【摘要】11—20的認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)一.復(fù)習(xí)讀數(shù)、寫數(shù)、數(shù)數(shù)、數(shù)序1381820十七十二二十（1）一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，從7數(shù)到15。（2）兩個(gè)兩個(gè)地?cái)?shù)，從2數(shù)到20。981011141213151816171919201817141615131012181416
2025-11-02 06:14
【摘要】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們能夠正確地?cái)?shù)出數(shù)量在11―20之間物體的個(gè)數(shù)，并且知道這數(shù)是由一個(gè)十和幾個(gè)一組成的。2.培養(yǎng)同學(xué)們的操作能力、思維能力、觀察能力和應(yīng)用意識(shí)。3.使同學(xué)們體會(huì)到生活中處處有數(shù)學(xué)。111111111311131511131520201
2025-11-02 06:23
【摘要】教學(xué)目標(biāo)，初步認(rèn)識(shí)鐘表，會(huì)看整時(shí)、半時(shí)。過(guò)程。，學(xué)會(huì)有計(jì)劃的安排自己的作息時(shí)間。時(shí)針?lè)轴樼娒嫔嫌?到12個(gè)數(shù)，共有12個(gè)大格。（短而粗）（細(xì)而長(zhǎng)）當(dāng)分針指著12，時(shí)針指著幾就是幾時(shí)。讀作：3時(shí)寫作：3：00分針指著6，時(shí)針在3和4之間，這個(gè)時(shí)候是3時(shí)半。
2025-11-02 03:46
【摘要】（北京版）一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)11-20各數(shù)一、口算10+7=14-4=11+3=13-2=二、在○里填上“”或“=”。10+3○1213-10○35+10○1811+2○14三、按順序填數(shù)：21世紀(jì)教育網(wǎng)：21世紀(jì)教育網(wǎng)
2025-11-09 22:27
2025-12-04 12:34
【摘要】小朋友們好！我是小鴨子。再數(shù)就是比10大一些的數(shù)了。幫我數(shù)數(shù)吧??？12幫我數(shù)數(shù)吧！每次都要這樣數(shù)，太麻煩了。12我想到了一個(gè)擺小棒的好辦法。10個(gè)一1個(gè)十是12151417?16?1611請(qǐng)你擺出1
2025-11-25 17:41
【摘要】第九單元認(rèn)識(shí)11~20各數(shù)過(guò)關(guān)檢測(cè)卷一、我會(huì)填。(每空1分，共10分)1．()個(gè)一是1個(gè)十，()個(gè)十是20。2．1個(gè)十和8個(gè)一合起來(lái)是()，它比()多1。3．17個(gè)位上是()，十位上是()，讀作()。4．與16相鄰的兩個(gè)數(shù)是()和(
2025-11-24 05:41
【摘要】本課是在學(xué)生能正確數(shù)出１１～２０各數(shù)并會(huì)讀數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。重點(diǎn)：通過(guò)數(shù)小棒，操作計(jì)數(shù)器，使學(xué)生認(rèn)識(shí)數(shù)位，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)１１～２０各數(shù)的組成，學(xué)會(huì)１１～２０各數(shù)的寫法。這樣的安排符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)。難點(diǎn)：數(shù)位的理解教學(xué)目標(biāo)：１、通過(guò)動(dòng)手操作，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)１１～２０各數(shù)的組成的學(xué)習(xí)過(guò)程，能夠正確地書寫１１～２０各數(shù)。２
2025-08-16 00:57
【摘要】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：11―20之間物體的個(gè)數(shù)，并且知道這數(shù)是由一個(gè)十和幾個(gè)一組成的。2.培養(yǎng)操作能力、思維能力、觀察能力和應(yīng)用意識(shí)。3.體會(huì)到生活中處處有數(shù)學(xué)。我們已經(jīng)學(xué)過(guò)哪些數(shù)？0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10你還知道哪些數(shù)？10個(gè)一是1個(gè)十10個(gè)一
2025-11-08 02:14
【摘要】點(diǎn)此播放視頻先數(shù)出十根小棒，捆成一捆。（10）個(gè)一1個(gè)十1捆是10根，再添2根是12根12寫作：讀作：十二點(diǎn)此播放視頻擺十二根小棒，怎樣擺能看得很清楚？1捆是10根，再添5根是15根15寫作：讀作：十五請(qǐng)擺出11,13,19要求：同桌合作；
【摘要】青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.讓同學(xué)們會(huì)數(shù)20以內(nèi)的數(shù)。2.進(jìn)一步培養(yǎng)搜集處理信息的能力。3.讓同學(xué)們體驗(yàn)數(shù)與生活的聯(lián)系，獲得數(shù)感。111111111311131511131520201234567891011121314151617181
2025-11-25 23:33
【摘要】11～20各數(shù)的認(rèn)識(shí)寫數(shù)復(fù)習(xí)舊知（一）數(shù)一數(shù)，說(shuō)一說(shuō)。從一數(shù)到二十從六數(shù)到十九（二）讀一讀，說(shuō)說(shuō)數(shù)的組成。15181311201到20之間的雙數(shù)十位個(gè)位1117十位個(gè)位個(gè)位和十位的“1”意思一樣嗎？先撥一撥，再寫一寫。說(shuō)一說(shuō)個(gè)位和十位上的
2025-11-10 16:33
【摘要】《比較20以內(nèi)數(shù)的大小》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、在猜想、交流等數(shù)學(xué)活動(dòng)中，了解到11到20之間都有哪些數(shù)。2、經(jīng)歷由數(shù)量的多少到數(shù)的大小比較并用符號(hào)表示的過(guò)程，會(huì)比較20以內(nèi)數(shù)的大小。3、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)感。教學(xué)建議：◆猜一猜1、這是一個(gè)開放性的活動(dòng)，目的是讓學(xué)生通過(guò)“猜”了解1
2025-11-10 15:58
【摘要】11-20各數(shù)的認(rèn)識(shí)回顧反思自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)5海鷗回來(lái)了——11-20各數(shù)的認(rèn)識(shí)QD一年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入問(wèn)題：從圖中，你都發(fā)現(xiàn)了什么？你能提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎？沙灘上有多少只？一共有幾個(gè)小朋友？礁石上有多少只？二、你說(shuō)我講
2025-11-08 02:37
【摘要】11～20各數(shù)的認(rèn)識(shí)解決問(wèn)題（數(shù)數(shù)策略）復(fù)習(xí)小朋友們，我在第幾節(jié)車廂？1234567891011121234567891011121314151617181920我在他前面1節(jié)車廂。小朋友們，你們知道最后一節(jié)車廂是幾號(hào)嗎？復(fù)習(xí)小麗和小宇之間有幾人？
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