讀書(shū)交流活動(dòng)發(fā)言材料(存儲(chǔ)版)
【正文】 了大概一個(gè)小時(shí)的選書(shū)，大家都找到了適合自己的書(shū)本。討論書(shū)中的人物，朗讀書(shū)中的經(jīng)典句段，探討對(duì)自己的生活啟迪??時(shí)而悅耳的讀書(shū)聲，時(shí)而激烈的討論，時(shí)而會(huì)心的歡喜，在校園正午的操場(chǎng)上，石階旁回蕩。2011年3月21日我參加了學(xué)院里舉辦的“讀書(shū)筆記交流會(huì)”。該活動(dòng)由學(xué)院開(kāi)展，貿(mào)經(jīng)協(xié)會(huì)承辦。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是伴隨我們成長(zhǎng)的好伙伴，讓我們讀好書(shū)、好讀書(shū)、多讀書(shū)，讓書(shū)成為我們的朋友??當(dāng)這一句句真情的呼喚出自孩子們的口中時(shí)，我深深地感受到了孩子們?cè)谧x書(shū)中已經(jīng)領(lǐng)悟到了很多深刻的道理，從書(shū)中享受到了讀書(shū)的樂(lè)趣，從書(shū)中體會(huì)到了讀書(shū)帶給他們的情感教育勝過(guò)老師和父母苦口婆心的說(shuō)教。所以學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)交流活動(dòng)很有必要，希望以后可以多多開(kāi)展。師：跟匡衡比起來(lái)，我們現(xiàn)在的條件不知有多么好，有自己獨(dú)立的房間，漂亮的書(shū)櫥，那么多的書(shū)，媽媽害怕看壞了我們的眼睛，有的還專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了護(hù)眼燈，那我們就更應(yīng)該好好讀書(shū)了。指生把昨天晚上讀的故事講給大家聽(tīng)。你們讀書(shū)的方法可真多呀！不過(guò)我們剛才說(shuō)到的讀書(shū)方法可以交替使用。我們應(yīng)該給他一個(gè)稱(chēng)號(hào)，給什么呢？（指生說(shuō)，定為“讀書(shū)小精靈”）薛文浩同學(xué)讀了很多成語(yǔ)故事，他能把自己讀過(guò)的成語(yǔ)故事的名字給背下來(lái)，我們現(xiàn)在讓他背背看。同學(xué)們你們知道嗎？《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求我們低年級(jí)的學(xué)生要積累自己喜歡的成語(yǔ)和格言警句。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我成長(zhǎng)我快樂(lè) ————讀書(shū)交流活動(dòng)實(shí)錄石家莊市談固小學(xué) 一五班徐躍輝我讀書(shū)。（打出幻燈片，出示名言警句）指生讀讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。）《靜夜思》《望廬山瀑布》《絕句》《詠柳》《鋤禾》《江雪》《小池》《清明》《七步詩(shī)》（中間穿插誦讀五言詩(shī)和七言詩(shī)的朗讀節(jié)奏的知識(shí)介紹）師：看來(lái)我們的古詩(shī)真的沒(méi)有白學(xué)。（請(qǐng)1名同學(xué)上來(lái)抽故事。展示較好的積累本。指生講故事，然后說(shuō)說(shuō)讀后的感受。你們知道嗎，從古至今，凡是世界上的思想家和發(fā)明家，沒(méi)有一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的。我們需要鍛煉的就是可以正確表達(dá)自己，表達(dá)自己的想法，闡述自己身邊的事物。所以，這次的的讀書(shū)交流會(huì)，老師把平時(shí)讀過(guò)的好的書(shū)向大家介紹，并交流各自的讀書(shū)體會(huì)，交流的內(nèi)容非常廣泛。4．交流過(guò)程中尊重學(xué)生的個(gè)性化解讀。班級(jí)讀書(shū)交流會(huì)究竟如何開(kāi)展，一直是這學(xué)期我們邊實(shí)踐邊思考的話(huà)題。在中午那段休息的時(shí)間，大家聚在一起，一起分享自己的讀書(shū)心得。在圖書(shū)館里，吻著書(shū)香，觸著墨跡，靜靜的在書(shū)架間游走，翻閱著古樸芬芳的書(shū)卷。第三篇：讀書(shū)交流活動(dòng)總結(jié)（精選）讀書(shū)交流活動(dòng)總結(jié)古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。長(zhǎng)大后，羅蒙諾索夫成了俄國(guó)著名的科學(xué)家、詩(shī)人、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家。有這樣一個(gè)故事，俄國(guó)的羅蒙諾索夫小的時(shí)候，最希望得到一本書(shū)，他是漁民的兒子。今天，彭浩軒也給我們帶來(lái)了一個(gè)好聽(tīng)的故事《烏鴉與黑豬》，大家掌聲歡迎。（鼓掌）首先請(qǐng)大家起立，共同朗誦詩(shī)歌《我與書(shū)》。而我認(rèn)為，不管是以一種什么樣的心態(tài)來(lái)到這個(gè)崗位，也不管是否對(duì)自己的工作有興趣，只要是自己的工作，就應(yīng)該責(zé)無(wú)旁貸地去完成，而且還要高質(zhì)量的完成，這是自己的責(zé)任。最近剛讀完了《責(zé)任勝于能力》這本書(shū)。上面說(shuō)了我的讀書(shū)的方法，再說(shuō)說(shuō)我讀書(shū)的各種體會(huì)和收獲。三是要有計(jì)劃，雖說(shuō)讀書(shū)的時(shí)間少，但是，不能找借口，不能放任，每天必須要擠出一點(diǎn)時(shí)間讀書(shū)。于是人人都想讀書(shū)，把活到老學(xué)到老作為至理名言，書(shū)，是良師，更是益友。讀書(shū)的好處和重要是人所共知的，再加上在這樣一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，“書(shū)到用時(shí)方恨少”的感覺(jué)會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在每個(gè)人的身上。有時(shí)間就拿出來(lái)翻上兩頁(yè)，享受一下。大家都在讀書(shū)，但是，每個(gè)人讀書(shū)的方法、感受和收獲是不一樣的。讀書(shū)學(xué)習(xí)是
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