14--15學(xué)年度小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)方案(存儲版)
【正文】 教學(xué)，是否達(dá)到高效要求，是否面向全體學(xué)生，是否調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，講練是否到位?！敖獭鼻蟆盎睢保簜?cè)重培養(yǎng)學(xué)生能力，教師主導(dǎo)要講得活，多題型、多切點(diǎn)、多思路、多角度。查集體備課是否落實(shí)。（二）各視導(dǎo)小組于第十一周末上交課堂調(diào)研報(bào)告，要求有針對性地寫出學(xué)科特點(diǎn)，收集學(xué)科典型做法，找出教學(xué)中存在的不足，提出具體的整改和強(qiáng)化措施。教師在評改時(shí)要抓住學(xué)生習(xí)作中的主要問題進(jìn)行點(diǎn)評，針對性強(qiáng)。）①學(xué)校門前及校園內(nèi)有道德文化墻。⑧抓好中小學(xué)生的日常行為規(guī)范教育、中小學(xué)生守則及法制教育（5分）。⑤開展教師文藝活動，有方案、有記錄、有圖片（12分）。教案中有教學(xué)反思（2分）（，扣完為止）學(xué)生安全教案、心理健康教案、文明禮儀教案（1分），（，扣完1分為止）文明禮儀教育教案（1分），（，扣完為止）③教研活動（4分）：教研活動計(jì)劃及落實(shí)情況，教研活動按每周1次計(jì)算，每少一次扣一分，扣完為止，每次活動要有活動記錄、聽課記錄及相關(guān)材料。②團(tuán)隊(duì)常規(guī)管理 國旗下的講話，紅領(lǐng)巾團(tuán)徽的佩帶，少年團(tuán)校的開展的配帶，學(xué)生自治組織及活動（10分）。⑩創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)活動陣地，有活動場所、并開辟宣傳櫥窗、黑板報(bào)、宣傳團(tuán)隊(duì)活動（10分）。四、結(jié)果運(yùn)用作為評價(jià)學(xué)校工作、評價(jià)校長工作的重要依據(jù)。以期中、期末兩次檢測平均名次作為此次視導(dǎo)的打分依據(jù)，（1）小學(xué)部分：兩次檢測平均名次第一名計(jì)35分，向下降低一個(gè)名次扣1分；（2）中學(xué)部分兩次檢測每降一個(gè)等次扣5分。⑧學(xué)生志愿者隊(duì)伍活動情況，有方案、有記錄、有圖片（10分）。工會團(tuán)隊(duì)管理：（100分）（查得分乘以5%。（1分）；召開秋季運(yùn)動會或趣味運(yùn)動會（1分）；大課間正常開展（1分）。③開展師德標(biāo)兵評比，有方案、有記錄、有圖片（12分）。⑥班級、留守兒童之家展示學(xué)生書畫作品（5分）。第五篇：學(xué)校教學(xué)視導(dǎo)方案八字哨鎮(zhèn)中心學(xué)校20172018學(xué)年秋季教育教學(xué)綜合視導(dǎo)評估方案為了督促、指導(dǎo)我校貫徹執(zhí)行黨的教育方針和有關(guān)法律、法規(guī)，加強(qiáng)學(xué)校管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提升辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，辦好人民滿意的教育，根據(jù)赫山區(qū)教育局教育教學(xué)視導(dǎo)評估方案，結(jié)合中心學(xué)校20172018學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃，特制定本方案：一、視導(dǎo)小組： 組 長：李余良 副組長：葉鵬、夏衛(wèi)民 參加人員：全體教師二、視導(dǎo)內(nèi)容及分值文明創(chuàng)建（100分）。作文評語是作文批改的重要手段。通過走進(jìn)他人課堂來反思自己課堂，從而提高課堂效率?！翱肌庇小岸取保焊黝愒囶}要符合校情、學(xué)情，標(biāo)高準(zhǔn)確，難度適當(dāng)，考出能力，考活思路，考熟方法，考出規(guī)范，形成良好考風(fēng)。研究新課標(biāo)考綱，歷年高考真題，研究教材、教輔，研究教情、學(xué)情，力求教學(xué)素材精要、典型，把握準(zhǔn)教學(xué)深廣度。二、視導(dǎo)時(shí)間 第八周至第十一周。特別要?jiǎng)?chuàng)新作業(yè)批改形式，激發(fā)學(xué)生的自信心。教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)合理，練習(xí)設(shè)計(jì)針對性強(qiáng)，有層次性。家訪活動學(xué)校認(rèn)真組織“千名教師訪萬戶，師生情誼傳萬家”活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、任課教師實(shí)際家訪率高；定期召開家長會，家校溝通方式靈活，過程性記錄詳實(shí)，家校共育效果明顯。視導(dǎo)組成員要帶回被視導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)情況的書面匯報(bào)材料，并就單位真實(shí)情況作好記錄。（二）市直小學(xué)活動一天，活動程序：上午，聽取學(xué)校負(fù)責(zé)人關(guān)于教育教學(xué)工作的匯報(bào)，聽課一節(jié)，參與單位組織的觀課議課活動。議課：由學(xué)校組織一次觀課后的議課活動，課前要確定、分配好課堂觀察的視角，依據(jù)課堂觀察視角制作觀察量表，開展課堂觀察、診斷與評價(jià)活動。任課教師的常規(guī)工作材料集中擺放。主要是小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、品德與社會、品德與 生活、科學(xué)、美術(shù)等學(xué)科。三大區(qū)域?qū)嶒?yàn)效果采用現(xiàn)場考查方式抽查學(xué)生的活動效果。課題實(shí)驗(yàn)。主要是檢查備課（含集體備課）、作業(yè)批改、單元測試等方面的情況。根據(jù)基層單位存在的問題提出指導(dǎo)性的意見或建議，幫扶采取得力措施，限期整改，通過扎實(shí)有效的工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面提升小學(xué)辦學(xué)水平。教研活動。學(xué)校積極發(fā)揮自我優(yōu)勢，努力打造辦學(xué)特色
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