20xx秋人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊第六單元11～20各數(shù)的認識(存儲版)
【正文】 ．進一步培養(yǎng)數(shù)感。 【重難點】 重點：根據(jù)計數(shù)器讀出 11~20各數(shù)。 板書課題： 11～ 20各數(shù)的寫法。 出示計數(shù)器。） 三、鞏固 練習(xí) 1．用數(shù)字卡片擺出下面各數(shù)。 【教學(xué)過程】 （一）復(fù)習(xí)舊知 1．填一填。 10+3=13 或者 3+10=13 由學(xué)生介紹算式表示的意義，并說出計算的方法。學(xué)生獨立完成，匯報交流。 小結(jié)：通過剛才的計算，我們 發(fā)現(xiàn) 10加一位數(shù)就得十幾；十幾減幾（個位上的數(shù)相同）就得 10，十幾減十就得幾；十幾加一位數(shù)要加在個位上，十幾減一位數(shù)要減在個位上。 （ 1）理解“推遲 3天”的意思。 2．實際應(yīng)用。 完成做一做”第 2 題。 （ 5）嘗試練習(xí)，內(nèi)化方法。 （ 1）課件出示小棒圖。 【重難點】 重點 :運用 11～ 20 各數(shù)的組成 ,掌握 10 加幾、十幾加幾及相應(yīng)減法的計算方法。 四個人一組，先擺小棒再寫數(shù)。 “那么 14該怎么寫呢？我們可以借助計數(shù)器來寫數(shù)。 3．下面每堆小棒有幾個十？幾個一？ 4．引入新課。 ① 1 個十和 6個一組成的數(shù)是什么 ？ ②在 16 和 19 之間的數(shù)有哪些？ 15 前面的數(shù)是什么？ 第六單元 (11~20各數(shù)的認識 )2:11~20各數(shù)的寫法 【教學(xué)目標】 1．初步認識“十位”和“個位”。 2．通過提問活動，加深學(xué)生對 20 以內(nèi)數(shù)序的認識。 兩幅圖表示的數(shù)一樣嗎？哪個圖讓大家一眼看得清楚。 3．借助學(xué)習(xí)經(jīng)驗，自主探究 12～ 20數(shù)的組成。 （ 2）出示各種擺法。 教學(xué)難點：理解 11～ 20 各數(shù)是由 1個十和幾個一組成的。 2．指名匯報，教師利用板書簡單記錄學(xué)生匯報的數(shù)（ 8， 17， 11，20……）。 ③ 10 根小棒捆成一捆放在左邊， 1 根小棒放 在右邊。 學(xué)生自主擺小棒，并記錄個數(shù)的組成。 （ 1）出示標有
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