【摘要】人教新課標一年級數(shù)學上冊學習目標:1.使同學們認識11-20各數(shù)。2.使同學們知道11-20各數(shù)都是由一個十和幾個一組成的。111個十1個一和組成1113由1個十和3個一組成的。讀作:十三15由1個十和5個一組成的。讀作:十五17由1個十和7個一組成的。讀作:十七
2024-12-13 16:55
【摘要】青島版一年級數(shù)學上冊學習目標:本節(jié)課使同學們對本冊書的內(nèi)容做一次回顧,復習整理一下學過的知識,像認識物體、數(shù)與計算等,進一步熟練一下。生活中的數(shù)提問題解決實際綜合運用條小魚層樓房個酒瓶個小朋友我們小組有個人。我們家有個人。
2025-11-25 21:41
【摘要】第六單元11~20各數(shù)的認識(一)教學內(nèi)容?11~20各數(shù)的認識?11~20的加減法?解決問題人教版小學數(shù)學一年級上冊(二)教材編寫特點和教學建議比大小數(shù)數(shù)數(shù)的順序序數(shù)讀寫數(shù)組成11~20各數(shù)的認識10加幾和相應(yīng)的減法
2025-11-02 03:37
【摘要】九年義務(wù)教育人教版小學數(shù)學第一冊第六單元11~20各數(shù)的認識返回121210個一1個十是12151417?16?161113182個十20是00010120123012340
2025-10-05 06:24
【摘要】霍童中心小學鐘碧花1234567910?810個一1個十10個一1個十是在課桌上擺12根小棒,怎樣擺容易清楚地看出是12根?請在課桌上擺一擺?121113181111131819?192020
2025-11-15 15:46
【摘要】《11~20各數(shù)的認識》教學反思 《11~20各數(shù)的認識》教學反思 11~20各數(shù)的認識這節(jié)課是10以內(nèi)數(shù)的認識的延續(xù),同時又為學習20以內(nèi)的加、減法和認識多位數(shù)的基礎(chǔ)。學生在學習本節(jié)課之前對...
2025-11-24 00:32
【摘要】11~20各數(shù)的認識01234567891011121314151617181920讀直尺上的數(shù)。()()()()()(20)10131418191215161117做一做:怎樣數(shù)就
2025-08-16 01:15
【摘要】人教新課標版一年級數(shù)學上冊學習目標:使同學們能夠正確地數(shù)出數(shù)量在11~20之間的物體個數(shù),知道這些數(shù)是由一個十和幾個一組成的,掌握20以內(nèi)數(shù)的順序和大小。十位個位11十位個位11()個十和()個一合起來是11。11十位個位61
2024-12-13 12:35
【摘要】青島版一年級數(shù)學上冊學習目標:0的不同含義,會讀、寫數(shù)字0。0和其他數(shù)的大小。。1.填數(shù)14532354212.口算3+2=2+2=3-1=5-4=4-3=2+1=5-2=
2025-11-25 23:33
【摘要】西師大版一年級數(shù)學上冊11-20各數(shù)認識復習學習目標:11-20各數(shù)。11-20各數(shù)的組成。()個十和()個一組成。()個十和()個一組成。6個一組成()。3個一合起來是()。1個十合起來是()。141916
2025-11-02 12:10
【摘要】人教版一年級上冊數(shù)學11-20各數(shù)的認識練習試卷 姓名:年級:家長簽名: 一、判斷題 1.判斷題.(對的打“√”,錯的打“×”) ?。?)2個十是12.(???) ?。?)和10相鄰...
2025-04-01 04:42
【摘要】11-20各數(shù)的認識【教學內(nèi)容】:信息窗1——教科書第76頁信息窗。迎接海鷗11—20各數(shù)的認識【教學目標】:,使學生能正確地數(shù)出數(shù)量是11-20的物體個數(shù),并會正確讀寫,初步認識計數(shù)單位“個”.“十”和數(shù)位“個位”.“十位”。掌握11-20各數(shù)的組成.順序和大小?!笆钡慕?gòu)過程,建立正確地數(shù)的概念。
2024-12-09 02:00
【摘要】猜一猜:和平鴿給我們帶來的八寶箱里裝了什么東西?分一分:長方體正方體圓柱球摸一摸,說一說。直筒筒的,上下一樣粗,兩頭圓圓、平平的,在平地躺著能滾動四四方方,有6個平平的面,大小不一樣,無法自由滾動圓圓的,在平地上能自由滾動
【摘要】11-20各數(shù)的認識回顧反思自主練習你說我講情境導入課后作業(yè)5海鷗回來了——11-20各數(shù)的認識QD一年級上冊一、情境導入問題:從圖中,你都發(fā)現(xiàn)了什么?你能提出一個數(shù)學問題嗎?沙灘上有多少只?一共有幾個小朋友?礁石上有多少只?二、你說我講
2025-11-08 02:37
【摘要】《0的認識》教學設(shè)計教材版本:《義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學》青島版教學內(nèi)容:一年級上冊第一單元16-19頁信息窗41個紅點和一個綠點教材分析:本節(jié)課是在認識1—10各數(shù)的基礎(chǔ)上進行教學的。教材呈現(xiàn)的是學生摘蘋果的連環(huán)畫情境圖。第一幅圖描繪的是學生摘蘋果,復習1-10各數(shù)的認識;第二副圖是蘋果摘完了,借助
2025-11-26 07:27