的家庭。如果到了下午，這種云仍孤立地只在天腳邊出現(xiàn)，沒有發(fā)展成大塊的云，表明局部地區(qū)的熱力對流不旺盛，大氣比較穩(wěn)定，云不能再發(fā)展，預兆天氣將保持晴朗。所以，正確答案是B。所以，正確答案是A。教師的行為傷害了后一部分孩子的自尊心，長此以往，會導致他們再也不愿意畫畫。支持貧困地區(qū)發(fā)展學前教育。題干中東東的傷害是由于教師成某背對幼兒導致，因此是需要承擔主要責任。：B 解析：教師因為黃某活潑頑皮而不讓其參與各種文藝活動，這侵犯了該幼兒參與活動的權(quán)利，教師沒有平等的對待所有幼兒，而是更多看到黃某的缺點。因此，答案為D。當時想在報紙上打廣告，但廣告要怎么寫才能引起人們的注意呢？經(jīng)過一番籌劃，戲班子決定在報紙上只印三個字——梅蘭芳，當時上海的市民并不知道梅蘭芳是誰，因為好奇都在互相打聽。但這種造反精神如果應該得到肯定的話，那么這個社會就毫無秩序可言了，“皇帝輪流做”，是靠能力還是靠年齡？怎么“輪流”法？如果人人想要當皇帝，這只能導致個人欲望的極端膨脹，造成社會秩序的殘酷破壞。那么，作為一個原生態(tài)的人，是不是就獲得了真正的“自在”呢？這還不行，石猴有一天突然發(fā)現(xiàn)，自己生活的環(huán)境太狹隘了，來來回回的就是在花果山上，交往的就是那些個猴哥猴弟，他想要擁有更大的空間和世界，所以他就去尋仙問道，有了種種法力，這既提升了個人能力，同事也拓展了無窮的生存空間，一個筋斗云就可以翻出十萬八千里，生活空間如此之大，可以為所欲為，來去自如。”林老師把浩浩和小熙的小手拉到一起，鼓勵他們一起去搭積木。）問題：請結(jié)合材料，從兒童觀的角度，評析張老師的教育行為。粉身碎骨全不怕，要留清白在人間。趙老師當眾挑選“好的作品”，并將“不好的作品”丟在了廢紙簍里。為此，帶班教師萬某不允許其參加幼兒園的各種文藝活動，以防其破壞活動秩序。2題干中說自選文體，所以這篇文章記敘文或者議論文都可以?！緟⒖即鸢浮课闹小闭罩v“的意思是哲學史家在講述知識時候，要尊重古今中外思想文化的經(jīng)典創(chuàng)造和學術(shù)積累．將其原本的知識內(nèi)容講述介紹出來即可。材料中，李老師發(fā)現(xiàn)丹丹有六個腳趾時向丹丹道歉。(4分)再次，華老師的教育行為體現(xiàn)了素質(zhì)教育是以培養(yǎng)個體的生存能力和基本素質(zhì)為目標的教育。華老師通過耐心指導和編兒歌的方式。26.【答案】C。18.【答案】B。10.【答案】C。2.【答案】C。根據(jù)要求寫作。他的許多深刻的思想可以源源不斷地啟發(fā)今后的美學史、美學理論的研究。人文學科的新的創(chuàng)造必須尊重古今中外思想文化的經(jīng)典創(chuàng)造和學術(shù)積累，必須從經(jīng)典思想家“接著講”。在家園公共共努力下，樂樂的語言能力獲得了發(fā)展．能主動和小伙伴玩耍，性格開朗多了。迅速地幫丹丹穿好襪子，并安慰她 “對不起，寶貝”不愿意脫就不脫吧?！斑@種具體形象的方法，讓東東很快的學會了，怕東東忘記，華老師還將這些步驟用圖畫出來。午睡起床時，他怎么也系不好鞋帶，又著急又難過。深化教育管理體制改革的重點是（）A加強省級政府的教育統(tǒng)籌B轉(zhuǎn)變政府職能和簡政放權(quán) C建立依法辦學的學校制度D規(guī)范政府管理權(quán)限和職責12教師李某因盜竊被法院判處有期徒刑一年緩刑—年。此時教師應該（）A繼續(xù)組織幼兒手工活動B讓幼兒自行選擇是否繼續(xù) C組織幼兒進行戶外游戲D讓幼兒在教室內(nèi)自由活動3常老師經(jīng)常利用周末向農(nóng)民請教農(nóng)業(yè)知識，看科普書籍，并把這些內(nèi)容融入到教學中，還印成小冊子分發(fā)給同事。不關(guān)心別人是否真的受到傷害就以惡意揣度別人對自己正當權(quán)益的維護；對別人的善良視而不見，就把人心都想象的那么丑陋。中國當代的網(wǎng)絡(luò)論壇，形同戰(zhàn)場。大家開始罵這個老師品行低劣，缺乏師德。柴靜在搜集大量數(shù)據(jù)，走訪多個重度污染地區(qū)，采訪數(shù)位政府高層后才拍攝出霧霾調(diào)查片《穹頂之下》。卻憑借網(wǎng)上的視頻妄加結(jié)論；人們不去關(guān)心老人是否摔倒了，是否摔壞了，卻以惡意揣度老人對自己正當權(quán)益的維護。神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，AI技術(shù)開始進入平穩(wěn)發(fā)展時期。32.【參考答案】（1）起源階段：圖靈從數(shù)理上為人工智能用上“機械大腦”開創(chuàng)了理論先河。注意引導濤濤先去拼圖，再玩積木，并在拼圖的過程中引導濤濤學會分享自己的成果，主動和其他小朋友學會合作。培養(yǎng)學生良好品行。注重開發(fā)人的智慧潛能。首先。參考答案一、單項選擇題（本大題共29小題，每小題2分，共58分)1.[答案] D 解析：老師善于培養(yǎng)學生初步的生活自理能力 2.[答案] C 解析：教師應當關(guān)注每個幼兒的發(fā)展3.[答案] B 解析：教師的言語行為體現(xiàn)了教師語言的趣味性 4.[答案] A 解析：教師變廢為寶的過程體現(xiàn)了環(huán)境創(chuàng)設(shè)的能力 5.[答案] D 解析：保育員的行為侵犯了名譽權(quán) 6.[答案] B 解析：幼兒園不得以營利為目的7.[答案] A 解析：承擔責任的應該是幼兒園，幼兒園承擔責任后，可以向教師王某進行追償 8.[答案] A 解析：幼兒園的做法正確，因為給教學造成了損失 9.[答案] C 解析：不得少于2小時10.[答案] D 解析：題干所述侵犯了兒童的肖像權(quán) 11.[答案] B 解析：題干所述屬于社會保護12.[答案] A 解析：BCD屬于國家中長期教育改革和規(guī)劃發(fā)展綱要的學前教育部分。2006年，Hinton 在神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的深度學習領(lǐng)域取得突破，人們再次看到機器人趕超人類的希望。從此人工智能走上快速發(fā)展的道路。問題：結(jié)合材料，從教師職業(yè)道德的角度，評析李老師的教育行為。問題：請結(jié)合材料，從教育觀的角度，評析姜老師的教育行為。下列物質(zhì)中，不以晶體狀態(tài)存在的是（）A．玻璃 B．鉆石 C．鹽 D．糖2下列音樂術(shù)語中表示“兩個樂音之間的音高差距”是（）A．音域 B．音程 C．音調(diào) D．音階2數(shù)碼相機出現(xiàn)是攝影技術(shù)重大進步，這與膠片相機有很多不同，下列關(guān)于兩種相機表述不正確的是（）A．影像獲取裝置不同免費提供公辦學校私立學校，教育機構(gòu)的招聘信息，教師資格證等B．影像記錄方式不同 C．影像儲存介質(zhì)不同 D．影像呈現(xiàn)形式不同2通常認為《莊子》為戰(zhàn)國中期莊子及其后學所著，在哲學、文學上都有較高價值，唐代以后，人們文稱這是（）A．《南華真經(jīng)》 B．《無量壽經(jīng)》 C．《道德經(jīng)》 D．《華嚴經(jīng)》2世界各國動畫片常常以動物為主角。此后，張某經(jīng)常遲到、早退，教學敷衍了事，園長對其進行批評教育，但張某仍然我行我素，幼兒園上報教育主管部門后將其解聘。教師應當培養(yǎng)幼兒遵守紀律習慣 ，教師應當遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律 ，教師應當關(guān)注每個幼兒發(fā)展 ，教師應當保護幼兒的自尊心，孩子們抄抄囔囔，不能好好吃飯，李老師說：“咦，教室里怎么飛來這么多小蜜蜂，嗡嗡的好吵呀~快把他們請出去，別打擾我們吃飯”，孩子們聽后變安靜地吃飯。加強制度建設(shè)，在幼兒園考核體系中，把道德作為首要的考核標準，以科學的方式監(jiān)督考核。相對于通過學歷體現(xiàn)出的能力而言，人品，是一個人真正的最高學歷。這就在客觀上要求我們在幼師的選拔過程中，強調(diào)以道德為最高標準，決不能只看學歷是否達到標準，更不能以學歷代替人品?！緦懽魉悸贰康谝徊糠郑狐c【引論】，開門見山，直入正題，點明中心論點第二部分：正、反、深、聯(lián)【本論】，正面事例+反面事例+辨證分析+聯(lián)系現(xiàn)實第三部分：總【結(jié)論】，收束全文，呼應開頭【其他注意事項】，每缺少50字要扣1分。從自身來看，我們參加資格證考試，是要成為合格的幼兒教師，那么在師德方面，就要對自己有較高的要求。所以二者關(guān)系是：都是必須的，其中人品排列在第一位，能力排列在第二位。3【解析】(1)冰蓋上的湖泊與普通湖泊的差別是：普通湖泊能夠蓄滿水，人們可以暢游其中。教書育人要求遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。材料中，就金魚的意外死亡，教師并沒有直接告知幼兒答案，而是帶領(lǐng)幼兒大膽假設(shè)、論證研究，激發(fā)了幼兒的學習熱情，促進了幼兒的發(fā)展。字符要先插入文本框才可以寫入字符。王維，唐朝著名詩人、畫家，精通詩、書、畫、音樂等。這時有人暗地告訴漢使事情的真相，并給他出主意讓他對匈奴說：漢皇在上林苑射下一只大雁，這只雁足上系著蘇武的帛書，證明他確實未死，只是受困。醉打蔣門神的是武松?！胺N痘術(shù)”中國在十六世紀就有了，英國在十八世紀才發(fā)現(xiàn)牛痘。宋老師創(chuàng)編了很多幫助學生培養(yǎng)良好習慣的兒歌，體現(xiàn)了他教學的探索創(chuàng)新。規(guī)范辦學行為，建立學生課業(yè)負擔監(jiān)測和公告制度?！窘馕觥緼?！队變簣@工作規(guī)程》第五十條規(guī)定：幼兒園應成立家長委員會。【解析】B。錯字、標點符號。人品，是一個人真正的最高學歷。如果這個區(qū)域的氣候持續(xù)發(fā)展，那么湖泊突然排空的現(xiàn)象可能經(jīng)常發(fā)生，并在更大范圍的冰蓋上出現(xiàn)。(14分)。語言表達能力很差，動作發(fā)育遲緩。鄧老師繼續(xù)組織幼兒討論怎樣的喂養(yǎng)方式是正確。因為放假期間，天氣一直有些悶熱。每小拯14分，共42分)閱讀材料，并回答問題。，其中剪貼畫是“青蛙”的文字環(huán)繞方式是()。，不正確的是()。為切實減輕學生課業(yè)負擔，各級政府可以采取的措施有()。，建造教育局辦公大樓，對于馬某，應當依法()。在試卷上作答無效，不予評分。，在回答老師提問時聲音卻很低，老師批評說：“聲音這么小，難道你是蚊子嗎?”話音剛落，全班哄堂大笑，該老師的做法()。、設(shè)備和經(jīng)費，對于李某，學?？梢圆扇〉墓芙谭绞绞?)。，就創(chuàng)編了一些關(guān)于習慣培養(yǎng)的兒歌，這些兒歌很受幼兒歡迎，對他們的習慣養(yǎng)成產(chǎn)生了積扱作用，宋老師的做法體現(xiàn)的師德規(guī)范是()?！ね`寶——巧設(shè)空城計——醉打蔣門神——三借芭蕉扇《離騷》的表述，不正確的是()。—邊疆，小趙和小李的藝術(shù)專長分別為小提琴，二胡和古箏。鄧老師很吃驚地走過去看，以前游來游去的小金魚不見了，只剩下兩個小魚頭躺在