【摘要】編號(hào)： 時(shí)間：2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼：第16頁(yè)共16頁(yè) 一年級(jí)數(shù)學(xué)最新上冊(cè)認(rèn)識(shí)圖形教案 在了解學(xué)生短處的同時(shí)，更要找出學(xué)生的長(zhǎng)處，注意因材施教。要了解學(xué)生的興奮點(diǎn)，認(rèn)知水...
2025-04-03 21:07
【摘要】蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第六單元認(rèn)識(shí)圖形一同步練習(xí)[5篇]第一篇：蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第六單元認(rèn)識(shí)圖形一同步練習(xí)蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第六單元認(rèn)識(shí)圖形一同步練習(xí)姓名:________班級(jí):________成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!一、填空題(共10題；
2025-03-27 09:27
【摘要】第一篇：一年級(jí)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)圖形》教案 《認(rèn)識(shí)圖形》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1．通過(guò)操作和觀察，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球；知道它們的名稱；會(huì)辨認(rèn)這幾種物體和圖形。 2．培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作...
2025-10-15 19:35
【摘要】第一篇：一年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)圖形說(shuō)課稿 認(rèn)識(shí)圖形說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 《認(rèn)識(shí)圖形》這是一年級(jí)上冊(cè)教材第四單元的知識(shí)，這節(jié)課時(shí)學(xué)生接觸的第一個(gè)有關(guān)圖形的知識(shí)。主要是認(rèn)識(shí)立體圖形，能夠區(qū)分正方體、長(zhǎng)方體、圓...
2025-10-08 12:21
【摘要】第一篇：新人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)圖形教案 認(rèn)識(shí)圖形教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球等立體圖形，能識(shí)別這幾種物體和圖形，初步理解相關(guān)概念的意義。 2、使學(xué)生形成...
2025-10-20 05:02
【摘要】一、填空?！ 。?）長(zhǎng)方形有（????）條邊，正方形有（???）條邊，三角形有（????）條邊。 ?。?）用（???）根小棒可以擺一個(gè)長(zhǎng)方形?！ 。?）用（???）根小棒可以擺一個(gè)正方形?！ ?/span>
2025-07-24 19:43
【摘要】認(rèn)識(shí)圖形一、填空?！ 。?）長(zhǎng)方形有（????）條邊，正方形有（???）條邊，三角形有（????）條邊?！ 。?）用（???）根小棒可以擺一個(gè)長(zhǎng)方形。 ?。?）用（???）根小棒可以擺一個(gè)
2025-07-26 08:06
【摘要】認(rèn)識(shí)圖形（二）北師大南奧實(shí)驗(yàn)學(xué)校萬(wàn)紅芳二年級(jí)下冊(cè)你認(rèn)識(shí)它們嗎？四條邊？?四個(gè)角都是直角長(zhǎng)方形的對(duì)邊相等?正方形呢？正方形的四條邊都相等四個(gè)角都是直角長(zhǎng)方形的對(duì)邊＿＿＿＿，四個(gè)角都是＿＿角。正方形的四條邊＿＿＿＿，四個(gè)角都是＿＿角。相等直
2025-08-16 01:48
【摘要】《搭積木》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷擺一擺、搭一搭、推一推等實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程。2、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球，初步感受幾何體的一些特征。3、使學(xué)生獲得與同伴合作的積極體驗(yàn)，感受到數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的樂(lè)趣。教學(xué)建議：“搭積木”的實(shí)踐活動(dòng)，可以兩人玩，也可以多人玩。教師可以根據(jù)學(xué)生擁有積木的多少確定活動(dòng)的方式?！?/span>
2024-11-19 07:36
【摘要】杭州市濱江區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)同步練習(xí) 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 親愛(ài)的小朋友們，這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們收獲怎么樣呢？今天就讓我們來(lái)檢驗(yàn)一下吧！ 一、按...
2025-04-02 04:04
【摘要】認(rèn)識(shí)圖形三角形長(zhǎng)方形圓形正方形游戲規(guī)則：和你的同伴一起玩，一個(gè)同學(xué)猜，另一個(gè)同學(xué)判斷他猜對(duì)沒(méi)有。猜完一個(gè)圖形就交換來(lái)猜，看看誰(shuí)猜得又多又準(zhǔn)。；腦癱小兒腦癱腦癱兒；要同生共死。那種勇氣與真情足以驚天地、泣鬼神。在死神降臨之時(shí)，
2025-08-16 00:40
【摘要】認(rèn)識(shí)立體圖形說(shuō)課稿《認(rèn)識(shí)物體和圖形》是學(xué)生學(xué)習(xí)“空間與圖形”知識(shí)的開(kāi)始，主要從形狀這一角度來(lái)使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)物體和圖形。這一單元包括：立體圖形的初步認(rèn)識(shí)。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中孩子們接觸的大多是立體圖形，所以教材把認(rèn)識(shí)立體圖形排在平面圖形之前。教材在這部分內(nèi)容的編排上體現(xiàn)了新課標(biāo)的兩大理念：注重知識(shí)與生活的聯(lián)系；注重在活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)，通過(guò)學(xué)生親自動(dòng)手操作，自然地完成學(xué)習(xí)過(guò)程，掌握知識(shí)。
2025-04-07 02:12
【摘要】《認(rèn)識(shí)圖形》教材內(nèi)容說(shuō)明（一）單元教育目標(biāo)1、經(jīng)歷從實(shí)際物體中抽象出簡(jiǎn)單幾何體的過(guò)程。了解長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球等立體圖形。2、在從物體抽象出幾何體、摸幾何體、搭積木等實(shí)踐活動(dòng)中，發(fā)展空間觀念。3、對(duì)身邊幾何體的實(shí)物有好奇心，在舉出實(shí)例的過(guò)程中，感受生活中處處有數(shù)學(xué)。（二）教材編寫(xiě)說(shuō)明本單元是學(xué)生學(xué)習(xí)“圖形與幾何”知識(shí)的開(kāi)
【摘要】長(zhǎng)方體正方體圓柱體球1.摸一摸，用自己的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)它是什么樣的。2.摸一摸，用自己的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)它是什么樣的。3.比一比和，說(shuō)說(shuō)它們有什么不同。4.摸一摸和，你發(fā)現(xiàn)了什么？動(dòng)手操作，摸一摸長(zhǎng)方體:是長(zhǎng)長(zhǎng)方方的，有平平的面；正方
2024-12-11 05:45
【摘要】北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)六認(rèn)識(shí)圖形單元測(cè)試（附答案）學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、選擇題1．不是圓柱的是()A.B.C.D.2．不是長(zhǎng)方體的是()A.B.C.
2024-11-29 12:40
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