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第二學期高二年級語文備課組工作總結(jié)(存儲版)

2024-11-04 12:28上一頁面

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【正文】 要訓練的。②限時練關注學生答題的規(guī)范。限時練的滿分卷落實不徹底,導致學生對語文存在輕視心理。②手稿撰寫需要在各環(huán)節(jié)的精細上下功夫(目標的表述、各環(huán)節(jié)的轉(zhuǎn)化語言設計、預設問題的全面)。高二年級語文備課組工作總結(jié)3在學校各部門的領導和支持下,高二語文備課組全體教師共同努力,保質(zhì)保量地完成了本學期的教學教研任務。開發(fā)興趣,服務教學,積極地組織了語文競賽。為了讓老師、學生盡早適應全國卷的試卷結(jié)構(gòu)和出題模式,我們組將近幾年的全國語文卷印發(fā)給每位師生。一學期下來,每一位老師都感覺受益匪淺。作文教學。而應用類文章通常是人物傳記。今后的集體備課時間,我們將進一步多作交流,力爭使各位成員的有效做法得到推廣,從整體上提高語文組的教學成績。高三上學期結(jié)束,完成一輪復習。先分配任務,再分別由各課主備人制作課件并進行說課,提出授課方案,其他人共同討論,最后形成統(tǒng)一意見。為盡最大可能給學生提供閱讀機會,我們每位語文老師還積極向?qū)W生們推薦經(jīng)典名著和當代美文,介紹適宜中學生閱讀的報刊雜志,不斷擴大課外閱讀視野。通過共同學習,我們進一步提升對“導學案”思想內(nèi)涵的理解,規(guī)范了課堂教學環(huán)節(jié),提高了課堂教學效益。按照每單元教學重點共六個作文題目。既鞏固了知識,同時進一步提高了學生的背誦能力,加深積累知識的穩(wěn)固性。三、存在的問題與思考高效課堂教學模式不僅只涉及組內(nèi)個別教師,應該波及面更廣些。我們將認真總結(jié)經(jīng)驗,改進不足,期末考試我們將再接再厲,力爭上游。教學模式化和程式化,讓語文課堂成了概念化的演繹,有可能會減弱教師特別是年輕教師的教學創(chuàng)新意識。除了常規(guī)作業(yè),堅持學生的摘抄以及小練筆的批改,鼓勵學生自我創(chuàng)作和課外積累。本學期準備出四期,現(xiàn)已新鮮出爐兩期,期中考試后及時在年級出了“期中考試優(yōu)秀作文”的展板,在學生中反應很好。分享優(yōu)秀課件,每一單元規(guī)定組內(nèi)一成員拿出自己認為上的最成功的課程設計連帶課件在組內(nèi)交流。教師方面:教材的處理力求精當,適當作有效延伸;備課組的研討力求有效,常規(guī)既要扎實,又要力求有創(chuàng)意;重點做好作文指導。三、組織各種活動,配合語文教學針對高二學生語文水平相對成熟的特點,本著“興趣是最好的老師”的原則,我們組組織了各種形式的語文活動,以激發(fā)學生對語文學習的興趣,如考慮到學生口頭表達能力相對薄弱,每位老師還堅持進行“課前三分鐘”演講,訓練學生口頭表達能力;積極組織學生參加各種作文競賽,采用選拔制,讓每個學生參與,選拔出的參賽學生獲得了較好的成績。二、開展教學研究,提高業(yè)務素質(zhì)本學期在教導處和語文教研組的指導下,我們積極開展教研活動,開展多次集體備課活動。充分利用備課活動,發(fā)揮中青年教師的重要作用,分塊講解復習方法思路。下一階段我們打算繼續(xù)做好這項工作。三、今后打算:上好《語言文字運用》這門課。語文試題的區(qū)分度問題。每周二下午備課活動時間,第一節(jié)課,上公開課的老師說課;第二節(jié)課,上課、聽課;第三節(jié)課,進行評課。這樣一來,語文組的視野拓展了,不再拘泥于組內(nèi);困惑解決了,得到了更多專家的幫助;教學思路明確了,不再是單兵作戰(zhàn)。對每次測試測驗,我們都進行了細致的批改,認真的分析,全面的研討和詳盡的講解。回想本學期工作,做了一些事,但還有很多不足,正是這些不足制約著學科組的進步。挖掘教材,提高認識的高度、廣度。課堂操作還主要是跟著六個環(huán)節(jié)掐著時間走,模式痕跡明顯。規(guī)范訓練,避免失分。重視作文,聯(lián)動閱讀教學。具體做法是各個知識點訓練點都會指定供題,供題計劃上傳組內(nèi)群,人人心中有數(shù)。及時點評,發(fā)現(xiàn)亮點,激發(fā)他們的研究積極性。在此基礎上,結(jié)合我們對教材的把握,統(tǒng)一規(guī)劃,著眼全局,制定初稿,集體討論,各抒己見,制定二稿,再討論再再推演,最終制定了詳盡的高二教學計劃。教學論文是對一個教師的教學理論和教學水平的衡量重要標志,我們高二語文組的老師長期以來都有認真撰寫論文的好習慣。本學期,我們一如既往,在備課組內(nèi)開展互相聽課評課活動。我們認真研究了近幾年的高考試題,制定了有效的措施,確保在進行常規(guī)教學的同時,注入高考的知識。通過多種手段,激發(fā)學生閱讀古詩文的興趣。進一步夯實基礎,補缺補漏。例如語文教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,我們組將在下一學期高三工作中,繼續(xù)發(fā)揚“求真”的精神,制定出提高學生成績的有效措施,爭取把工作做得更好。在課下我們還要求學生根據(jù)作文訓練的內(nèi)容修改自己的作文。背誦內(nèi)容主要是課文中名句名篇,也可以是優(yōu)秀作文及寫作素材,為的是借此平臺學生能積累一些課外人文知識,提高學生學習語文的興趣和他們的口頭表達能力。在努力發(fā)展學生智力,抓好教育教學質(zhì)量的同時,我校高度重視體育與健康教育工作,認真貫徹“育人為本、全面發(fā)展”的教育思想,充分發(fā)揮體育競賽的積極作用,努力提高師生的身心健康水平,使體育鍛煉成為“高效課堂”的保障,成為師生溝通的橋梁。班雄赳赳,氣昂昂地向著主席臺走來??窗桑瑐€個精神飽滿,斗志昂揚,信心滿懷,勝利在向他們招手。現(xiàn)在向我們走來的是精神煥發(fā)、朝氣蓬勃的93班。不屈不撓的運動健兒是他們的榜樣。這是奮發(fā)向上的集體。他們高昂起青春的斗志,滿載著熱切的希望,肩負著老師和同學們的重托。今天,他們放飛的是五彩的夢想,明天,實現(xiàn)的將是金色的理想瞧!此刻走來的是71班的同學們。也是我校為慶賀我國運動健兒在 有序、健康、精彩!一定會讓我們的校運會展現(xiàn)出全新神風貌!最后,讓我們共同預祝 激越的《運動員進行曲》在校園回蕩!伴著時代的鼓點。希望全體運動員發(fā)揚“團結(jié)、友誼、奮進”的良好風格,弘揚“更高、更快、更強”的體育精神,嚴格遵守競賽規(guī)程,自覺服從裁判,頑強拼搏,賽出風格,賽出水平。過去有個誤解,好像語文只是讀讀背背的事情,而實際上,加強訓練,做到科學的有層次有階梯的訓練,是有效提高學生語文成績的重要途徑。首先我們確定了語文學習的重點:我們在教學中始終堅持閱讀與寫作的核心地位,明確語文能力的兩個最重要的方面:閱讀能力(文),表達能力(語)。我們團隊達成的共識: 高二化學備課組 XX、008 工 作 總 結(jié)高二語文組馬亞軍 XX年1月6日XXXX學高二 備人,每一位老師承擔一個專題或一個單元的主備任務,備課時互相討論、補充、修改、完善。高二化學備課組 XX、008備課組活動都能解決一到幾個相關的問題,各備課組成員的教學研究水平也在不知不覺中得到了提高。經(jīng)過精心的準備,每次的備課組活動都能解決一到幾個相關的問題,各備課組成員的教學研究水平也在不知不覺中得到了提高。立足高考,一周一練(詞語、成語、病句、名句)。充分利用閱覽課和課前三分鐘演講,引導學生熱愛閱讀,提高寫作水平,激發(fā)學生語文學習興趣。我們認真研究了幾年的高考試題,制定了有效的措施,確保在進行常規(guī)教學的同時,及時補充高考的知識。我和邊慧老師堅持每周一篇教學反思,我有兩篇反思在教師會議上交流。通過活動,鍛煉學生的膽量和語言表達能力,激發(fā)學生學習興趣。在注重學生活動能力培養(yǎng)的同時,扎實語文基礎知識的積累。每單元分工,由四位老師各備一篇文章的詳案、做到統(tǒng)一教學和復習進度、教案、課件、練習等。高一已正式實施新課程,高二教學也要求教師更新教學觀念,改變課堂教學方式和學生的學習方式?!都w備課工作手冊》記載認真、詳細。加強對高考信息的研究。組織學生參加“第三屆全國規(guī)范漢字書寫”大賽,有47人參加硬筆比賽。期末考試我們將再接再厲,力爭上游。②、每班利用課前三五分鐘,讓學生輪流上臺演講或推薦美文并讓演講者和學生談感悟。通過堅持這個教學常規(guī),保證備課組的教學質(zhì)量和教師的取長補短。開展了豐富多彩的語文課外活動:(1)、組織高二小記者采風活動,指導學生在報刊上發(fā)表文章。每周至少兩次的學生作業(yè),要求全批全改,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,及時在班上評講,及時反饋;每章至少一次的學生實驗,要求全體學生認真觀察并記錄實驗現(xiàn)象,課后認真書寫實驗報告;每章至少一份的課外練習題,要求要有一定的知識覆蓋面,有一定的難度和深度;每章一次的測驗題,并要達到一定的預期效果。每周至少兩次的學生作業(yè),要求全批全改,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,及時在班上評講,及時反饋;每章至少一次的學生實驗,要求全體學生認真觀察并記錄實驗現(xiàn)象,課后認真書寫實驗報告;每章至少一份的課外練習題,要求要有一定的知識覆蓋面,有一定的難度和深度;每章一次的測驗題,并要達到一定的預期效果。統(tǒng)一備課,統(tǒng)一進度,統(tǒng)一作業(yè),統(tǒng)一考試。上好每一節(jié)課,努力上出特色,上成精品課、示范課、優(yōu)質(zhì)課。我們備課組具有良好的人際關系,創(chuàng)造了和諧的、讓人感到愉悅的工作氛圍,而良好的氛圍又保證了我們工作的高效率與高質(zhì)量。最后,預祝本屆校運會圓滿成功!謝謝大家!二○○三年十月十七日期末統(tǒng)考,與其它文化學科一樣,以 100 分總分納 入期末成績,我們要以此倡導健康有益的體育鍛煉,來強化我們的意志、強壯我 們
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