【摘要】行香子【秦觀】字太虛,又字少游,別號邗溝居士,世稱淮海先生。漢族,北宋高郵(今江蘇)人。秦觀一生坎坷,所寫詩詞,高古沉重,寄托身世,感人至深。走近作者詩詞誦讀樹繞村莊,水滿陂塘。倚東風,豪興徜徉。小園幾許,收盡春光。有桃花紅,李花白,菜花黃。遠遠圍墻,隱隱茅堂。飏青旗,流水橋旁。偶然乘興,步過東岡。正鶯兒啼,燕
2025-06-21 04:08
【摘要】第一篇:古詩詞背誦教學設計 六下語文古詩詞背誦教學設計設計者:傅肖寒 古詩詞背誦教學設計 教學目標: 、詞典準確無誤地認讀十首古詩中難讀的字,正確、流利地朗讀古詩詞。 ,借助文中注釋,邊讀邊...
2024-11-15 12:53
【摘要】第一篇:古詩詞背誦活動計劃 古詩詞背誦活動計劃 一、活動主題 愛經典詩詞,做文明少年,誦千古美文,揚傳統(tǒng)文化。 二、活動時間、地點 時間:2012年4月日 地點:學校東院校園 三、參賽人...
【摘要】人教版八年級上《課外古詩詞背誦》練習試卷 《長歌行》 1.?詩中勸勉人們珍惜青春,應及時努力的詩句: 2.?詩中通過描寫鮮明的色彩來表現(xiàn)春季無限生機和旺盛活力的句子: 3.?詩中暗示美景不...
2025-01-25 05:31
【摘要】課外古詩詞誦讀1.了解詩人的相關文學常識;朗讀、背誦這四首詩。2.把握詩歌的內容和語言特點,理解詩歌的意境;提高分析鑒賞詩歌的能力。3.理解作者的思想感情,領會詩的主旨。學習目標庭中有奇樹《古詩十九首》作者介紹《古詩十九首》大致是東漢時期的作品,作者無從查考,后人因這些詩的風格和內容
2025-06-12 04:53
【摘要】課外古詩詞誦讀一、庭中有奇樹《古詩十九首》文本背誦名句理解默寫自測庭中有奇樹,綠葉發(fā)華滋。攀條折其榮,將以遺所思。馨香盈懷袖,路遠莫致之。此物何足貴?但感別經時。此物何足貴?但感別經時。賞析:詩人原極力贊花,可寫到這里,突然又說“此物何足貴”,未免使人有點驚疑。其實,對花
2025-06-17 06:54
【摘要】【清】鄭燮6?鄭燮(zhèngxiè),字克柔,號板橋。生于康熙三十二年(西元1693年)農歷十月二十五日,卒于乾隆三十年(西元1765年)農歷十二月十二日,中國清代畫家,書法家,文學家。江蘇興化人,康熙秀才、雍正舉人、乾隆進士??途訐P州,以賣畫為生。為“揚州八怪”之一,其詩、書、畫世稱“三
2024-11-16 21:51
2025-06-12 04:52
【摘要】第一篇:古詩詞大賽背誦內容 人教版一年級至六年級必背古詩詞 一年級上冊駱賓王 鵝,鵝,鵝,曲項向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波。王維 遠看上有色,近聽水無聲。春去花還在,人來鳥不驚。李嶠 解落...
【摘要】第一篇:人教版初中語文課本古詩詞背誦篇目整理 人教版初中語文課本古詩詞背誦篇目整理:童蕾莎七年級上冊:課內: 第15課古代詩歌四首1《觀滄?!凡懿贃|臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木從生,...
2024-11-15 01:33
【摘要】月夜憶舍弟,理解詩歌內容。,體會詩人情感。學習目標【杜甫】字子美,自稱少陵野老。唐代最偉大的現(xiàn)實主義詩人,宋以后被尊為“詩圣”,與李白并稱“李杜”。其詩大膽揭露當時社會矛盾,顯示了唐代由盛轉衰的歷史過程,因被稱為“詩史”。有《杜工部集》。走近作者這首詩是唐肅宗乾元二年(759)秋杜甫在秦州
2025-06-20 15:09
【摘要】題西林壁橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。景理蘇軾(1037~1100),字子瞻,又字和仲,號“東坡居士”,唐宋八大家之一,豪放派詞人代表。是中國文學藝術史上罕見的全才,也是中國數(shù)千年歷史上被公認文學藝術造詣最杰出的大家之一。其散文
2025-07-26 14:38
【摘要】鑒賞古典詩詞形象之人物形象分析衡東五中趙偉民2022年2月一、知識點指津?1、形象(意象)的含義:詩詞作者攝入詩中客觀之“象”和作者寄托、賦予主觀情感品質之“意”完美結合,謂之“形象”。?2、形象種類:①人物形象(詩中塑造的人物形象或抒情主人公)②景物形象(寫景詩或雜詩中的景象)③物象形象(詠物詩中或雜
2025-08-04 07:24
【摘要】第一篇:課外古詩詞誦讀 課外古詩詞誦讀 (二)(展示) 初一(18)班 一、學習目標 知識與能力: 1、掌握有關文學常識; 2、感受詩中作者所表達的思想感情; 3、有感情地朗讀詩歌,準...
2024-10-25 11:25
【摘要】課外古詩詞名篇?山園小梅 ??林逋?眾芳搖落獨暄妍,占盡風情向小園。疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏。霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合斷魂。幸有微吟可相狎,不須檀板共金樽。蘇幕遮范仲淹?碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠。山映斜陽天接水,芳草無情
2025-08-05 16:48