20xx秋人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第六單元11～20各數(shù)的認(rèn)識(shí)(存儲(chǔ)版)
【正文】 ．進(jìn)一步培養(yǎng)數(shù)感。 【重難點(diǎn)】 重點(diǎn)：根據(jù)計(jì)數(shù)器讀出 11~20各數(shù)。 板書課題： 11～ 20各數(shù)的寫法。 出示計(jì)數(shù)器。） 三、鞏固 練習(xí) 1．用數(shù)字卡片擺出下面各數(shù)。 【教學(xué)過(guò)程】 （一）復(fù)習(xí)舊知 1．填一填。 10+3=13 或者 3+10=13 由學(xué)生介紹算式表示的意義，并說(shuō)出計(jì)算的方法。學(xué)生獨(dú)立完成，匯報(bào)交流。 小結(jié)：通過(guò)剛才的計(jì)算，我們 發(fā)現(xiàn) 10加一位數(shù)就得十幾；十幾減幾（個(gè)位上的數(shù)相同）就得 10，十幾減十就得幾；十幾加一位數(shù)要加在個(gè)位上，十幾減一位數(shù)要減在個(gè)位上。 （ 1）理解“推遲 3天”的意思。 2．實(shí)際應(yīng)用。 完成做一做”第 2 題。 （ 5）嘗試練習(xí)，內(nèi)化方法。 （ 1）課件出示小棒圖。 【重難點(diǎn)】 重點(diǎn) :運(yùn)用 11～ 20 各數(shù)的組成 ,掌握 10 加幾、十幾加幾及相應(yīng)減法的計(jì)算方法。 四個(gè)人一組，先擺小棒再寫數(shù)。 “那么 14該怎么寫呢？我們可以借助計(jì)數(shù)器來(lái)寫數(shù)。 3．下面每堆小棒有幾個(gè)十？幾個(gè)一？ 4．引入新課。 ① 1 個(gè)十和 6個(gè)一組成的數(shù)是什么 ？ ②在 16 和 19 之間的數(shù)有哪些？ 15 前面的數(shù)是什么？ 第六單元 (11~20各數(shù)的認(rèn)識(shí) )2:11~20各數(shù)的寫法 【教學(xué)目標(biāo)】 1．初步認(rèn)識(shí)“十位”和“個(gè)位”。 2．通過(guò)提問(wèn)活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì) 20 以內(nèi)數(shù)序的認(rèn)識(shí)。 兩幅圖表示的數(shù)一樣嗎？哪個(gè)圖讓大家一眼看得清楚。 3．借助學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，自主探究 12～ 20數(shù)的組成。 （ 2）出示各種擺法。 教學(xué)難點(diǎn)：理解 11～ 20 各數(shù)是由 1個(gè)十和幾個(gè)一組成的。 2．指名匯報(bào)，教師利用板書簡(jiǎn)單記錄學(xué)生匯報(bào)的數(shù)（ 8， 17， 11，20……）。 ③ 10 根小棒捆成一捆放在左邊， 1 根小棒放 在右邊。 學(xué)生自主擺小棒，并記錄個(gè)數(shù)的組成。 （ 1）出示標(biāo)有
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1