20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下64探索三角形相似的條件word導(dǎo)學(xué)案2-資料下載頁

【摘要】探索三角形相似的條件（2）年級：班級：姓名：日期：編者：審核人：一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：，理解：兩組對應(yīng)邊的比相等且相應(yīng)的夾角相等的兩個三角形相似．。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：：閱讀課本回答下列問題：（1）兩邊及其夾角對應(yīng)相等的兩個三角形全等嗎？（

2025-11-10 13:32

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級下冊64探索三角形相似的條件3-資料下載頁

【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)（九年級下冊）作者：張潔（連云港市新海實驗中學(xué)）探索三角形相似的條件（3）教學(xué)目標(biāo)1．探索“兩邊成比例且夾角相等的兩個三角形相似”的判定方法，并能運用解題；2．經(jīng)歷“操作——觀察——探索——說理”的數(shù)學(xué)活動過程，發(fā)展合情推理和有條理的表達能力

2025-11-30 13:12

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下64探索三角形相似的條件word同步教案2-資料下載頁

【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)（九年級下冊）作者：張潔（連云港市新海實驗中學(xué)）探索三角形相似的條件（2）教學(xué)目標(biāo)1．探索“兩角分別相等的兩個三角形相似”的判定方法；2．運用三角形相似解決有關(guān)問題；3．經(jīng)歷“操作——觀察——探索——說理”的數(shù)學(xué)活動過程，發(fā)展合情推

2025-11-19 02:04

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下64探索三角形相似的條件word教學(xué)設(shè)計2-資料下載頁

【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)（九年級下冊）探索三角形相似的條件（2）教學(xué)目標(biāo)1．探索“兩角分別相等的兩個三角形相似”的判定方法；2．運用三角形相似解決有關(guān)問題；3．經(jīng)歷“操作——觀察——探索——說理”的數(shù)學(xué)活動過程，發(fā)展合情推理和有條理的表達能力．教學(xué)重點掌握“兩角分別相

2025-11-19 02:27

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下64探索三角形相似的條件第2課時ppt課件-資料下載頁

【摘要】探索三角形相似的條件（2）九年級(下冊)初中數(shù)學(xué)如圖，小明用一張紙遮住了3個三角形的一部分，你能畫出這3個三角形嗎？做一做：ABCEFD探索三角形相似的條件（2）如圖，如果∠A＝∠C，∠B＝∠D，AB＝CD，那么第一個三角形與第二個三角形全等嗎？為什么？想一想：A

2025-11-08 00:39

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下64探索三角形相似的條件同步練習(xí)4-資料下載頁

【摘要】第7課時探索三角形相似的條件(4)1．如圖，在△ABC中，D是AB邊上的一點，連接CD，要使△ADC與△ABC相似，應(yīng)添加的條件是__________________________________________．2．如圖，小明在A時測得某樹的影長為2m，B時又測得該樹的影長為8m，若兩次日照的光線互相垂直，則樹的高度為___

2025-11-19 17:07

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下64探索三角形相似的條件同步練習(xí)1-資料下載頁

【摘要】第4課時探索三角形相似的條件(1)1．如圖，D、E、F、G四點在△ABC的三邊上，其中DG與EF相交于點H．若∠ABC＝∠EFC＝70°，∠ACB＝60°，∠DGB＝40°，則下列三角形相似的是()A．△BDG，△CEFB．△ABC，△CE

2025-11-19 10:04

北師大版44探索三角形相似的條件3-資料下載頁

【摘要】教學(xué)設(shè)計課題：探索三角形相似的條件（3）授課教師：解放路中學(xué)李亞萍所用教材：北師大版九年級上冊第四章第四節(jié)教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：（1）掌握三角形相似的判定定理3。（2）會用相似三角形的判定定理3來判斷、證明及計算。2、過程與方法：通過類比三角形全等的判定方法，猜

2025-11-13 02:36

4_探索三角形相似的條件_教案3-資料下載頁

【摘要】探索三角形相似的條件——黃金分割●課題黃金分割●教學(xué)目標(biāo)（一）教學(xué)知識點...（二）能力訓(xùn)練要求通過找一條線段的黃金分割點，培養(yǎng)學(xué)生的理解與動手能力.（三）情感與價值觀要求理解黃金分割的意義，并能動手找到和制作黃金分割點和圖形，讓學(xué)生認(rèn)識數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系對人類歷史發(fā)展的作用.

2025-11-29 10:25

4_探索三角形相似的條件_學(xué)案3-資料下載頁

【摘要】探索三角形相似的條件——黃金分割目標(biāo)導(dǎo)航：⒈知道并理解黃金分割的定義，熟記黃金比：⒉會找一條線段的黃金分割點。⒊加深理解與掌握線段的比、成比例線段等有關(guān)知識。學(xué)法指導(dǎo)：線段的黃金分割是成比例線段具體應(yīng)用的一個典型例子，學(xué)習(xí)本節(jié)知識，首先要弄清線段黃金分割的意義，在此基礎(chǔ)上通過動手操作，會將線段黃金分割。新知探究：

2025-11-30 00:59

探索三角形相似的條件同步課堂教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】《探索三角形相似的條件》（第一課時）一、教學(xué)目標(biāo)（一）教學(xué)知識點..（二）能力訓(xùn)練要求，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力；，訓(xùn)練學(xué)生的靈活運用能力.（三）情感與價值觀要求、實驗、猜想等數(shù)學(xué)活動過程，發(fā)展合情推理能力，并能有條理地、清晰地闡述自己的觀點.，進一步領(lǐng)悟類比的思想方法.二、教學(xué)重點相似三角形的判定方法以及推導(dǎo)過程，并會用判定方法來證明和計算.三

2025-08-04 13:51

北師大版數(shù)學(xué)八下探索三角形相似的條件第二課時ppt課件-資料下載頁

【摘要】６.探索三角形相似的條件（第二課時）北師大版八年級下冊（第四章）如果△ABC與△A’B’C’三邊對應(yīng)成比例，那么它們相似嗎？探索：⑴以兩位同學(xué)為一小組，一位同學(xué)作２cm、３cm、４cm為邊的三角形；另一位同學(xué)作４cm、６cm、８cm為邊的三角形。動手實踐

2025-11-10 04:13

探索三角形相似的條件復(fù)習(xí)[下學(xué)期]北師大版-資料下載頁

【摘要】知識點一:三角形的判定方法::對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊成比例的兩個三角形相似;:兩角對應(yīng)相等的兩個三角形相似;判定方法二:三邊對應(yīng)成比例的兩個三角形相似;判定方法三:兩邊對應(yīng)成比例且夾角相等的兩個三角形相似;知識點二?相似三角形的判定方法的選擇:?(1)已知有一角相等時,可選擇判定方法1和3;

2025-10-31 13:21

三角形相似的判定用-資料下載頁

【摘要】相似三角形的判定（1）復(fù)習(xí)回顧1、相似多邊形的主要特征是什么？2、在相似多邊形中，最簡單的就是相似三角形，'''',',',,'''''''''ABCABCA

2025-11-13 02:46

三角形相似的判定方法-資料下載頁

【摘要】第四章圖形的相似專題課堂(七)三角形相似的判定方法由角相等找三角形相似類型：(1)兩三角形有公共角時找另一角相等，沒公共角時找兩角對應(yīng)相等．(2)只有一角相等時找夾這個角的兩邊對應(yīng)成比例．例1如圖，AD是Rt△ABC斜邊BC上的高，點E是AC的中點，直線ED與AB的延長線相交于點F，試判斷△FDB

2025-11-01 05:07

蘇科版數(shù)學(xué)八下探索三角形相似的條件(2)-文庫吧在線文庫

蘇科版數(shù)學(xué)八下探索三角形相似的條件(2)(完整版)

蘇科版數(shù)學(xué)八下探索三角形相似的條件(2)(更新版)

蘇科版數(shù)學(xué)八下探索三角形相似的條件(2)(專業(yè)版)

蘇科版數(shù)學(xué)八下探索三角形相似的條件(2)(留存版)