粘貼畫(huà)教材教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 的小朋友在畫(huà)紙上寫(xiě)上自己的名字。班級(jí)幼兒從未嘗試制作過(guò)皺紋紙粘貼畫(huà)，我選擇了幼兒日常生活中熟悉的物體——“花瓶”作為素材，所表現(xiàn)的形象裝飾性較強(qiáng)，能夠產(chǎn)生淺浮雕的效果，活動(dòng)中將引導(dǎo)幼兒用靈巧的小手與皺紋紙盡情地在卡紙上粘貼出自己的世界與可愛(ài)的想法，發(fā)揮自己的特點(diǎn)，敢于大膽嘗試，有創(chuàng)新意識(shí)和挑戰(zhàn)意識(shí)，運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)發(fā)揮自己的創(chuàng)造性。）探究制作方法并學(xué)習(xí)制作皺紋紙粘貼畫(huà)?；顒?dòng)延伸：請(qǐng)幼兒利用所學(xué)裝飾一下自己的臥室。掛歷紙、雙面膠、剪刀、彩筆、海綿紙等 活動(dòng)過(guò)程：一、欣賞松果畫(huà)，引起幼兒興趣請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)觀察幾幅松果粘貼畫(huà)，然后討論：“這些美麗的畫(huà)是用什么東西粘貼制作的，你們喜歡這些畫(huà)嗎？”小結(jié)：原來(lái)，這鋸末經(jīng)過(guò)篩選，染色，我們就可以粘貼出漂亮的裝飾畫(huà)來(lái)，不信，我們就來(lái)動(dòng)手試一下。于是就生成了這一節(jié)美術(shù)活動(dòng)《松果粘貼畫(huà)》活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生大膽構(gòu)圖，學(xué)習(xí)用松果進(jìn)行作畫(huà)，萌發(fā)對(duì)利用廢物制作的興趣提高學(xué)生的工藝造型能力和審美能力。教師帶幼兒評(píng)析作品，幫助幼兒將他們?cè)趧?chuàng)作中獲得的感性經(jīng)驗(yàn)予以整理、歸納。出示課件，引導(dǎo)幼兒了解皺紋紙粘貼畫(huà)中單個(gè)物體組拼成圖案的形式美法則及淺顯的藝術(shù)規(guī)律。所以，皺紋紙粘貼畫(huà)教學(xué)是幼兒園藝術(shù)教育的重要內(nèi)容，教師應(yīng)該積極地開(kāi)展此項(xiàng)美工活動(dòng)，正如《綱要》中所說(shuō)的，藝術(shù)是實(shí)施美育的主要途徑，我們應(yīng)充分發(fā)揮幼兒的藝術(shù)潛能，促進(jìn)幼兒健全人格的形成。五、結(jié)束貼畫(huà)，引導(dǎo)幼兒展示作品并互相欣賞。教師:那小朋友們現(xiàn)在看看你面前的樹(shù)葉，試著拼擺一下，看看自己可以擺出什么？2．說(shuō)說(shuō)自己是怎么擺的，擺了些什么？（幼兒大膽介紹：我擺的是……三、學(xué)習(xí)樹(shù)葉粘貼畫(huà)的方法1．教師：小朋友拼的畫(huà)都很棒,這么漂亮的樹(shù)葉拼的圖畫(huà)我們要想保留下來(lái)你有什么好辦法？（把樹(shù)葉粘在畫(huà)紙上。：白紙、樹(shù)葉、彩筆、鉛筆、顏料、膠,剪刀等。，可相互討論一下，確定自己制作的內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)：設(shè)計(jì)制作一幅漂亮的圖畫(huà)。4．拼擺，用膠水或雙面膠粘貼在卡紙上，壓平。4．展示圖片，欣賞樹(shù)葉貼畫(huà)： 首先讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)畫(huà)面的內(nèi)容及構(gòu)思。（二）導(dǎo)人新課：1．樹(shù)葉的形狀，老師帶你們到秋天的小樹(shù)林里找樹(shù)葉，比一比，看誰(shuí)找到的樹(shù)葉形狀最多。要由計(jì)劃，有步驟地進(jìn)行，既要照顧全班同學(xué)，又要注意對(duì)個(gè)別同學(xué)的幫助。西瓜子、南瓜子、葵花子等均是做瓜子貼畫(huà)的好材料，而紅豆、綠豆、玉米等粒狀材料也有與瓜子相近的肌理效果。孩子們可以利用周末外出游玩的時(shí)候去樹(shù)林、田野收集一些不同顏色不同形狀的樹(shù)葉，拿回家風(fēng)干備用。將裁剪好的紙按照剛開(kāi)始的設(shè)計(jì)進(jìn)行拼貼。六、學(xué)生匯報(bào)制作感受。教學(xué)過(guò)程：一、師生問(wèn)好。（五）展評(píng)作品，欣賞小結(jié)。從兩條思路啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生大膽嘗試不同的畫(huà)面設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維。3．教師小結(jié)，出示課題。（2）16開(kāi)色卡紙作 底板、剪刀、膠水（雙面膠）。3．制作步驟：通過(guò)瓜子貼畫(huà)的制作，不僅能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，也有助于養(yǎng)成兒童耐心細(xì)致的好習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)：養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致、有條不紊的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第一篇：粘貼畫(huà)教材教案同心思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)資料(上冊(cè))粘貼畫(huà)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)動(dòng)員，收集材料教學(xué)目標(biāo)：本節(jié)課里，引導(dǎo)學(xué)生了解本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并了解學(xué)習(xí)要求，收集 材料，為后面的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力，進(jìn)行文明禮貌教育。2．讀畫(huà)：展示多種動(dòng)物、風(fēng)景圖案造型例圖供學(xué)生欣賞，特別要指導(dǎo)學(xué)生觀察體會(huì)畫(huà)面的肌理美感，從中了解顆粒狀材料貼畫(huà)的藝術(shù)特點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備：（1）搜集并壓平大小不同，形態(tài)各異的樹(shù)
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