讓培訓(xùn)成為一種氛圍(存儲(chǔ)版)
【正文】 興趣經(jīng)久不衰的重要一環(huán)?！靶奈┛谡b，讀思結(jié)合”是我國(guó)傳統(tǒng)的教育方法。三、指導(dǎo)學(xué)生制定合理的閱讀計(jì)劃。另外日積月累的教學(xué)，我們還讓學(xué)生收集成語、歇后語、諺語等等?！币虼耍诟母?、開放、搞活的復(fù)雜形勢(shì)下，共產(chǎn)黨員一定要把一些微不足道的不良行為當(dāng)作事關(guān)大是大非的原則問題一樣對(duì)待，一定要及時(shí)對(duì)那些微不足道的不良行為進(jìn)行深刻的自省，切實(shí)把好防微杜漸的關(guān)口，從生活中一點(diǎn)一滴的“小節(jié)”入手，做到“不以惡小而為之”?！惫湃松星摇拔崛杖∥嵘怼?，以“一日之所為”，“一日之功過”來校準(zhǔn)、對(duì)照和檢查自己，我們共產(chǎn)黨人更應(yīng)該時(shí)刻檢查自己的思想和行為，象每天的“洗臉”和“掃地”一樣，隨時(shí)除去“灰塵”。自省是精神層面上的反省，是對(duì)靈魂的追問，要求“省己之言行，省己之思想，省己之習(xí)慣，省己之品格，省己之長(zhǎng)短，省己之進(jìn)退”，它是我們共產(chǎn)黨人不斷提高黨性修養(yǎng)的有力思想武器，應(yīng)該像吃飯睡覺那樣成為我們自覺的行為。▲知誰之恩、為何感恩、如何報(bào)恩，是每一位戰(zhàn)友都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待和思考的問題。俗話也說：可憐天下父母心。作為當(dāng)代軍人，我們更應(yīng)該常思感恩之義，這不僅是一種積極的精神動(dòng)力，也是一種高尚的人生境界。”60年的戎馬生涯，老將軍戰(zhàn)功赫赫，九死一生，然而忠孝難以兩全，對(duì)老母親的養(yǎng)育之恩，老將軍時(shí)刻銘記在心。一個(gè)人受恩于他人，受恩于社▲第一，要在對(duì)黨忠誠(chéng)中升華赤子情懷。他知道這些親人的生命危在旦夕，但他是救援前指里唯一的通信兵?！惫湃擞小皶凶杂悬S金屋”之說。為了培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣，豐富學(xué)生的課余生活，凈化學(xué)生的精神世界，我們學(xué)校為學(xué)生努力營(yíng)造良好的讀書氛圍：隨處可見的圖書櫥柜讓學(xué)生隨時(shí)隨地都能有書看，各種激勵(lì)、評(píng)比措施調(diào)動(dòng)了學(xué)生的讀書積極性，而所舉行的一系列的讀書活動(dòng)，更是將孩子的讀書熱情點(diǎn)燃起來，如讀書月、讀書節(jié)的設(shè)立讓學(xué)生有目的地讀書；創(chuàng)建“書香”班級(jí)、爭(zhēng)做書香少年激發(fā)了學(xué)生讀書的熱情；制作小小書簽比賽豐富了學(xué)生的讀書生活； 讀書手抄報(bào)、作文比賽使學(xué)生的讀書成果得到展示；讀書交流會(huì)上讓孩子們思維的火花得到碰撞；圖書漂流活動(dòng)讓圖書資源得以共享；師生、親子共讀一本書讓學(xué)生的見解得到了提升??他們?cè)诨顒?dòng)中收獲著、成長(zhǎng)著??久而久之，讀書已逐漸成為孩子的習(xí)慣，書香在孩子中間彌漫，他們?cè)跁Ｖ袝秤?，品嘗著讀書帶來的甘甜，感受著讀書帶來的蛻變。▲“抗震救災(zāi)英雄戰(zhàn)士”民情、報(bào)國(guó)家”的軍人典范。他叫陸葦，家就在北川縣城。從以上的故事，我們不難看出，感恩之舉體現(xiàn)的是人性的光輝與善良，感恩之情維系的是人心的美好與和諧。在生命彌留之際，他多次向中央報(bào)告，希望死后能葬在老母墳邊以盡孝道?？梢?，黨組織的培養(yǎng)教育是我們成長(zhǎng)成才成功的基本條件。臨行密密縫，意恐遲遲歸?？梢?，感恩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德和精神瑰寶。怕只怕，明明錯(cuò)了，也明知錯(cuò)了，卻偏要癩蛤蟆墊床腿——死扛著。范文正公嘗曰：“吾每夜就寢，必計(jì)一日奉養(yǎng)之費(fèi)，及所為之事。如果不注意細(xì)微之處，不從細(xì)微之處進(jìn)行自省，就等于把一個(gè)毫不起眼的“小疤”養(yǎng)成“巨癰”。我在課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生拓展閱讀，并做一些語文實(shí)踐活動(dòng)。教師可以根據(jù)學(xué)生的閱讀能力，制定讀書計(jì)劃，小到每周、每月的計(jì)劃，大到一個(gè)學(xué)期、一個(gè)學(xué)年的讀書計(jì)劃。（2）引導(dǎo)學(xué)生記錄好詞佳句、精彩片斷、名人名言、歇后語、寫讀書筆記、讀后感等，日積月累，學(xué)生的語言寶庫(kù)就不斷得到充實(shí)。讀書交流會(huì)不僅僅是交流和展示，更是促進(jìn)和提高，是一種行之有效的促進(jìn)學(xué)生讀書的方法和途徑。為了讓學(xué)生讀更多更好的書，教師可根據(jù)學(xué)段閱讀要求，給學(xué)生規(guī)定一些“必讀書”和“選讀書”，如童話、寓言、故事、詩(shī)歌散文、科普書籍等，讓學(xué)生都有所接觸。不用說孩子們不愛看書，就連成人們也熱衷于看電視、上網(wǎng)查資料，把書籍束之高閣。目前，海淀區(qū)公務(wù)員培訓(xùn)超市制度效果凸顯，公務(wù)員學(xué)習(xí)心態(tài)由過去的“要我學(xué)”變成了現(xiàn)在的“我要學(xué)”，學(xué)習(xí)方式由原來的調(diào)訓(xùn)式變成了組織調(diào)訓(xùn)與自主選學(xué)靈活結(jié)合。2004年以來，我區(qū)共為科級(jí)及以下公務(wù)員提供386講培訓(xùn)課程，聘請(qǐng)的授課講師超過100名，其中講師資源中副教授（副處級(jí)）以上職稱人員授課比例超過總課程的96%。第一篇：讓培訓(xùn)成為一種氛圍讓培訓(xùn)成為一種氛圍——海淀區(qū)公務(wù)員培訓(xùn)超市制度的實(shí)踐探索近年來，我區(qū)公務(wù)員培訓(xùn)工作站在新的歷史起點(diǎn)上蓬勃開展，培訓(xùn)模式不斷發(fā)展，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。二、實(shí)現(xiàn)以“
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