第三課大樹和小草(存儲版)
【正文】 沒錯!只要有堅定不移的毅力，才能到達成功的彼岸。勃朗特就是那棵平凡的小草，但是她和小草一樣都是在不斷的`堅持，不斷的努力?！缎〔莺痛髽洹愤@篇課文告訴我們：無論做什么，都不要投機取巧，都要通過自己的努力，從而取得成功。長大后，她開始學習寫詩，可是出版后只賣出了兩本。”小草雖然還沒有高大的身軀，但只要有頑強的精神就會有一天長成參天大樹?！半x離原上草，一歲一枯榮。夏洛蒂小時候喪母，不光生活非常艱辛，還要維持家庭的生活重擔。說到這些，老師給我們舉了一個例子：有兩只螞蟻，遇到一堵墻，其中一只往上爬，每次快爬到頂上的時候就摔下來，而另一只見了，便從旁邊繞過去。在現實生活中，我們要想成功，就必須要有水滴石穿的精神、要付出辛勤的汗水，這樣才能才能讓成功的道路充滿芬芳。果然皇天不負有心人，她們終于成功了。現在你是否對讀后感一籌莫展呢?以下是小編為大家整理的《小草和大樹》讀后感范文。所以，對看不起自己的人，最好的反擊就是做的比他還好！三姐妹小說的出版并獲得成功，震動了英國乃至世界文壇，成為世界文學史上少有的盛事，她們自己，也由平凡、普通的“小草”成長為枝繁葉茂的“大樹”?。ㄎ澹?、反思拓展【出示反思拓展】她們的成功，讓我們感慨良多，同學們，勃朗特姐妹的成功經歷對你有什么啟示？拿起手中的筆，把你想說的話寫下來。同學們的發(fā)言有理有據，令人信服。）抗爭中體現出堅強不屈、富有理想。學生自主探究開始，師巡視。[板書課題：小草和大樹]請同學們齊讀課題。前后桌四人（學習小組）先互相交流自己的學習成果，交流時要注意認真傾聽，查漏補缺，做好批注。（這是教學重點）大樹小草總結：從以上唯恩圖的表達內容中我知道了樹和草的共同點有根莖葉，有的會開花、結果、有種子（基本形態(tài)結構相同）；都長在土壤中，需要陽光、水分等（基本生活環(huán)境和生活需要相同），我還知道了樹和草的壽命不同，樹是木本植物，草是草本植物，他們的具體結構特征也各有不同。（能把狗尾草的主要特征根莖葉果實大致畫下來即可。教學準備：幾種常見的小草，最好有三葉草（黃花酢漿草）和狗尾草；一條樟樹枝和它的果實、葉片。對概念內涵的梳理還得從學生實際出發(fā)。第二課時三、比較樟樹和狗尾草：可以從哪些方面比較樟樹和狗尾草的相同和不同之處？ ：：樟樹和狗尾草的相同和不同。二、觀察記錄狗尾草：在校園、田野、路旁、果園中都能找到狗尾草，為什么叫狗尾草？是呀，它的果實串毛茸茸的，很像狗尾巴。第二篇：第三課 大樹和小草第三課 大樹和小草【教學目標】大樹和小草都有生長在土壤中，都有綠色的葉，都會開花結果，都需要水分、陽光和空氣。：觀察狗尾草，我們用簡圖把它的樣子畫下來。教學重點：找大樹和小草的相同點，體會陸生植物生命體的特征。教學過程一、認識常見的小草：在校園里不僅有高大的樹木，還有低矮的小草。三、比較樟樹和狗尾草：可以從哪些方面比較樟樹和狗尾草的相同和不同之處？：：樟樹和狗尾草的相同和不同?！窘虒W重點】找大樹和小草的相同點，體會陸生植物生命體的特征。：觀察狗尾草，我們用簡圖把它的樣子畫下來。）四、整理相同和不同：總結大樹和小草的不同之處，記錄在下面圈圖的非交叉位置中。大樹和小草都有生長在土壤中，都有綠色的葉，都會開花結果，都需要水分、陽光和空氣。二、觀察記錄狗尾草教師引導：在校園、田野、路旁、果園中都
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