籃球綜合實踐課總結(jié)含五篇(存儲版)
【正文】 能上有了很大提高，籃球綜合實踐課不但提高學(xué)生身體素質(zhì)，還促使學(xué)生身心能夠健康的成長，本學(xué)期即將結(jié)束，現(xiàn)將活動課活動情況總結(jié)如下：本學(xué)期活動課的收獲：促進(jìn)學(xué)生的身心健康，提高學(xué)生的體質(zhì)，健康水平和體育能力。作為綜合實踐課老師應(yīng)更加努力完成教學(xué)工作。雖然說，本期籃球課實施完成的教好，但在教學(xué)過程中也暴露出許多問題。如雙手胸前傳球，在教學(xué)時我先讓學(xué)生體會動作，然后教學(xué)，在學(xué)生基本掌握后開始傳球游戲，這樣學(xué)生不僅學(xué)得認(rèn)真，而且興趣高，注意力集中，學(xué)習(xí)效果好。二、改變固定的教學(xué)模式,達(dá)到多樣化，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和興趣。最后,在本期籃球班的教學(xué)工作中,我覺得從制定籃球班計劃,到實施教學(xué)完成得較好。二、本期教學(xué)學(xué)生的層次不一，學(xué)生分層教學(xué)做得不好，本期籃球班學(xué)生有籃球代表隊學(xué)生，有上期一直在籃球班的學(xué)生，有新來的學(xué)生和幾個女生構(gòu)成。學(xué)生能積極參與各種練習(xí)，在自主學(xué)練中體驗獲得知識和技能的快樂。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和勇敢、機(jī)智、果斷、頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。像這樣和語文似乎不沾邊的課程還真沒有嘗試過。當(dāng)時天氣不但不冷，還有些暖熱。這可難為了我們：我們準(zhǔn)備什么內(nèi)容來迎接視導(dǎo)呢？我主動承擔(dān)起了這次主備的任務(wù)。六組：記錄一周的氣溫，算出高溫和低溫的平均值?？梢哉f，孩子們很認(rèn)真積極，也感興趣，我也感到很有意思，還比較輕松。學(xué)生們自我動手能力也在不斷增強(qiáng)，當(dāng)我們準(zhǔn)備舉辦為期一周的綜合實踐作品展時，同學(xué)們交回的作品讓我們大開眼界：有關(guān)于花卉的繪圖，花卉的英文名字趣文，花卉培養(yǎng)和養(yǎng)護(hù)的論文、種植花卉的體會感悟、花卉攝影、花卉生產(chǎn)基地調(diào)查、花卉的分類、花卉灌溉設(shè)計、花卉圖片展等等。如果能在展示中更能體現(xiàn)學(xué)生自由的表現(xiàn)，如排練相關(guān)劇本，進(jìn)行朗誦比賽，進(jìn)行活動演講，開展研究辯論，可能會更加調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)及參與的積極性。這些都是我們需要進(jìn)一步加強(qiáng)的地方。同學(xué)們無論在學(xué)習(xí)還是在生活上，都在原有基礎(chǔ)上有了大幅度的提高。當(dāng)然，我們班沒有抽到綜合實踐課，但是我們?nèi)匀话凑諟?zhǔn)備的課上。四組：鳥兒為什么會飛向南方？ 將資料用文字的形式呈現(xiàn)，在課上讀出來?？梢哉f，這第一個版塊的探究取得了令人興奮的效果，學(xué)生在輕松而有趣的實踐活動中收獲知識和技能，給我們師生都帶來了樂趣。二、初試有成效我們探究的第一個模塊是“秋天與生活”，我的設(shè)想是讓學(xué)生從身邊的現(xiàn)象入手感受秋天的來臨、感受秋天帶來的變化。一、萬事開頭難開學(xué)初，當(dāng)我得知需要擔(dān)當(dāng)這門課程的時候，我心里是很沒有底的。使學(xué)生們對籃球的運(yùn)動的動作更加標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生的基本功有了長足的進(jìn)步。四、階段目標(biāo)學(xué)生熟悉籃球規(guī)則和籃球的理論知識，了解簡單的技戰(zhàn)術(shù)配合。在學(xué)生選修項目上，體育學(xué)科由于學(xué)習(xí)內(nèi)容多，練習(xí)過程時間長，可以考慮學(xué)生選修體育項目的時間為一年或更長，這樣才能學(xué)生才能學(xué)到成套，有用的東
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