英語教師聽課心得(存儲版)
【正文】 分的鍛煉和展現(xiàn)。一、教師自身良好的素質(zhì)是上好一節(jié)課的首要前提；這三天的聽課中我發(fā)現(xiàn)教師都有一些共同的特點(diǎn)：教態(tài)自然，語音清晰，能用簡單的語句表達(dá)復(fù)雜的內(nèi)容；教師在課堂教學(xué)中極富感染力，運(yùn)用了有效地肢體語言來幫助學(xué)生及時的理解；并且都能很好的調(diào)動課堂氛圍；二、緊記五要素是上好一節(jié)課地重要保證；“度”“趣”“活”“動”“全”是上好一節(jié)課的重要保障。通過這次聽課，開闊了我的視野，也看到了自己的不足，同時也認(rèn)清了自己應(yīng)該在那些方面不斷努力來縮小差距；同時我也不斷地思考如何能用更好地方法來上好一節(jié)課，并且摸索出一套自己的教學(xué)模式，相信通過自己的努力一定會有所進(jìn)步。新莊聯(lián)小張衡第五篇：英語聽課心得聽課心得2011年10月19~21日這幾天，我有幸參加了我市“農(nóng)村小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課展評活動”。在本次聽課活動中，我認(rèn)真聽了4位優(yōu)秀教師的示范課。第四篇：英語聽課心得聽課學(xué)習(xí)心得2011年9月27日來到鄭旺中心小學(xué)進(jìn)行聽課學(xué)習(xí)。在精講精練課文基礎(chǔ)知識的前提下，進(jìn)行相應(yīng)的拓展延伸。此次活動，老師們都運(yùn)用了多媒體這一現(xiàn)代化的教學(xué)工具，以鮮艷的色彩、活動的圖像和有聲的對話，給人一種賞心悅目的感覺，創(chuàng)造了一個輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。這是新課標(biāo)的重要特點(diǎn)，也是素質(zhì)教育的要求。通過聽課能給我?guī)砀行У膸椭屛铱吹秸n堂上上課的那些老師從容不迫的教學(xué)風(fēng)度和深厚豐富的教學(xué)語言,這些深深的折服了我,我感覺到了自已的不足,更感覺到要提高自身素質(zhì),趕上新課改步伐的緊迫性，現(xiàn)就談?wù)勛约郝犝n的一些心得體會。六、教師教師都具備以下良好的素質(zhì)：；，能熟練地運(yùn)用英語組織課堂；、語言流暢；，和藹可親，表情豐富，儀態(tài)整潔、瀟灑、輕松、愉快、活潑、穩(wěn)重、振奮、激昂、情意交融。五、過程教師都很注重優(yōu)化課堂教學(xué)過程。在情景中對話交際能促進(jìn)思維的條理化、邏輯順序化，有利于提高口頭理解和表達(dá)的正確性和流利性。一、情意我們不僅是一位英語老師，還是一位教育工作者。例如：利用電腦課件、錄音機(jī)、等多媒體，創(chuàng)編一些游戲和活動，使學(xué)生在玩中得，樂中學(xué)。聽課時我特別注意了兩位老師不同的調(diào)動學(xué)生的方式，學(xué)生積極性調(diào)動起來以后，怎樣保持下去也很重要，老師在每個教學(xué)環(huán)節(jié)中對孩子的要求一定要清楚明確，難易適中。不管以前做得如何，在今后的課堂教學(xué)中，我會多注意自己的教態(tài)，盡量把自己的每一堂課都講得繪聲繪色，讓我的學(xué)生在不知不覺中都能喜歡英語，這是提高成績最好的方法。此時此景，我開始反思自己平時的教學(xué)，孩子們每天都在聽課，在課堂上我是否有極強(qiáng)的表現(xiàn)力和感染力，讓我的學(xué)生聽我的課不覺得枯燥和乏味，評價一堂課成功與否最重要的一點(diǎn)就是看學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)是否積極，是主動接受還是被動接受。例如：陳老師講的Lesson16,她采用了小組競賽的形式來調(diào)動學(xué)生的積極性，同時還用一個丑小鴨的故事引出將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，使學(xué)生在游戲和活動中學(xué)習(xí)，為學(xué)生營造了寬松，民主，和諧的教與學(xué)的氛圍。善于利用多媒體等多種手段輔助教學(xué)，使孩子接觸到的知識更立體，更直觀，更生動。通過這次聽課，我覺得在教育教學(xué)方面收獲很多，有很多值得學(xué)習(xí)借鑒的東西。課文內(nèi)容通過導(dǎo)讀，清晰易記，能加速理解、記憶和交際的進(jìn)程。這樣既交流了信息，拓寬了思路，解決了問題，又培養(yǎng)了用英語進(jìn)行創(chuàng)新的交際的能力。加強(qiáng)小組活動形式以增加學(xué)
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