20xx-20xx學年七年級上英語期末試卷分析(存儲版)
【正文】 規(guī)定學生應掌握的英語基礎知識。詞匯教學不僅要重視，還要講究方法，注意“詞不離句，句不離義”，既教詞匯，更注意詞匯使用的語境，注意常用詞匯的使用和辨析，以及一詞多義的掌握。第五篇：2016七年級英語期末試卷分析2016—2017學第一學期七年級英語期末考試試卷質(zhì)量分析巴藏溝中心學校王吉山一、試卷分析試卷結構：七年級英語試卷滿分120分，試題范圍是新人教版七年級英語starter1unit9,考試時間為120分鐘。其特點是有一定的語言情境，尤其要注意到不同的文化背景；（三）、聽對話和問題，選擇正確的選項。題型全面，內(nèi)容覆蓋廣?；A寫作部分包括兩部分，共15分。三、答題錯誤分析第一部分問題多的是聽短文填空題。對于特殊單詞的掌握要強化訓練。以后在教學中要要求學生準確熟練掌握單詞詞組的使用，確保不再丟分。二、學生答題基本情況情況分析參考人數(shù) 37人，最高分102分，最低分32分。任務型閱讀是10分，本題主要考查學生的綜合素質(zhì)能力，共有四個類型題，第一題為判斷，第二題為填空，第三題為回答問題，第四題是翻譯句子。也就是說每一道題都需要學生能夠認真審題才能夠得到分，這就提醒我們，在以后的訓練中，要引導學生面對考卷，應該全面考慮后再動筆答題。第一部分為聽力部分，共分四小題：（一）、聽句子，選出句子中包含的信息?？傮w來看，八年級英語試題難度雖不大，但出得很“活”，外語的功能性、交際性體現(xiàn)得淋漓盡致，試題的編制無論從技術層面或文化層面都體現(xiàn)了教學新導向、新思維，語 2 言的靈活性和嚴謹性使得這份卷子很有份量。英語基礎知識包括：詞匯、語法、句型等。主要表現(xiàn)在：語序混亂、語法結構錯誤、基本旬型沒掌握、單詞拼寫錯誤、時態(tài)錯誤等?；竟Σ辉鷮崳R掌握不到位。第二題，情景交際。如“閱讀理解”部分注重了對歸納、推新和猜測整個句子等深層次能力的考查。試題注重考查學生在一定語境下對語言基礎知識的掌握情況和綜合運用英語的能力。這次期末試題不不僅覆蓋面廣,而且突出重點層層深入,注重對英語的基礎和運用能力方面的考察,試卷分為兩部分,聽力部分和筆試部分,下面是對各個部分的每道試題進行的分析第一部分的聽力主要考察學生的基礎知識,包括對單詞的記憶,對句子的熟練程度,和對短文的理解與分析,層層深入,通過分析學生的卷子,我發(fā)現(xiàn)他們的基礎知識大部分同學都掌握的不錯但他們對英語的反映還是有些遲鈍,這說明在理解以及靈活掌握方面還有待加強,在以后的英語教學中我要更加注重對口語的練習只有這樣才能提高聽力能力所以在課堂上應該進行必要的小組活動和聽力訓練,選擇填空,詞匯，完形填空及閱讀理解,：主要是對基礎知識當中的重點進行考察,學生在這一方面做的不錯,說明他們的基礎知識掌握的還行,但也有幾個難點有些成績差的學生有所疏忽,所以后在課堂上做筆記的習慣要落實到每一個學生身上,才能總體上有所進步詞匯：它分為兩種類型，一是根據(jù)句意和首字母提示寫出單詞。閱讀能力是英語聽說讀寫譯各種能力中最為重要的能力，也是英語學習和英語交流根本目的的最集中體現(xiàn)。第四部分寫作測試 第一節(jié)字母書寫，失分少。第二部分：知識測試一、單項填空單項填空主要考查了常規(guī)的一些單詞、短語、語法項目，句子結構也并不復雜。我校七年級學生英語基礎較差，因此補差工作尤為重要，我認為應從以下幾方面著手：樹立自信，使每個學生都有我能學好英語的信心。四、今后英語改進措施，英語教學應該立足于基本知識和技能，不能為了分數(shù)搞題海一大堆，苦海無邊，反而沒有效果。寫作題下面的用詞的適當形式填空，以及漢語翻譯成英語是這次學生得分率較低的一類題目，這類題目也反映出學生理解分析概括的能力非常缺乏，不會在理解題意的基礎上綜合運用語言概括從而得出答案。但學生做的也比較差。既給了學生要點提示，又不框定所有內(nèi)容，因此大多數(shù)同學本應該都能得分?？偡?0分，共10小題。二、答題情況分析本試卷難度不大。我們在今后的教學中要有意識地加強學生聽讀能力的訓練與培養(yǎng)，重點訓練學生的閱讀和聽的習慣的培養(yǎng)。從起始年級開始就重視雙基知識的積累，努力培養(yǎng)學生良好的聽、說、讀、寫能力和良好的學習習慣，為以后的學習打下扎實的基礎。第二，部分學生只能夠理解文章的表面意思，不能透過現(xiàn)象看本質(zhì)，理解出作者的言外之意，弦外之音，這需要在以后的教學中多加培養(yǎng)和訓練。完形填空，考查內(nèi)容比較基礎，完形填空題中9小題學生分別有出錯現(xiàn)象。聽力第二節(jié)，學生聽不清，聽清了，也寫不對，暴露了基礎的不扎實，詞匯記不牢。連詞成句看似簡單，學生還是不能全部做對。另一方面
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