【正文】 科研強師、科研強教、科研強校”工程。追求現(xiàn)代管理以人為本，追求管理的現(xiàn)代化。（2）、優(yōu)化學(xué)校物質(zhì)文化。深化教育教研（1）、抓住課堂教學(xué)主渠道，探索課堂教學(xué)新模式。建設(shè)專家型教師隊伍高素質(zhì)的教職工隊伍是學(xué)校發(fā)展的根本。第五學(xué)年：創(chuàng)設(shè)內(nèi)外交流平臺，為中青年教師鋪路架橋，創(chuàng)造條件。第四篇：小學(xué)中長期發(fā)展規(guī)劃一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持教育優(yōu)先發(fā)展、率先發(fā)展、加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，緊緊圍繞“率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化”這一總體目標(biāo)，注重抓好“四個必須、四個提升”，即：必須優(yōu)先教育體系，提升發(fā)展水平；必須深化教育改革，提升質(zhì)量水平；必須強化教育管理，提升辦學(xué)水平；必須細化教育規(guī)劃，提升投入水平。順利完成圖書角建設(shè)，書香校園活動已初見成效。根據(jù)目前學(xué)校學(xué)生數(shù)的教學(xué)需求及學(xué)校規(guī)模的逐步擴大，從數(shù)量上爭取配齊、配足，特別音樂、藝術(shù)（美術(shù)）、微機，體育等學(xué)科老師。強化教育管理，提升管理水平（1）堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針政策，嚴格執(zhí)行“山東省普通中小學(xué)管理規(guī)范”。加強教學(xué)常規(guī)管理。一是積極推進依法治校，堅持規(guī)范收費工作到位。堅持竟聘上崗制度。六、保障措施完善管理體制，切實保障教育持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。進一步完善名教師、管理制度，努力營造有利于名教師優(yōu)秀教師成長、成才的良好環(huán)境，充分發(fā)揮名教師和優(yōu)秀教師的示范、帶動、輻射作用。第五篇：小學(xué)中長期發(fā)展規(guī)劃星火小學(xué)中長期發(fā)展規(guī)劃為進一步樹立科學(xué)發(fā)展觀，理清學(xué)校辦學(xué)思路，明確學(xué)校辦學(xué)方向，加快發(fā)展步伐，創(chuàng)建特色學(xué)校，根據(jù)學(xué)校辦學(xué)現(xiàn)狀，特制定規(guī)劃。（2）努力進行學(xué)校的綠化美化活動，打造花園式校園。因此，要開發(fā)全員的主動性，充分調(diào)動管理者與被管理者的內(nèi)在積極性，創(chuàng)建規(guī)范、高效、充滿生機活力的現(xiàn)代學(xué)校管理機制，促使我校能夠主動適應(yīng)時代的發(fā)展。（3）豐富學(xué)校精神文化。積極開展科研工作，培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)”能力。優(yōu)者上，能者進，人品至上，水平至上，在流動中穩(wěn)定，在穩(wěn)定中提高。（5）建立學(xué)生基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評價標(biāo)準，逐步嘗試學(xué)生自評、學(xué)生互評、教師、家長跟蹤評價的評價方法。（3）建立學(xué)校德育常規(guī)工作評比制度，不斷完善評比細則，以學(xué)生自評、互評為主，使他們互相鼓勵、互相幫助，逐漸形成團結(jié)奮進的班集體，培養(yǎng)他們的集體主義精神。建設(shè)富有拼搏意識和創(chuàng)新精神的充滿活力的教師隊伍高素質(zhì)的教職工隊伍是學(xué)校發(fā)展的根本。深化教育教研（1）抓住課堂教學(xué)主渠道，探索課堂教學(xué)新模式。精心布置校園的靜態(tài)環(huán)境，創(chuàng)建園林化校園。教師要樹立“一切為學(xué)生為家長服務(wù)”的新理念。學(xué)校努力配備教學(xué)教育必備器材，大力搞好校園的綠化工程。積極爭取資金，改善辦學(xué)水平，完成辦學(xué)目標(biāo)，提高辦學(xué)質(zhì)量。積極推進用人制度改革，繼續(xù)實行教職員工全員聘任制，全面推行教職員工競聘上崗，形成“崗位能上能下、待遇能高能低、”的管理機制。注重骨干教師培養(yǎng)。以崗位職責(zé)為依據(jù)，以平時考核為基礎(chǔ)，按照個人述職、民主考評、小組審核、公示結(jié)果確定等次等程序，對教師的德、能、勤、績等方面進行全面考核，考核結(jié)果作為聘用聘任、發(fā)放績效工資和晉升職務(wù)的重要依據(jù)。教研組每周開展一次教研活動，研究解決教學(xué)工作中的實際問題；學(xué)科備課組每周至少開展兩次集體備課活動，做到統(tǒng)一教學(xué)進度，統(tǒng)一教學(xué)要求。必須以強化管理為抓手，建立健全教育管理機制，加快形成“爭先創(chuàng)優(yōu)、爭先進位”的良好局面，才能進一步提升學(xué)校的辦學(xué)水平，努力促進學(xué)校教育內(nèi)涵的發(fā)展。（4）學(xué)校充分利用綜合實踐活動基地和德育活動基地進行教學(xué)。四、規(guī)劃目標(biāo)完善辦學(xué)條件，增強辦學(xué)實力（1）領(lǐng)導(dǎo)班子配備到位，逐步提高年輕干部的職數(shù)和整體素質(zhì)，為事業(yè)發(fā)展提供可靠保證。分工明確，管理規(guī)范，我校的各項工作均取得了可喜的成績。（5）．建立學(xué)生基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評價標(biāo)準，逐步嘗試學(xué)生自評、學(xué)生互評、教師、家長跟蹤評價的評價方法。充實完善學(xué)校教育專家隊伍，鮮明骨干教師的業(yè)務(wù)形象。領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，深入教研組，進行具體指導(dǎo)，幫助解決疑難。（4）、樹立學(xué)校文化品牌意識，在繼承和發(fā)揚學(xué)校歷來傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，不斷加強學(xué)校文化建設(shè)，優(yōu)化學(xué)校物質(zhì)文化，完善學(xué)校制度文化，豐富學(xué)校精神校精神文化，初步形成特色鮮明、內(nèi)涵豐富、品位高雅的和諧的學(xué)校文化。強化領(lǐng)導(dǎo)集體的自身建設(shè)，形成一個“政治堅定、團結(jié)和諧、業(yè)務(wù)精良、管理科學(xué)、務(wù)實廉潔、樂于奉獻”的領(lǐng)導(dǎo)班子。為此，我校積極開拓創(chuàng)新，團結(jié)互助，勤奮進取，為圓滿完成本五年規(guī)劃的各項任務(wù)而努力奮斗。規(guī)范教學(xué)管理，夯實教學(xué)常規(guī)工作；大力開展教學(xué)改革，著力提高課堂教學(xué)效果；搭建教學(xué)合作交流平臺，加強對外開放和內(nèi)部交流；構(gòu)建科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量評價體系，引入競爭激勵機制。進一步提高教師的文化、學(xué)歷層次，加強對教師的現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)。（5）認真抓好學(xué)生的法治教育，不斷提高學(xué)生的法治意識，安全防范意識。有計劃地組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》等教育法規(guī)，學(xué)習(xí)教育主管部門和學(xué)校制定的有關(guān)規(guī)定，切實規(guī)范教師的教育思想、教育教學(xué)行為，提高教師自覺履行職業(yè)道德、為人師表、以身立教的自覺性。讓每個學(xué)生都能幸福地度過自己的一生。第二篇：小學(xué)中長期發(fā)展規(guī)劃史莊小學(xué)中長期發(fā)展規(guī)劃和實施計劃一、總體辦學(xué)思想堅持社會主義辦學(xué)方向，認真貫徹黨的教育方針，以人為本，全面發(fā)展，大膽探索實踐，深化教育教學(xué)改革。學(xué)校將積極爭取上級領(lǐng)導(dǎo)的支持，改善教師的辦公條件，對教師的辦公桌椅進行全面的更新，為教師提供良好的工作條件。要求每位教師高標(biāo)準定位，人人做到“六個一”，即每月撰寫一篇教學(xué)反思，設(shè)計一份試卷，每學(xué)期讀一本教育教學(xué)理論著作，上好一節(jié)示范課，提供一份教學(xué)設(shè)計或多媒體課件，撰寫一篇教研論文、案例或總結(jié)。強化安全值班制度，嚴格執(zhí)行外來人員登記制度，確保師生生命及學(xué)校財產(chǎn)安全，加大隱患排查力度，人人提高警惕，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理和解決，確保校園一方平安。認真開展健康教育和傳染病的防治工作，努力提高健康知識知曉率和日常行為形成率。改革評價機制。做到“六有六必”：有練教師必做、有練必選、有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾。（三）細化教學(xué)常規(guī)，實現(xiàn)高效教學(xué)積極實施“有效課堂教學(xué)”策略。（2）豐富德育教育內(nèi)容，變說教型為活動型，通過生動活潑、豐富多彩的讀書活動、實踐活動和體驗活動，把思想教育滲透其中。認真落實學(xué)校德育工作制度，使德育工作逐步達到科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。在制度管理上繼續(xù)推行分層管理制度，不斷提高工作效率和管理效益。校園文化氛圍更加濃厚，和諧舒適的校園環(huán)境讓教師工作得愉快，學(xué)生學(xué)得開心。教師的教育教學(xué)水平得到提高，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量得到提升。爭取多名區(qū)級學(xué)科帶頭人。第二階段（2014．9——2015．8）鼓勵青年骨干教師積極向黨組織靠攏，增強黨組織力量。四、發(fā)展規(guī)劃第一階段（2013．9——2014．8）進一步規(guī)范和充實黨員“一幫一”活動，體現(xiàn)黨員工作的先進性，凸顯支部工作特色。深入開展教學(xué)技能大練兵和大比武活動，不斷提升教師素質(zhì)，打造一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，作風(fēng)過硬的教師隊伍。目前在校學(xué)生人數(shù)4810人，這讓全體教師更加堅定了工作的責(zé)任心和使命感。以教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，辦學(xué)特色日趨明顯為辦學(xué)目標(biāo)，以辦人民滿意教育為己任，以新理念引領(lǐng)，高標(biāo)準定位，積極構(gòu)筑教育持續(xù)發(fā)展新高地，和諧宜人新校園。重視安全教育和宣傳，積極打造平安穩(wěn)定的和諧校園。班級學(xué)生形成自主化管理模式，體現(xiàn)班內(nèi)學(xué)生人人有事做，事事有人做。班級管理模式特色明顯，班級文化建設(shè)成效顯著。黨員帶頭幫扶學(xué)困生特色明顯，真正體現(xiàn)支部的先進性和純潔性。第四階段（2016．9——2017．8）黨員先鋒模范作用明顯地體現(xiàn)在學(xué)校的教育教學(xué)活動中。學(xué)校各項發(fā)展目標(biāo)和學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)均取得預(yù)期的效果。工會積極組織開展各項有意義的健身娛樂活動和學(xué)習(xí)教育活動，豐富教職工的生活，陶冶教職工的情操。充分利用校園廣播站、國旗下演講、隊報板報宣傳欄等及時反饋校園不文明行為，進行積極的引導(dǎo)和整改。（4）拓寬德育途徑，以家