表演游戲小兔乖乖(存儲(chǔ)版)
【正文】 花朵給大灰狼躲；角色區(qū)的房子給小兔當(dāng)家；娃娃家的胡蘿卜變成了草地上的蘿卜……這些現(xiàn)成的解決了。這樣，孩子們既能投入意境表演，又解決了老師說(shuō)白的累。吃完點(diǎn)心會(huì)主動(dòng)去漱口、擦嘴巴。提醒、幫助相互汗的幼兒塞毛巾或更換內(nèi)衣。師。(發(fā)現(xiàn)小兔子的家)咦？那不是小兔子的家嗎？我就拿兩只小兔子來(lái)當(dāng)點(diǎn)心吧，哈哈哈哈......兔媽媽：提著籃子蹦蹦跳跳上場(chǎng)。我們從門縫看看是誰(shuí)? 長(zhǎng)耳朵:(2個(gè)幼兒作從門縫看狀，一起驚訝地說(shuō))??！是大灰狼。兔子們：（一聽高興地叫起來(lái)，2名短尾巴來(lái)開門）哦，媽媽回來(lái)了 ——播放音樂《洋娃娃和小熊跳舞》眾人齊說(shuō)：大灰狼，真正壞！裝成媽媽騙乖乖！小兔乖乖不上當(dāng)，打跑大狼本領(lǐng)強(qiáng)！耶！——眾人謝幕。知道嗎? 兔寶寶們：知道了，媽媽再見！兔媽媽：(背起背簍和兔寶寶們作再見狀)再見，孩子們!兔寶寶們：（兔媽媽出門3個(gè)短尾巴邊說(shuō)邊來(lái)關(guān)門）再見，媽媽!長(zhǎng)耳朵：我們一起玩游戲吧！(所有小兔子圍成圓圈一起玩游戲)第四幕：小兔智斗大灰狼大灰狼：（躡手躡腳地來(lái)到小兔家門口，邊用勁敲門邊用它那粗啞的聲音唱道）：小兔子乖乖，把門兒開開，快點(diǎn)兒開開，媽媽要進(jìn)來(lái)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：道具——蘑菇若干、胡蘿卜若干、籃子、背簍、頭巾2塊、小兔家（兩扇門）、木棍、兔耳朵發(fā)圈13個(gè)服裝——女娃娃：粉紅色紗裙13條、黑色鞋子男娃娃：藍(lán)色紗裙7條、紅色紗裙8條、深色鞋子活動(dòng)過(guò)程：第一幕：小兔的一家兔媽媽：（一蹦一跳出場(chǎng)）大家好！我是兔媽媽,我有一大群孩子!咦,他們?cè)谀膬耗? 兔媽媽：（呼喚）紅眼睛!紅眼睛（8個(gè)幼兒）:哎！媽媽，媽媽！——來(lái)到兔媽媽身邊 兔媽媽：（呼喚）長(zhǎng)耳朵!長(zhǎng)耳朵（13個(gè)幼兒）:媽媽，媽媽,我們來(lái)了!——來(lái)到兔媽媽身邊 兔媽媽：（呼喚）短尾巴!短尾巴（7個(gè)幼兒）: 媽媽,我們?cè)谶@兒呢!——來(lái)到兔媽媽身邊兔媽媽：你們真是媽媽的好孩子！今天媽媽要到地里拔蘿卜，你們?cè)诩液煤猛?，誰(shuí)來(lái)也不要開門。師：老師帶來(lái)了一個(gè)有趣的謎語(yǔ)？請(qǐng)小朋友猜猜它是誰(shuí)？ 師：長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，紅紅的眼睛，白白的毛，愛吃胡蘿卜？ 師：它是誰(shuí)呢？師：今天，老師要跟小朋友講個(gè)故事，故事的名字叫《小兔乖乖》 師：請(qǐng)小朋友一起跟老師念一遍，《小兔乖乖》（二）基本部分1﹑教師播放FLASH，引導(dǎo)幼兒初步理解故事內(nèi)容。提醒幼兒注意安全，不推擠。二、吃點(diǎn)心點(diǎn)心前請(qǐng)幼兒將衣袖拉高洗手，不玩水。從中我也感覺到：老師為什么總要強(qiáng)調(diào)頭飾呢？很自然地向孩子說(shuō)明下次還有機(jī)會(huì)玩或在表演區(qū)玩，不就解決了嗎？所以，我認(rèn)為教師課堂上語(yǔ)言的轉(zhuǎn)變說(shuō)服力也是很重要的，這是改進(jìn)之一。每組孩子都能在音樂的渲染下，表演得有聲有色。根據(jù)孩子們的喜愛，我班開展了《小兔乖乖》表演游戲。聽過(guò)了《小兔乖乖》的故事，也記住了故事里角色的對(duì)話，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)表演好嗎？二、幼兒學(xué)習(xí)表演。師?！蹦乾F(xiàn)在請(qǐng)一個(gè)小朋友表演小白兔是怎樣打敗大灰狼的。讓幼兒自由討論，分享她們的表演想法； 師：“小朋友你覺得誰(shuí)表演得好啊？為什么？ 師：“好現(xiàn)在就在請(qǐng)一組的小朋友來(lái)表演。游戲結(jié)束講評(píng)。第一階段： 時(shí)間：2014218 星期二 游戲過(guò)程：出示頭飾激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣，教師完整講述故事。第一篇：表演游戲小兔乖乖小四班第1—4周下午活動(dòng)教案時(shí)間：2014年2月17日——3月14日
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