【摘要】重疊問題回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)智慧廣場（一）QD一年級上冊一、情境導(dǎo)入從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？你看，穿花衣服的大雁多漂亮呀！從前面數(shù)，它排在第6；從后面數(shù)，它排在第3。根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？這一行大雁一共有多少只？二、你說我講
2024-12-12 17:13
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?、正方形、圓、三角形、平行四邊形這五種常見的平面圖形；?培養(yǎng)空間觀念，向同學(xué)們滲透“分類”的數(shù)學(xué)思想。長方形相對的邊一樣長正方形正方形正方形正方形正方形四條邊一樣長擺一個正方形至少要用幾根同樣長的小棒？長方形呢？正方形長方形你看懂了嗎？三
2024-12-13 11:56
【摘要】第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)一年級認(rèn)識圖形教學(xué)反思 小學(xué)數(shù)學(xué)一年級《認(rèn)識圖形》教學(xué)反思 認(rèn)識圖形這節(jié)課堂教學(xué)是對長方體、正方體、圓柱和球的初步認(rèn)識，這節(jié)課的教學(xué)，要求學(xué)生能夠在實(shí)際情境 中識別這些圖形，但不...
2024-11-02 13:39
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)一年級《認(rèn)識圖形》教學(xué)設(shè)計一、教材分析:本課為義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)（北師大版）一年級下冊第4單元《有趣的圖形》中的內(nèi)容，教材從描(畫、印)出簡單幾何體的面入手，引入平面圖形，使學(xué)生直觀認(rèn)識一些平面圖形，體會平面圖形與簡單幾何體的頭系。這體現(xiàn)了從立體到平面的設(shè)計思路，本課教學(xué)內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)了正方體、長方體、圓柱、球等立體圖形之后進(jìn)行教學(xué)
2024-11-23 12:35
【摘要】總復(fù)習(xí)回顧反思整理知識你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)8雪山樂園——總復(fù)習(xí)一、情境導(dǎo)入仔細(xì)觀察，你有什么發(fā)現(xiàn)？一共有幾只小鳥？我走到第10個臺階了。我第一。今天來了10個同學(xué)滑雪。堆雪人要用不同形狀的……雪人頭的形狀是……瞧，多美的冰雕！
【摘要】第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)一年級認(rèn)識圖形教學(xué)反思 《認(rèn)識圖形》教學(xué)反思 聽一年級周老師課所感 《認(rèn)識圖形》這節(jié)課堂教學(xué)是對長方體、正方體、圓柱和球的初步認(rèn)識，這節(jié)課的教學(xué)，要求學(xué)生能夠在實(shí)際情境中識別這些...
2024-10-27 20:22
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合實(shí)際生活體驗(yàn)分類的意義，通過動手操作學(xué)會分類的方法。2、通過實(shí)踐活動讓學(xué)生感知在不同的分類標(biāo)準(zhǔn)下，分類的結(jié)果也不同。3、在動手操作中提高學(xué)生對比、分析的能力。同學(xué)們，你們能幫小明整理嗎？說一說，怎樣整理？把爸爸、媽媽和小明的衣服分開。是誰的衣服呢？是小明的衣服。是誰的衣服呢？是
2024-11-17 10:22
【摘要】第一篇：青島版小學(xué)一年級上冊數(shù)學(xué)《認(rèn)識圖形》教學(xué)反思[定稿] 《認(rèn)識圖形》的教學(xué)反思 這節(jié)課讓學(xué)生通過觀察和操作活動，初步認(rèn)識長方形、正方形、三角形、平行四邊形和圓等平面圖形。教材設(shè)計的是“牧童騎...
2024-11-01 03:55
【摘要】認(rèn)識圖形蘇教版版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)、三角形和正方形等活動，使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識平面圖形。，發(fā)展同學(xué)們的空間觀念和創(chuàng)新意識。你能在釘子板上圍出，△，□嗎？你能在釘子板上圍出，△，□嗎？你能在釘子板上圍出，△，□嗎？下面的圖形各有幾條邊？你能圍出來嗎？四邊形下面的
2024-11-24 14:26
【摘要】第一篇：新北師大版一年級數(shù)學(xué)上冊第六單元《認(rèn)識圖形》教學(xué)設(shè)計 《認(rèn)識立體圖形》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1、在分類、觀察、動手操作等活動中，初步認(rèn)識幾何體的特點(diǎn)，并知道幾何體的名稱。 2、結(jié)合分一...
2024-10-24 23:55
【摘要】第一篇：一年級數(shù)學(xué)上冊認(rèn)識圖形教案青島版 認(rèn)識圖形 教學(xué)目標(biāo)： ，初步認(rèn)識長方體、正方體、圓柱和球。 ，初步形成長方體、正方體、圓柱和球的表象，初步體驗(yàn)空間感。 、共同交流的活動中，培養(yǎng)合作...
2024-11-03 22:49
【摘要】教學(xué)目標(biāo)，并經(jīng)歷從立體圖形中抽象出平面圖形，使同學(xué)們直觀感受各種立體圖形和平面圖形的特征。、動手操作能力和用數(shù)學(xué)交流的能力。，并能把這些圖形分類。歡迎來到圖形王國！長方體正方體圓柱體球長方形正方形三角形圓長方體長方形正方
2024-12-13 16:55
【摘要】《11～20各數(shù)的認(rèn)識》單元測試班級____________姓名___________成績__________一、填空。1、看圖寫數(shù)。（）（）（）2、1個十和5個一組成（）。2個十是（）3、1
2024-11-15 15:35
【摘要】加法的初步認(rèn)識小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊124123223141433545復(fù)習(xí)鞏固1323人和2人，合起來是多少人？5新知探究13把3人和2人合起來，可以用加法計算。…加號3加2等于52＋＝5
2024-12-11 05:45
【摘要】北京版一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．使同學(xué)們直觀認(rèn)識長方體、正方體、球體和圓柱體，知道它們的名稱并能辨認(rèn)和區(qū)別這些圖形。2．能在理解的基礎(chǔ)上，通過實(shí)物和模型辨認(rèn)長方體、正方體、圓柱和球等立體圖形。圓柱球長方體正方體有（）個。有（）個。有（）個。有（
2024-12-13 18:06
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