【正文】 性與撕的韻味是否統(tǒng)一等。（1）出示剪紙拼貼畫(huà)、撕紙拼貼畫(huà)。如：小方塊可以做石塊，長(zhǎng)條可以做樹(shù)枝、陽(yáng)光、頭發(fā)等，圓形的可以做太陽(yáng)、氣泡等。（4）整體完善：還有什么地方需要調(diào)整美化？ ，集體評(píng)價(jià)。除此之外，我們還可以用哪些材料做出拼貼畫(huà)呢？（展示部分拼貼畫(huà)作，如布料、果殼、麥桿、棉花、樹(shù)葉、種子、蛋殼等拼貼畫(huà)作品。課程內(nèi)容： 靜物寫(xiě)生 ：較為簡(jiǎn)單的靜物組合。（2）四開(kāi)紙分四塊（16開(kāi)）四張，4課時(shí)。四組靜物同時(shí)觀察，在色調(diào)、明度、純度上，畫(huà)出區(qū)別，可以畫(huà)完了這張，覺(jué)得剛才那張不合適再做調(diào)整。對(duì)于不同物象最初的感受和印象，往往是最真實(shí)和強(qiáng)烈的。課程目的：主要強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生把握整體畫(huà)面，局部做深入細(xì)致的刻畫(huà)，畫(huà)面效果有了保證，學(xué)生也有了興趣。這個(gè)階段主要強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生深入地刻畫(huà)對(duì)象，局部要深入進(jìn)去，體會(huì)精微之妙處，深入細(xì)致的刻畫(huà)使畫(huà)面效果有了保證，學(xué)生也有興趣去改變畫(huà)面構(gòu)圖，重新將物象取舍，組成畫(huà)面。從幾個(gè)方面作為切入點(diǎn)：：這其實(shí)是畫(huà)面的構(gòu)成組合，使全景式的、是局部式的、是對(duì)稱(chēng)的、是均衡的等；：是具象、寫(xiě)實(shí)、超現(xiàn)象、抽象等平面裝飾、點(diǎn)彩，深厚有力、輕盈淡雅等；：在材料上可以先運(yùn)用硬筆材料入手，這樣可以保證造型準(zhǔn)確，較容易繼續(xù)下面的探索。他們已經(jīng)習(xí)慣了短時(shí)間的再現(xiàn)性描繪，雖然一直渴望自由，但真的給他自由的時(shí)候，反而不知所措了。作業(yè)要求： 對(duì)開(kāi)1張，16學(xué)時(shí)。在畫(huà)面構(gòu)成上應(yīng)該更加自由，表達(dá)個(gè)性化的情趣追求。現(xiàn)代的水粉畫(huà)是直接從膠粉畫(huà)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，它的運(yùn)用非常廣泛。水粉顏料干畫(huà)厚涂時(shí)象油畫(huà)，濕畫(huà)薄涂時(shí)則象水彩畫(huà)。如需要達(dá)到特殊的技法效果，可以采用宣紙、有底色的紙等。二． 水粉畫(huà)的表現(xiàn)方法和基本技法（一）正確運(yùn)用水分和白粉水和白粉在水粉畫(huà)里的作用：用于調(diào)合顏色、稀釋和洗滌顏色。（3）并置法 不同的顏色基本上不加調(diào)合或稍加調(diào)調(diào)合就直接并置在畫(huà)面上，混色效果靠同時(shí)對(duì)比來(lái)達(dá)到。（6）渲染畫(huà)法近似中國(guó)畫(huà)的染色法，注意形體結(jié)構(gòu)，也可以用線勾勒。這種畫(huà)法用筆肯定，但是運(yùn)用不當(dāng)容易造成干枯和刻板的毛病。在本階段要對(duì)構(gòu)圖上的對(duì)比和均衡、物象的主次、色塊之間的安排、畫(huà)面總的色彩調(diào)子等進(jìn)行分析。這種方法比較容易控制畫(huà)面的明暗關(guān)系和明暗層次。4． 畫(huà)面調(diào)整本階段的重點(diǎn)是使畫(huà)面的整體關(guān)系更加協(xié)調(diào)，動(dòng)筆不在多，要多看多想。在此階段中要注意整體感，（整體著眼，局部入手），深入刻畫(huà)不等于把物體到處重新畫(huà)一次，在第一遍色時(shí)已經(jīng)達(dá)到的色彩效果可以保持下來(lái)。2． 鋪大體色塊根據(jù)第一印象和大的色彩關(guān)系用的大色塊及關(guān)鍵的色塊迅速的表現(xiàn)出來(lái)。整體的聯(lián)系和比較，這種觀察分析的方法必須貫穿整個(gè)作畫(huà)過(guò)程。厚涂畫(huà)法中的色塊色感飽滿，適于表現(xiàn)物體的明部或中間面，但是在明暗畫(huà)法中的暗部用色不應(yīng)太厚，這種畫(huà)法一般從暗部畫(huà)起，逐漸向中間色和亮面推移。多用于年畫(huà)、宣傳畫(huà)、裝飾畫(huà)。（二）水粉畫(huà)的表現(xiàn)方法和基本技法1．調(diào)色和上色方法（1）混合法 就是將幾種顏色直接均勻地調(diào)合在一起。整個(gè)干燥過(guò)程的特點(diǎn)：是由濕到干地分分秒秒的漸變，色彩感覺(jué)也隨著改變。 主要包括紙、筆、顏料、畫(huà)板或畫(huà)夾、調(diào)色盒或調(diào)色板、洗筆的容器等。研究和發(fā)揮水粉畫(huà)的性能特點(diǎn)，是作畫(huà)時(shí)揚(yáng)長(zhǎng)避短地取得理想的畫(huà)面藝術(shù)效果的關(guān)鍵。第五篇：色彩教案《色彩靜物》教案色彩靜物寫(xiě)生 ：要求：擺靜物內(nèi)容與色彩和諧統(tǒng)一，構(gòu)圖合理，色彩豐富注意：光源色、物體的固有色、環(huán)境色對(duì)物體及畫(huà)面的影響l 水粉畫(huà)的常見(jiàn)問(wèn)題：1． 灰和臟2． 生與火3． 焦與黑4． 粉與白5． 話與亂6． 膩與悶l 水粉畫(huà)：即是用粉質(zhì)顏料作畫(huà)的一個(gè)畫(huà)種，其歷史十分久遠(yuǎn)。在這階段，在藝術(shù)表現(xiàn)上沒(méi)有什么不能，有的只是你不能想到的，能想到的就要盡可能的去做。各種靜物的任意排放或整齊排放。這是從再現(xiàn)性描繪到主觀性表達(dá)的轉(zhuǎn)變，面對(duì)景物去改變它，用多種方法去表現(xiàn)。課堂目的要求：培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的思維方法，主觀表達(dá)的能力和綜合的設(shè)計(jì)意識(shí)。因此，要結(jié)合學(xué)過(guò)的色彩理論知識(shí)對(duì)于對(duì)象進(jìn)行深入研究，運(yùn)用色彩塑造形體關(guān)系，表現(xiàn)空間關(guān)系，并對(duì)畫(huà)面構(gòu)圖做重構(gòu)的實(shí)驗(yàn)，對(duì)物象進(jìn)行再現(xiàn)性寫(xiě)實(shí)描繪。對(duì)復(fù)雜物體的深入刻畫(huà)，客觀再現(xiàn)對(duì)象的色彩規(guī)律，能夠完成較完整的畫(huà)面。目的在于訓(xùn)練學(xué)生面對(duì)靜物時(shí)，對(duì)于對(duì)象最直觀感悟的體驗(yàn)和迅速把握全局的能力。（3）畫(huà)一張4課時(shí)的，為下面的作業(yè)做準(zhǔn)備。（3）簡(jiǎn)單靜物的寫(xiě)生。能較準(zhǔn)確把握畫(huà)面大的色彩關(guān)系。（2）欣賞其他材料的拼貼畫(huà)。（提示：本環(huán)節(jié)學(xué)生的練習(xí)時(shí)間應(yīng)安排得長(zhǎng)一些，在講解技法時(shí)盡量避免與第一課時(shí)重復(fù)，應(yīng)啟發(fā)學(xué)生在撕法和貼法上另辟蹊徑。在底稿上畫(huà)出你要表現(xiàn)的內(nèi)容的基本輪廓。(教師)課件、范作、剪貼畫(huà)和點(diǎn)彩畫(huà)、撕貼畫(huà)、彩色報(bào)紙、廣告彩紙、白紙等。（1）每一組把貼好的作品展示在黑板上，自評(píng)、互評(píng)作業(yè)。（2）分工合作，組織隨意撕紙活動(dòng)。師生互動(dòng)。(教師)課件、范作、水彩畫(huà)（或其他繪畫(huà)形式的作品）、撕貼畫(huà)、彩色報(bào)紙、廣告彩紙、白紙等。在設(shè)計(jì)中發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維，在操作中發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力，在欣賞比較中提高學(xué)生審美趣味，在拼貼中了解撕紙方法和粘貼的方法，培養(yǎng)學(xué)生的造型能力，在合作中感受創(chuàng)造活動(dòng)的樂(lè)趣。教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)設(shè)計(jì)：一、組織教學(xué)：檢查學(xué)生出勤情況，檢查學(xué)生準(zhǔn)備工具情況二、新課講解：靜物的配置，組合擺放。如大小比例、空間位置、形體結(jié)構(gòu)等。1第十一課、水粉畫(huà)靜物寫(xiě)生2——《白菜與蘿卜》（理論1學(xué)時(shí)，實(shí)訓(xùn)3學(xué)時(shí)）教學(xué)目的及要求：通過(guò)本單元色彩寫(xiě)生練習(xí)，讓學(xué)生了解和把握色彩的冷暖關(guān)系與調(diào)色原理，通過(guò)講解、分析、示范，逐步提高學(xué)生對(duì)不同物體的色彩準(zhǔn)確表現(xiàn)能力，并掌握不同表現(xiàn)方法和肌理的處理能力。教學(xué)反思：需要改進(jìn)的方向（一）指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)范畫(huà)來(lái)學(xué)習(xí)色彩的空間表現(xiàn)。學(xué)生舉例說(shuō)明色彩冷暖的相對(duì)性。變魔術(shù)。如：藍(lán)色、綠色、青色。（充分運(yùn)用聲音與圖片讓學(xué)生感受、體驗(yàn)。引導(dǎo)學(xué)生從盲目用色到懂得色性運(yùn)用、色彩冷暖配置的知識(shí)上，有目的地正確地表達(dá)自己對(duì)色彩的感覺(jué)。許多同學(xué)喜歡寫(xiě)生，不愿意去臨摹。這是一種很好的學(xué)習(xí)色彩的方法，可使我們把素描及色彩有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。但由于平時(shí)學(xué)生欣賞的課外作品較少，因此對(duì)怎樣畫(huà)水粉畫(huà)一部分理解的不夠透徹，在以后的教學(xué)中還應(yīng)加大中方面的力度。深入刻畫(huà)決不能失去整體色彩關(guān)系，局部一定要服從整體。（一 一展示教師自帶水粉工具）用筆：水粉畫(huà)的用筆隨意，可供選擇的筆種類(lèi)較多。A、紅色：熱烈、奔放、激情 B、黃色：甜美、幸福、溫馨 C、藍(lán)色：冷靜、整潔、清新 D、紫色：浪漫、詩(shī)意、夢(mèng)幻討論題：a、同學(xué)們，綠色、灰色、白色通常給你什么感受？可以表達(dá)你什么樣的心情？綠色：希望、明快 灰色：破滅、陰郁 白色：干凈、純潔b、同學(xué)們，請(qǐng)自己選擇一種顏色談一談自己的想法？第二課水粉畫(huà)的工具、材料及特性（理論1學(xué)時(shí)，實(shí)訓(xùn)3學(xué)時(shí)）教學(xué)目的及要求：工具材料是區(qū)分畫(huà)種的主要依據(jù)，我們學(xué)習(xí)使用這些材料和技法，對(duì)于更好的發(fā)揮水粉畫(huà)的特點(diǎn)，掌握其色彩表現(xiàn)規(guī)律有著重要的作用。(室外光:早上黃，中午紅，晚上白)（3）、環(huán)境色: 由于光的反射作用，使物體受到環(huán)境色彩的影響而改變固有的顏色，這種色彩被稱(chēng)環(huán)境色。（3）、中間色調(diào)。大家知不知道怎么來(lái)區(qū)別一個(gè)色彩的明暗程度？白色的顏料是反射率較高的物體，在其他顏料中加入白色，可提高混合色的明度，黑顏料則相反。如：紅色是綠色的補(bǔ)色；橙色是藍(lán)色的補(bǔ)色；黃色是紫色的補(bǔ)色。（2）間色：又叫“二次色”。色彩來(lái)自于光，有光才會(huì)有色。另外，建筑的固有色彩也可以作藝術(shù)性地處理，與畫(huà)面的總體色調(diào)協(xié)調(diào)相一致。3．透明水彩畫(huà)面的水倒影，可以采用濕畫(huà)法作渲染畫(huà)法的處理，使顏色之間產(chǎn)生自然的滲化，畫(huà)面細(xì)膩而又含蓄。要特別注意樹(shù)干下粗上細(xì)的自然規(guī)律。B．開(kāi)始從畫(huà)天空入手，顏色畫(huà)得薄一點(diǎn)，表現(xiàn)出陰天的感覺(jué)，趁顏色未干時(shí)銜接遠(yuǎn)山，這樣銜接會(huì)比較自然。4．疊透技法：利用水色透明的特點(diǎn)，在先一層色干后再罩上第二層色，借以改變?cè)嗷蚴乖嘭S富起來(lái)，這樣表現(xiàn)出來(lái)的色彩色感微妙、藝術(shù)性強(qiáng)。色彩風(fēng)景如一味單一地使用干畫(huà)法是較為單調(diào)的，一般都是干、濕畫(huà)法并用，以避免簡(jiǎn)單而更富于變化。這個(gè)差異與色和水分的多少有關(guān)，需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐，做到善于用水用色，從而能掌握色彩的濃、淡、干、濕的變化。但對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，不需要太拘泥于這些繁復(fù)的表現(xiàn)形式，很多方法可以留待以后去嘗試和探索，開(kāi)始階段可以歸納地分為濕畫(huà)法和干畫(huà)法兩種，以及一些其他實(shí)用小技法。三．構(gòu)圖基礎(chǔ)：構(gòu)圖是景物表現(xiàn)在畫(huà)面中的結(jié)構(gòu)形式，好的、恰當(dāng)?shù)漠?huà)面構(gòu)圖能突出風(fēng)景畫(huà)主題，烘托畫(huà)面氣氛，帶給人美的感受。對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，要弄懂并利用透視的原理，掌握好透視基本規(guī)律，在畫(huà)面塑造上形成一定的空間感受是很有必要的。初學(xué)者特別注意不能簡(jiǎn)單地只表達(dá)景物的固有色，還要充分考慮到存在的環(huán)境色，豐富畫(huà)面色彩的表現(xiàn)力。，來(lái)取得畫(huà)面的和諧感。就風(fēng)景畫(huà)來(lái)說(shuō)，各種景物的色彩彼此關(guān)聯(lián)，形成了色彩關(guān)系的種種情況，初學(xué)者應(yīng)該從色彩的整體關(guān)系入手，應(yīng)分析客觀對(duì)象中幾大色塊的差異，著重處理色彩的對(duì)比與協(xié)調(diào)關(guān)系。明度，即色于色之間的明暗差別。把臺(tái)布背景用色同時(shí)跟上，注意色彩的前后關(guān)系。，注意暖色的配合。觀察的時(shí)候要注意時(shí)間的把握，新鮮的魚(yú)一般顏色比較亮，有光澤。注意陶罐與環(huán)境的色彩關(guān)系。，注意飲料顏色的立面和平面的區(qū)別。，完成靜物整體的色彩關(guān)系。作畫(huà)步驟：，畫(huà)出明暗交界線與投影的位置。另外作畫(huà)時(shí)還要準(zhǔn)備一塊海綿或找一塊吸水性較強(qiáng)的布作為清理工具。水粉顏料是不透明的水溶性顏料。干畫(huà)法也有它的不足，畫(huà)面過(guò)多地采用此法，加上運(yùn)用技巧不當(dāng)，會(huì)造成畫(huà)面干枯和呆板。此外，一般在畫(huà)虛處、遠(yuǎn)處和暗部、陰影時(shí)，筆觸要模糊些、平些、顏色薄一些，增加虛遠(yuǎn)感。調(diào)用白色的主要作用是增強(qiáng)色彩的明度，降低色彩的純度，在畫(huà)近處、實(shí)處和高光處時(shí)，多調(diào)用白色，有助于形體的塑造，使其鮮明、突出。水的使用：水的使用在水粉畫(huà)中雖然不及水彩畫(huà)中那樣重要，但是也是不可忽視的。第2章 水粉畫(huà)的基本技法調(diào)色：色彩寫(xiě)生時(shí)調(diào)配色彩是建立在正確觀察和理解對(duì)象的色彩關(guān)系的基礎(chǔ)上。因此，一個(gè)色彩單純的物體，在具有條件色的環(huán)境里，可以使單純的物體，產(chǎn)生復(fù)雜的色彩變化，這種變化的色彩稱(chēng)為環(huán)境色。色相：指色彩的相貌特征，即：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫等不同顏色。如將六種色與相鄰色相再調(diào)和，就可以再得六個(gè)間色，即紅橙、黃橙、黃綠、藍(lán)綠、藍(lán)紫、紅紫。可見(jiàn)光就是太陽(yáng)中的紫、藍(lán)、綠、黃、橙、紅等六種色光。它兼有油畫(huà)和水彩畫(huà)的某些特點(diǎn)，具有較強(qiáng)的表現(xiàn)力，所用材料也較便宜。原色是指這一顏料中的色彩，已不能在進(jìn)行分解。由此可見(jiàn)，復(fù)色包含了三原色的成分，成為色純度較低的含灰色彩。色彩對(duì)光的反射率越高，其明度就越高。所有物體，在陽(yáng)光的投射下，反映出來(lái)的色彩比較全面而純正，即色彩概念上的固有色。水粉畫(huà)寫(xiě)生色彩不易銜接，也應(yīng)該在明確色彩關(guān)系的基礎(chǔ)上，把幾個(gè)大色塊的顏色加以調(diào)整，準(zhǔn)備好再往上畫(huà)。從作畫(huà)步驟來(lái)說(shuō)。至于在有了一定的基礎(chǔ)之后，水和白色的使用又常與作者的個(gè)人愛(ài)好、技法特點(diǎn)有關(guān)。筆觸也有一個(gè)整體性的問(wèn)題。它吸收了水彩畫(huà)的技法，也最能發(fā)揮水粉畫(huà)運(yùn)用“水”的好處。一般水粉畫(huà)的筆要求筆鋒有圓、方、尖、扁以及大小之別，便于表現(xiàn)任何刻畫(huà)對(duì)象。2．用土黃與熟褐畫(huà)蘋(píng)果的暗部，反光部分加點(diǎn)玫紅，順勢(shì)帶上幾筆灰部的黃色。，注意香蕉的體積感，區(qū)分色彩的明暗冷暖、變化，把景物刻畫(huà)得更加具體。，注意菜葉綠色的暗部可以略微加點(diǎn)熟褐，亮部比較暖，可以調(diào)入暖色。第9章 陶罐的寫(xiě)生步驟陶罐作為畫(huà)面中的主體，造型多樣、色彩豐富。作畫(huà)步驟：。同時(shí)鋪上背景色，注意環(huán)境色。點(diǎn)高光時(shí)，應(yīng)該觀察靜物的質(zhì)感。自然景物所提供的客觀根據(jù)是藝術(shù)表現(xiàn)的真實(shí)性、生動(dòng)性的基礎(chǔ)，初學(xué)者要著眼于兩個(gè)方面的學(xué)習(xí)：；。純度，即色度和灰艷度，自身色度最飽和，沒(méi)有其他色雜質(zhì)，為純度最高色，而灰度就是純色的對(duì)立面。初學(xué)者在強(qiáng)調(diào)畫(huà)面色彩對(duì)比時(shí)，往往使色彩組合過(guò)分對(duì)立，視覺(jué)刺激感太強(qiáng)，或色力不均衡，色彩單調(diào)等。光源色，室外主要是太陽(yáng)光色，光源的色光直接影響到物體的色彩。首先應(yīng)該對(duì)景物作多角度、寬范圍的觀察，始終要求對(duì)景物有一個(gè)整體的觀察，也應(yīng)該以各個(gè)不同時(shí)間段的光線、色彩感覺(jué)去綜合觀察，盡量以體現(xiàn)景與物的形與美感的角度如畫(huà)。大部分的風(fēng)景畫(huà)會(huì)采用兩點(diǎn)透視的基本方法，這樣表現(xiàn)的視角比較符合我們?nèi)搜鄣膶?shí)際觀察效果。1．對(duì)稱(chēng)式構(gòu)圖，表現(xiàn)出平穩(wěn)、有秩序感的畫(huà)面，這合表現(xiàn)大氣、穩(wěn)定、略有圖案化的題材。初學(xué)者在作濕畫(huà)法時(shí)特別要注意幾個(gè)問(wèn)題：1．色與水的比例要掌握好，色稠水少時(shí)水色流動(dòng)不佳，色的滲透不夠；色少水多時(shí)則水色流動(dòng)太強(qiáng)，畫(huà)面中的主要形狀要被水色沖掉，從而使畫(huà)面效果不好。2．作畫(huà)時(shí)可用干畫(huà)法來(lái)提高畫(huà)面的表現(xiàn)力，如畫(huà)樹(shù)冠、草地、建筑等內(nèi)容時(shí)，用干畫(huà)的筆觸（甚至是枯筆）來(lái)刻畫(huà)形體，畫(huà)面呈現(xiàn)更生動(dòng)，繪畫(huà)感更強(qiáng)。也可以去創(chuàng)造一些獨(dú)到的繪畫(huà)技法，從而能凸現(xiàn)個(gè)性化的畫(huà)面表現(xiàn)。但就作畫(huà)原則而言，應(yīng)該還是有一定的規(guī)律性的，一般的原則是：1．前一個(gè)步驟要給后一個(gè)步驟創(chuàng)造條件，而不是帶來(lái)麻煩。D．在大的色彩關(guān)系的基礎(chǔ)上，做局部的調(diào)整。4．作為風(fēng)景畫(huà)中配景的樹(shù)枝，要注意筆觸、色彩與畫(huà)面的協(xié)調(diào)感，畫(huà)時(shí)不要太做作。畫(huà)建筑對(duì)初學(xué)者來(lái)講會(huì)覺(jué)得很有難度，對(duì)造型、色彩的把握，還是要在弄懂建筑結(jié)構(gòu)、透視規(guī)律的基礎(chǔ)上，多加練習(xí)，逐步提高。1．生動(dòng)的任務(wù)點(diǎn)綴，是表現(xiàn)出特定場(chǎng)景、生活情趣的必要手段。（多媒體展示三原色幻燈片）在陽(yáng)光的作用下，大自然中的色彩變化是豐富多彩的，人們?cè)谶@豐富的色彩變化當(dāng)中，逐漸認(rèn)識(shí)和了解了顏色之間的相互關(guān)系，并根據(jù)它們各自的特點(diǎn)和性質(zhì)，總結(jié)出色彩的變化規(guī)律，并把顏色概括為：原色、間色和復(fù)色三大類(lèi)。在調(diào)配時(shí)，由于原色在份量多少上有所不同，所以能產(chǎn)生豐富的間色變化。不同的波長(zhǎng)給人不同的色彩感受。任何一個(gè)色彩只要不加入其他色彩，就是高純度的。影響色彩關(guān)系的要素在客觀世界中，我們眼睛所看見(jiàn)的任何一個(gè)物體，其表面色彩的形成不少于以下三個(gè)方面。也大大豐富了畫(huà)畫(huà)的色彩。教學(xué)難點(diǎn)：工具材料的運(yùn)用及表現(xiàn)。選筆時(shí)需注意的幾個(gè)問(wèn)題：A、羊毛彈性較差，調(diào)色時(shí)含顏料太多，太軟不好運(yùn)筆； B、尼龍毛彈性比較大，調(diào)色時(shí)含