20xx——20xx學年度第二課堂開展計劃(存儲版)
【正文】 展，教師對閱讀有了更新、更深的理解。要求語文科組利用全校的第二課堂活動時間，組織學生誦經典唱經典演經典。堅持“四性”、“五定”、“五有”。第二周各活動小組（含校、班隊）擬好本學期第二課堂活動計劃，并將參加各活動小組的名單用電子文檔報體育組備案。電腦：使學生在鍵盤的敲打聲和鼠標的點擊聲中感受網絡時代帶來的優(yōu)越性，樹立他們從小掌握科技的信心。二、活動內容：培優(yōu)內容為每周本級段數(shù)學老師提前篩選的拓展性題。舉行“一幫一”活動四、活動具體措施：集中培優(yōu)每周本級段數(shù)學老師提前篩選拓展性題，提前抄在小黑板上。在課堂練習時，要有目的地巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，當面輔導。多關心愛護學困生對這些學困生不指責、不批評，利用課余時間對他們多付出些關心和愛心。二、活動內容與形式興趣小組活動面向全體學生，由班主任老師根據(jù)本班學生特點和實際選擇合適的內容組織開展。六、各班主任必須高度重視，精心組織，積極引導學生參與到各項活動中去。舉辦“學雷鋒”系列活動，安全教育系列活動；開展“我是春天小天使””為主題的班會活動，同時開展“保護環(huán)境，做保護地球小主人“的活動；開展兒歌朗誦會；開展“我是小天才”數(shù)學競賽。（2）指導學生多讀書抓住時機，幫助學生進行閱讀興趣的遷移，提高閱讀欣賞趣味，有利于他們心靈的進化，培養(yǎng)良性情感，獲得高層次的心理滿足。語文教師應該成為改革者和引導者，科學合理安排第二課堂，靈活運用“自主、合作、探究”的學習方式，兼顧個體差異，在活動中讓學生動起來，促進學生語文素養(yǎng)的全面提高。（1）多讀書是學好語文的一個重要方法閱讀是人類獲得知識的主要途徑，通過閱讀，可以懂得更多的道理，可以擴大知識范圍，可以陶冶情操。積極組織開展“廉政文化進校園”活動，凈化校園文化，創(chuàng)建健康、文明、積極向上的教育、教學環(huán)境。四、各負責人在安排的基礎上制定各個活動的具體實施方案(活動日程、實施辦法及措施、獎勵辦法等)。第二課堂活動計劃范文五：興趣小組活動是課堂教學的延伸，也是各科教學的有機組成部分，不僅能開闊學生視野，豐富知識，增長智慧，激發(fā)學習興趣，而且有助于鞏固學生課內所學知識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。起初讓“學困生”多選些基礎題做，慢慢地適量提高要求，鼓勵他們：你在這段時間作業(yè)完成得很好，你完全有能力趕上班級里其他同學，可能再經過不多時間就會趕上最好的同學。讓“學困生”板演，能幫助他們樹立信心，增強他們學習的自我約束力和責任感，變無動力為有壓力，有動力。分散個別輔導，根據(jù)具體情況，有時間的話，隨時發(fā)現(xiàn)問題及時輔導。使學生認真對待學習,發(fā)展智力,陶冶情操, 讓學生樹立起學習的信心和勇氣，克服自卑的心里。繪畫，培養(yǎng)學生審美的素質，重視繪畫的基本功訓練，重點練習撕紙畫、記憶畫及想象畫，積極參加各級各類的競賽。讓每一個學生都參與第二課堂活動。豐富內涵。學校第二課堂活動小組主要包括：舞蹈、合唱、書畫、電腦、經典誦讀、趣味數(shù)學、趣味英語、籃球、田徑、棋類、鼓號等。二、有計劃地開展德育活動，寓教育與活動之中本期我們有要計劃的開展德育活動，每次活動有計劃、有安排、有記錄、有小結、檔案規(guī)范、完善、齊全。加強對輔導資料知識的學習，老師講透，學生學透。到時選拔優(yōu)秀的六個學生參加正式的比賽。學而不思則罔，思而不學則殆。書到用時方恨少，事非經過不知難。石婆固鄉(xiāng)初級中學2011年9月第二篇：小學生開展第二課堂活動 計劃第二課堂活動計劃一、指導思想為貫徹和落實新課改的理念，以弘揚民族文化為宗旨，以提高學生的閱讀能力和人文素養(yǎng)為目標，結合本校學生的實際情況，本學期，我班把學生的朗讀放在突出位置，把第二課堂活動內容定為朗讀。第一篇：2011——2012學年度第二課堂開展計劃石婆固鄉(xiāng)初級中學2011——2012學年第二課堂開展計劃一、指導思想：為進一步深化教育改革，全面實施素質教育，充分展示學生朝氣蓬勃、積極向上的精神面貌，豐富校園生活，第二課堂活動作為課堂的補充延伸，對學生智力的發(fā)展有著重要的作用。藝術節(jié)期間舉行籃球、足球、體操、乒乓球、田徑、合唱、舞蹈、書法、繪畫、藝術手工制作等各種才藝競賽活動，評選“藝術之星”，期末進行表彰。讀書破萬卷，下筆如有神。第十三周——第十六周 古詩：《從軍行
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