【正文】 （讀寫習(xí)慣、閱讀習(xí)慣、預(yù)習(xí)習(xí)慣等）的督查，體育活動(dòng)、課外活動(dòng)質(zhì)量評價(jià)等，多角度關(guān)注課堂，保障每一個(gè)40分鐘的優(yōu)質(zhì)高效。有效整合，扎實(shí)推進(jìn)藍(lán)色海洋課程實(shí)施 ●教材內(nèi)容的整合：將學(xué)校課程《海洋科普教育》教材的知識(shí)性、科學(xué)性與地方課程《藍(lán)色海洋教育》教材的趣味性、廣泛性進(jìn)行整合，兩套教材相互補(bǔ)充，使教學(xué)內(nèi)容更加充實(shí)。學(xué)校建構(gòu)了以“興趣走班課程”、“特長社團(tuán)課程”、“階梯課程”、“實(shí)踐課程”為主架的學(xué)校課程結(jié)構(gòu)體系，制訂了四個(gè)維度課程的課程目標(biāo)，在目標(biāo)指導(dǎo)下，開發(fā)了階梯課程圍棋 國象 折紙、葫蘆絲、竹笛、英語外教 四大類，43小類；興趣走班課程；13個(gè)社團(tuán)，18個(gè)活動(dòng)小組特長社團(tuán)課程和“四走進(jìn)” 實(shí)踐課程?！窦訌?qiáng)“學(xué)為基點(diǎn)、有效教學(xué)”研究，提高教師課堂教學(xué)水平。（自評得分35分）新課程方案如何有效的實(shí)施，這向我們每一位教育工作者提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，在這一問題上，我校認(rèn)識(shí)到位，行動(dòng)積極。老師備課根據(jù)學(xué)情在知識(shí)、能力、價(jià)值觀方面進(jìn)行充分備課，摒棄滿堂灌、填鴨式等低效教學(xué)方式，突出學(xué)生的主體地位，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，積極思考，主動(dòng)參與，大膽探究。每個(gè)年級(jí)都成立了研究性學(xué)習(xí)組織，制定了完善的規(guī)章制度、實(shí)施方案和評價(jià)制度，定期安排學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，社會(huì)反映良好。在主題教育中，我校以正確的人才觀和教育價(jià)值觀為指導(dǎo)，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、措施得力，堅(jiān)持德、智、體、美并舉，學(xué)校先后獲得“山東省教書育人先進(jìn)單位”、“山東省德育工作先進(jìn)集體”、“省文明單位”、“山東省綠色學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。走讀生每天到校時(shí)間不早于7點(diǎn)，晚自習(xí)自愿到校學(xué)習(xí)且可以提前一節(jié)自習(xí)離校，寄宿生晚自習(xí)結(jié)束時(shí)間不到晚22點(diǎn)，每天保證學(xué)生有8個(gè)小時(shí)以上的睡眠時(shí)間，雙休日和其他國家法定節(jié)假日嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的有關(guān)規(guī)定。各年級(jí)被每學(xué)期兩次對學(xué)生進(jìn)行體育達(dá)標(biāo)測試，每年組織學(xué)生到縣二院進(jìn)行體檢。老師們通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)、實(shí)踐反思，消除了新課程課堂教學(xué)的一些認(rèn)識(shí)誤區(qū)，更新了教育觀念，改善了教學(xué)行為，推動(dòng)了新課程的健康發(fā)展。今年我校確立的課題《課堂教學(xué)中發(fā)展學(xué)生主體性策略研究》已在泰安立項(xiàng)；校本教材《我的家鄉(xiāng)》、《新目標(biāo)英語閱讀》獲新泰市一等獎(jiǎng)，其中《新目標(biāo)英語閱讀》已被推薦參評泰安市優(yōu)秀校本教材評選。我們不僅注重校內(nèi)教育資源的開發(fā)與利用，而且注重家庭及社會(huì)教育資源的開發(fā)與利用。學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，都得以培養(yǎng)和發(fā)展。為減輕學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)。如：部分教師的教材觀還需改進(jìn)，教師的綜合素質(zhì)還需要進(jìn)一步提高。利用“教師讀書工程”及教師例會(huì)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》、《義務(wù)教育階段課程規(guī)劃》等，督促教師盡快深入了解新課程要求，對各學(xué)科教師進(jìn)行新課程知識(shí)檢測并計(jì)入量化。課程教育改革任重而道遠(yuǎn)，我校全體師生將繼續(xù)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，為新泰教育事業(yè)添磚加瓦，再立新功！東都鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)2010年6月。三、改進(jìn)的措施針對課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題及存在的不足我校領(lǐng)導(dǎo)班子及業(yè)務(wù)骨干多次召開會(huì)議，為深入開展課程改革獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策并逐漸達(dá)成共識(shí)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量指明了方向。對于學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)及地方課程評價(jià)主要通過等級(jí)、標(biāo)志性成果以及描述性評語等形式表達(dá)，建立健全評價(jià)方案。開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。繼續(xù)借助“三層三步”進(jìn)行課堂教學(xué)研究，通過教師的自評及互評，發(fā)現(xiàn)問題，認(rèn)真討論，逐漸改進(jìn)自己的授課方式及技能，形成富有實(shí)效、充滿活力的課堂教學(xué)模式。為改善辦學(xué)條件，豐富教育資源，我們對實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、多媒體、微機(jī)室、語音室進(jìn)行硬件設(shè)施建設(shè)，新增一批儀器及設(shè)施，以逐漸滿足課程開發(fā)的需要。創(chuàng)新與特色永遠(yuǎn)是一個(gè)學(xué)校的立校之本，本學(xué)期我們立足學(xué)校實(shí)際，新開設(shè)了文學(xué)鑒賞課，讓學(xué)生通過對名篇美文的賞析，提高文學(xué)素養(yǎng)，接受藝術(shù)熏陶，同時(shí)對語文成績的提高也有直接的推動(dòng)作用。學(xué)校不僅制訂了學(xué)習(xí)制度，而且設(shè)立了教師專業(yè)成長檔案，啟動(dòng)了教師讀書成長工程，要求每一位教師都有讀書筆記，都會(huì)寫教育隨筆及教學(xué)反思報(bào)告，時(shí)時(shí)記錄自己的教育教學(xué)行為，并進(jìn)行得與失的評價(jià)及反思。學(xué)校上午和下午各有30分鐘開展兩操活動(dòng)，每天下午課外活動(dòng)半小時(shí)，外加每周的體育課，學(xué)生每天集體體育鍛煉時(shí)間在1小時(shí)以上。課業(yè)負(fù)擔(dān)輕，嚴(yán)格執(zhí)行省規(guī)范要求。從學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育開始，政教處通過班級(jí)督導(dǎo)報(bào)等形式每周通報(bào)各班常規(guī)管理情況，團(tuán)委通過升旗儀式、校會(huì)、廣播、每周一的大典等形式開展了感恩教育、惜時(shí)教育和自信心培養(yǎng)等一系列活動(dòng)。學(xué)校在積極開展課堂教學(xué)研究與深化的過程中，也非常重視第二課堂和特長生的培養(yǎng)，各學(xué)科都成立了課外興趣小組，定期開展活動(dòng)，學(xué)校每學(xué)期都有豐富多彩的課外活動(dòng)，如各種演講比賽和辯論賽、書法比賽、英語短劇表演、英語晚會(huì)、元旦文藝晚 會(huì)、籃球比賽、越野賽、拔河比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、各種報(bào)告會(huì)、詩歌朗誦會(huì)、校園歌手大賽、大合唱比賽等，這些活動(dòng)豐富活躍了校園生活，培養(yǎng)了學(xué)生興趣和能力，使學(xué)生身心得到了鍛煉和熏陶。（自評得分50分）課堂是教學(xué)的主陣地，只有構(gòu)建高效率的課堂教學(xué)機(jī)制，才能在質(zhì)量競爭中取得最終和最大的優(yōu)勢。第四篇：課程實(shí)施自查報(bào)告第四部分 課程實(shí)施（自評得分145分）教育教學(xué)研究深入扎實(shí)，教育教學(xué)活動(dòng)豐富高效，課程實(shí)施嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范?！褚雰?yōu)質(zhì)教育資源，深化教師發(fā)展校學(xué)術(shù)活動(dòng)，促進(jìn)教師內(nèi)涵發(fā)展。（三）豐富學(xué)校課程完善了《學(xué)校校本課程開發(fā)與實(shí)施規(guī)劃》，制定了學(xué)期的執(zhí)行計(jì)劃并有效實(shí)施。（二）深化地方課程“誦經(jīng)典，傳文化”——《傳統(tǒng)文化》魅力無限我校以地方課程《傳統(tǒng)文化》為依托，實(shí)施讀書工程“誦經(jīng)典，傳文化”，讓傳統(tǒng)文化浸潤學(xué)生心靈，啟迪學(xué)生智慧，構(gòu)建高品質(zhì)的學(xué)校文化?！駝?chuàng)新課堂教學(xué)評價(jià)，使用《課堂教學(xué)觀察表》對課堂教學(xué)進(jìn)行科學(xué)的分析，提高課堂教學(xué)效果。各教研組通過“個(gè)人學(xué)習(xí)——集體分享——嘗試應(yīng)用——網(wǎng)上交流——論壇提升”四步，豐厚教師研究底蘊(yùn)，提高研究能力。規(guī)范學(xué)生作息時(shí)間，學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過6小時(shí)，每天保證9小時(shí)睡眠時(shí)間。利用重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日，以及某些有著特殊意義的紀(jì)念日,開展心理、道德、法制、國情、安全等主題教育。學(xué)校能充分調(diào)動(dòng)家長、社會(huì)力量，共同辦好教育工作。學(xué)校通過會(huì)議、校報(bào)、?？?、廣播、網(wǎng)絡(luò)等多種渠道和形式，及時(shí)全面地向師生和家長宣傳新課程理念。通過本次自查，我們清楚地看到，我們學(xué)校的新課程實(shí)施工作和其他兄弟學(xué)校一樣，做了大量的工作，進(jìn)行一系列大膽的嘗試，并收到了一定的效果，為新課程的進(jìn)一步深入打下了基礎(chǔ)，積累了經(jīng)驗(yàn)。作業(yè)布臵，講鞏固也求實(shí)踐，嚴(yán)格遵守按不同年級(jí)的不同要求來布臵作業(yè)。評價(jià)也不再是教師的特權(quán)，孩子自己、同伴以至于他們的家長都參與到了評價(jià)活動(dòng)中，測評活動(dòng)在輕松活潑的氣氛中進(jìn)行，與其說是測評，倒不如說是給孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，孩子們非常自豪與自信。（二）抓學(xué)科課題實(shí)施。同時(shí)，作為藝術(shù)學(xué)校，我們要求，不僅專業(yè)教師具備專業(yè)技能與藝術(shù)內(nèi)涵，文化課藝術(shù)可互相觀摩交流，文化課老師也應(yīng)具備一定的藝術(shù)技能與修養(yǎng)，“兩書一畫”是柳泉藝術(shù)學(xué)校的老師們的必修課。我校按照“構(gòu)建自主有效課堂”的要求，圍繞“功在課前、利在課堂、注重訓(xùn)練、提高素質(zhì)”的思路，努力形成“秩序嚴(yán)謹(jǐn)化、課堂研究化、效果目標(biāo)化”的管理機(jī)制。三、學(xué)校的課時(shí)及作息時(shí)間安排學(xué)校嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)臵課時(shí)。教師隊(duì)伍建設(shè)上，努力發(fā)揮現(xiàn)有教師的作用，盡量使每位老師最多兼代一門課程，并保證開齊課程。對于新出爐的課程理念，學(xué)校通過會(huì)議、網(wǎng)絡(luò)等渠道進(jìn)行宣傳；在校園文化建設(shè)上，能夠緊緊圍繞先進(jìn)的教學(xué)理念，使新建學(xué)校校園的自然和人文環(huán)境盡最大努力地體現(xiàn)新的教育理念。向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，確保課程理念落實(shí)到位。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)。八、反思與改進(jìn)措施進(jìn)一步加強(qiáng)教師培訓(xùn)和提高。六、課程評價(jià)圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校在對學(xué)生評價(jià)上以激勵(lì)性評價(jià)為核心，從知識(shí)與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等幾方面進(jìn)行評價(jià)，內(nèi)容上分成過程評價(jià)和期末評價(jià)兩種。為促進(jìn)有效教學(xué)在我校開展，學(xué)校組織全體教師舉行“人人奉獻(xiàn)一堂優(yōu)質(zhì)課”活動(dòng)，活動(dòng)中教師精心備課、上課，利用教研組活動(dòng)進(jìn)行評課，活動(dòng)開展的扎實(shí)有效。尤其對音、體、美、綜合實(shí)踐活動(dòng)、地校等課程的開設(shè)情況，學(xué)校逐一檢查落實(shí)，并將課程表進(jìn)行審核，確保國家課程全部開設(shè)到位。第一篇：課程實(shí)施自查報(bào)告1海爾小學(xué)課程實(shí)施水平評估自評報(bào)告根據(jù)市教育局的工作部署，依據(jù)《山東省教育廳關(guān)于印發(fā)〈山東省普通中小學(xué)課程實(shí)施水平評價(jià)方案（試行）〉的通知》要求，結(jié)合相關(guān)文件，我們對我校課程實(shí)施水平進(jìn)